0

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Кафедра психології

Кафедра соціальної і корекційної педагогіки

Кафедра виробничо-інформаційних технологій та БЖД

Ректор

Полтавського національного

педагогічного університету

імені В.Г.Короленка

______________ М.І.Степаненко

Програма комплексного державного екзамену з циклу психолого-педагогічних дисциплін

для студентів напрямів підготовки:

7.010106 – „Соціальна педагогіка”, 7.010105 – „Корекційна освіта”, 7.020202 – „Хореографія” стаціонарної та заочної форм навчання

(освітнньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст)

Укладачі:

проф. Цина А.Ю.

доц. Атаманчук Н. М.

доц. Волик Л. В.

Полтава – 2012

УДК 37.013.77.091.279.5(09)+159.922.6(073)

ББК 88я73+88.374я73+74.00я73

Програма комплексного державного екзамену з циклу психолого-педагогічних дисциплін для студентів напрямів підготовки: 7.010106 – „Соціальна педагогіка”, 7.010105 – „Корекційна освіта”, 7.020202 – „Хореографія стаціонарної та заочної форм навчання (освітнньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), укладачі Цина А. Ю., Атаманчук Н. М., Волик Л. В./ За ред. Атаманчук Н. М.– Полтава. – ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2012. – 59 с.

Програма державного комплексного кваліфікаційного екзамену з циклу психолого-педагогічних дисциплін укладена на основі навчальних планів спеціальностей: 7.010106 – „Соціальна педагогіка”, 7.010105 – „Корекційна освіта”, 7.020205 – „Образотворче мистецтво”, 7.020202 – „Хореографія”, 7.020204 – „Музичне мистецтво” освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст та навчальних програм таких дисциплін як: ”Педагогіка”, ”Психологія”, ”Охорона праці та безпека в надзвичайних- ситуаціях”. Вона уміщує вимоги щодо рівня сформованості знань, умінь і навичок відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики підготовки студентів із цієї спеціальності; критерії оцінювання знань, умінь і навичок студентів; форму проведення екзамену; перелік засобів, що можуть використовувати студенти на екзамені у процесі підготовки та відповіді; короткий зміст навчального матеріалу, що виносяться на державну атестацію; список рекомендованої літератури та інтернет-ресурсів.

Рецензенти:

Подлєсна Г.В. – кандидат психологічних наук, доцент кафедри філософії, психології та педагогіки Полтавської державної аграрної академії

Пасічніченко а.В. – кандидат психологічних наук, доцент кафедри початкової та дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені в.Г. Короленка

Схвалено на засіданні вченої ради Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка (протокол № 9 від 26 січня 2012)

ЗМІСТ

1. пояснювальна записка …………………………………………….…… 4

2. ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ

НА ДЕРЖАВНУ АТЕСТАЦІЮ ………………………………………..…….….. 8

3. Критерії оцінювання знань, умінь і навичок

студентів …………………………………………..……………….………….. 8

4. фОРМА ПРОВЕДЕННЯ екзамену ………………………………………….. 11

5. Перелік засобів, що можуть використовувати студенти

на екзамені у процесі підготовки та відповіді

на питання ………………………………………………………..……………12

6. Короткий зміст начального матеріалу, що виноситься

на державну атестацію:

з психології ………………………………………………….…..…....... 13

з педагогіки ……………………………………………………….…….. 18

з охорони праці та безпеки в надзвичайних ситуаціях …………...…. 36

Психологічні завдання (психологічні задачі)……………………………...44

Педагогічні завдання (педагогічні задачі)………………………………48

7. Список рекомендованої літератури та Інтеренет-ресурсів:

з психології .………………………………………………………………54

з педагогіки……………………………………………………………….56

з охорони праці та безпеки в надзвичайних ситуаціях …….……….....58