- •1. Общетеоретические основы психодиагностики.
- •2. Классификация методов исследования. (орган-е, эмпирические, методы обработки и интерпретации результатов исследования)
- •4. Характеристика неформализованных методов диагностики.
- •5. Психометрические критерии научности психодиагностических методик.
- •Надёжность самого измерительного инструмента.
- •7. Понятие тестовых норм в психодиагностике.
- •8. Профессионально-этические нормы психодиагностической деятельности в образовательном учреждении. (оу).
- •9. Методология психологической диагностики-теория ведущих тенденций личности (по л.Н. Собчик).
- •10. Психодиагностика типов высшей нервной деятельности и их характеристика.
- •11. Психодиагностика индивидуально-типологические свойств личности и их характеристика.
- •13. Диагностика акцентуаций черт характера и их характеристики. (по к. Леонарду-Шмишеку).
- •14. Диагностика психических процессов.
- •15 .Концептуальные основы поведения человека:формально-динамические свойства индивидуальности. Схема поведенческого акта.
- •16. Методика диагностики формально-динамических свойств индивидуальности человека. (офдси).
- •Обработка результатов
- •Правила составления вопросов.
- •18. Проективные методы психодиагностики. Классификация и область применения.
- •Классификация проективных методик.
- •19. Экспрессивные проективные методики: рисунок человека, методика проведения, область применения.
- •1. Рисунок человека.
- •2. Рисунок семьи.
- •3. Рисунок несуществующего животного.
- •20. Диагностика межличностных отношений.
- •21. Пиходиагностика способностей.
- •22. Психодиагностика интеллекта.
- •Умственный возраст
- •Хронологический возраст
- •25. Психодиагностика детско-родительских отношений (рисунок семьи) .
- •1. Иерархия отношений.
- •27. Содержание психолого-педагогической деятельности в образовательном учреждении.
13. Диагностика акцентуаций черт характера и их характеристики. (по к. Леонарду-Шмишеку).
Тест К. Леонгарда - Н. Шмишека предназначен для выявления типов акцентуаций характера. Акцентуацией называется чрезмерность проявления некоторых черт характера или их сочетаний. Акцентуация не является патологией, это крайняя степень нормы, за которой начинается психопатия - необратимая патология характера, ведущая к нарушению адаптации и взаимодействия человека с окружающей средой.
Тест К. Леонгарда - Н. Шмишека представляет собой опросник, содержащий 88 утверждений, которые группируются в 10 шкал, каждая из которых соответствует одному направлению акцентуаций:
- 1 - высокая жизненная активность.- 2 – возбудимость.- 3 - глубина эмоциональных реакций.- 4 - педантизм
- 5 - повышенная тревожность.- 6 - перепады настроения.- 7 – демонстративность.- 8 - неуравновешенность
- 9 – утомляемость.- 10 - сила и выраженность эмоций.
Человек, проходящий обследование с помощью этого теста, должен отметить свое согласие или несогласие с каждым утверждением опросника.Соискателю дается следующая инструкция: «Вам будут предложены утверждения, касающиеся вашего характера. Если вы согласны с утверждением, рядом с его номером поставьте знак «+», если не согласны – знак «-». Над вопросами долго не думайте. Помните, что правильных и неправильных ответов нет».
Обработка полученных ответов проводится с помощью специального ключа. В соответствии с ним подсчитывается количество плюсов по одним вопросам и минусов - по другим, затем сумма умножается на определенное число. По результатам определяется преобладающий тип акцентуации характера. Всего типов может быть десять.
Дм - демонстративный тип. Характеризует целеустремленную личность, которая испытывает потребность в постоянном внимании со стороны окружающих. Эти люди отличаются эгоцентризмом, тщеславием, честолюбием, хитроумием, отсутствием скромности. Склонны к фантазированию П - педантичный тип. Отличается основательностью, собранностью, пунктуальностью, высоким самоконтролем, способностью четко выполнять обязанности. Но при этом инертность психических процессов, присущая представителям этого типа, приводит к медлительности, заторможенности, перестраховке, избеганию творческих решений, малой продуктивности мыслительных процессов.. З - «застревающий» тип. Характеризует личность с чрезмерной задержкой и стойкостью отрицательных эмоций. Такие люди отличаются чрезмерной обидчивостью, конфликтностью, злопамятностью и подозрительностью. Честолюбивы, излишне самоуверенны, склонны к созданию «сверхценных» идей.В - возбудимый тип. Описывает людей, отличающихся повышенной возбудимостью, раздражительностью, агрессивностью. Эти личности, как правило, импульсивны, не способны контролировать свои эмоции и поведение в состоянии гнева. . Г - гипертимный тип. К нему относятся личности, обладающие повышенной психической активностью, оптимизмом, жизнерадостные, деятельные, инициативные и предприимчивые. Стремятся к лидерству в любых обстоятельствах, но предпочитают быть неформальными лидерами. Зачастую такие люди не способны доводить начатое дело до конца, быть обязательными и ответственными. Они отличаются прожектерством, легкомыслием, неустойчивостью интересов, неумением соответствовать общепринятым нормам поведения. Часто переоценивают свои возможности. Быстро и легко привыкают к новому, не переносят одиночества и монотонности. Ди - дистимический тип. Характеризует людей, обладающих пониженным настроением, склонных к депрессии, пассивных, но при этом тонко чувствующих и обладающих твердой жизненной позицией.Ц - циклотимический тип. Характеризует соискателей, которым свойственны резкие смены настроения. Их поступки и действия со стороны кажутся немотивированными, а поведение труднопредсказуемо. При определенных настроениях у них снижается уровень работоспособности, даже мелкие неприятности «выбивают из колеи», неудачи тяжело переживаются. Любая критика в такой стадии вызывает мысли о собственной неполноценности. Могут выполнять монотонную, стабильную работу.Т - тревожно-боязливый тип. Описывает людей, отличающихся повышенной робостью, боязливостью, тревожностью. Они нерешительны, избегают лидерства, стремятся занимать подчиненную позицию. При этом могут проявлять негативные эмоции в целях сверхкомпенсации своей тревожности. Нередко хорошо проявляют себя на поддерживающих позициях.Аэ - аффективно-экзальтированный тип. Характеризует личностей, преимущественно находящихся в возбужденном и восторженном состоянии. Они очень впечатлительны, бурно реагируют на события. Как правило, искренне и глубоко переживают за других, близко к сердцу принимают их проблемы.Эм - эмотивный тип. К нему относятся личности, обладающие повышенной чувствительностью, способностью к эмпатии (сопереживанию), впечатлительностью и добросердечием. В ситуации крайне неблагоприятных условий жизни могут впадать в депрессию.По каждому типу акцентуации характера может быть получено от 0 до 24 баллов. Признаком акцентуации считается показатель, превышающий 12 баллов.