Складання заявок на винахід і корисні моделі

Заявкою називають комплект документів, що направляються в Українське агентство по патентах і товарних знаках (Укрпатент), необхідних для проведення експертизи винаходу (корисній моделі) і видачі на нього патенту (свідоцтва). До складу заявки входять наступні документи: заява про видачу патенту (свідоцтва); опис винаходу; формула винаходу; креслення, фотографії і інші матеріали, необхідні для розуміння суті винаходу; реферат; документ, який підтверджуює сплату мита.

Важливо знати, що заявка на видачу свідоцтва на корисну модель містить ті ж документи, складені по тим же правилам, що і документи на видачу патенту на винахід. Різниця полягає лише в змісті тексту заяви.

Досвідчені|дослідні| винахідники і методисти науково-техничної| творчості рекомендують перш ніж приступити до опису| винаходу скласти формулу винаходу.

Формула винаходу - це коротка словесна характеристика суті винаходу, виражена сукупністю істотних ознак, складена по строго певних правилах. Формула винаходу має юридичну значущість і є підставою для визначення об'єму правової охорони винаходу патентом.

Формула винаходу складається з двох частин: обмежувальною і відмітною. Обмежувальна частина формули включає дослівну назву винаходу і має перелік всіх відомих істотних ознак об'єкту винаходу.

Відмітна частина формули починається зі слів «...відрізняється тим, що...» і далі містить|утримує| перелік всіх нових істотних ознак. При складанні формули винаходу необхідно користуватись| наступними|слідуючими| двома правилами:

• формула винаходу завжди пишеться одним реченням, яке б велике воно не було, отже, крапки|точки| усередині|всередині| формули не допускаються, а для зв'язки|в'язки| суттєвих ознак застосовують предлоги, що сполучають|з'єднують| їх, або слова (а, причому, при цьому і т. п.);

• значення параметрів, розмірів, кількісного складу компонентів речовини в ознаках винаходів повинні указуватися|вказувати| у вигляді меж, причому крайні значення цих меж слід указувати|вказувати| на межах|кордонах|, перейшовши які, об'єкт винаходу стає непрацездатним або його практично неможливо реалізувати.

Опис винаходу є|з'являється| основним документом заявки і складається з наступних|слідуючих| частин|часток|:

• характеристика рівня техніки, до якої відноситься винахід;

• суть|сутність| винаходу;

• перелік фігур креслень, якщо вони необхідні і містяться|утримуються| в тексті опису;

• відомості, підтверджуючі можливість|спроможність| здійснення винаходу.

Характеристика рівня існуючої техніки пропонується| на основі аналізу і критики недоліків|нестач| одного-трьох| аналогів і прототипу винаходу, що заявляється. Аналіз ана­логів| і прототипу рекомендується проводити в такій логічній| послідовності: «Відомо – добре – але - отже».

Характеристику рівня техніки прийнято починати зі слів: «Відомий пристрій|устрій|...», і далі дається назва цього| пристрою|устрою|-аналога. Потім (у дужках) вказується|вказує| вид охоронного документа, в якій країні був виданий цей доку­мент|, його номер, дата пріоритету і прізвище автора. Якщо ж відомості про аналог були запозичені з|із| книги або статті, то указуються|вказують| повні|цілковиті| бібліографічні дані цих джерел.

Після|потім| згадки|згадування| про аналог дається опис його суттєвих| ознак (перший етап аналіза -| «відомо»). Потім вказується|вказує|, що корисного дає поєднання ознак даного аналога (другий етап аналізу - «добре|»). Далі вказуються|вказують| недоліки|нестачі| аналога і, по можливості|, розкриваються їх причини (третій етап аналізу — «проте|однак|»). З|із| приведеного переліку недоліків|нестач| виділяється| той, який повинен бути усунений в першу чергу|передусім|. Після|потім| аналізу аналогів винаходу аналогічним обра­зом| проводиться і аналіз прототипу.

У завершенні аналізу рівня техніки дається формулювання| технічного результату (мети) винаходу|, що заявляється, яка витікає з|із| недоліку|нестачі| відомих рішень|розв'язань|, виявленого при аналізі аналогів і прототипу. Усунення цього недоліку|нестачі| і є|з'являється| технічним результатом винаходу|.

Опис суті|сутності| винаходу рекомендується починати зі слів: «Суть|сутність| пропонованого пристрою|устрою| полягає в тому, що...» і далі вказати всі істотні|суттєві| ознаки, які характеризують винахід: спочатку відомі, а потім, після|потім| слів «...у відмінність|відзнака| від прототипу...» - нові ознаки. Таким чином, опис суті|сутності| винаходу є| переказом формули винаходу. Услід за цим необхідно вказати на причинно-наслідкові| зв'язки між сукупністю істотних|суттєвих| (відомих і відмітних від прототипу) ознак і досягнутим технічним результатом.

Текст опису другого етапу прийнято висловлювати|викладати| зі слів: «Пропонований пристрій|устрій| працює таким чином...» і далі повторно показуються всі ознаки і знов|знову| дают­ся| посилання|заслання| на всі позиції креслення. При описі прикладу|зразка| застосування|вживання| винаходу повторно показується, що воно забезпечує технічний ефект, і доводиться, що воно може бути застосоване або виготовлене за допомогою відомих| в техніці засобів|коштів|. На підставі цих доказів в ув'язненні опису робиться|чинить| висновок|висновок| про те, що винахід| володіє промисловою застосовністю.

В описі винаходу його ознаки показуються тричі, але|та| при кожному черговому повторі переліку призна­ків| додається|добавляє| додаткова інформація. Спочатку при­знаки| називають, розділяючи їх на відомі і нові,| показуючи їх зв'язки з|із| отримуваним|одержувати| технічним ефек­том|. Потім всі ознаки висловлюються|викладають| у функціональній пос­лідовності| і ув'язуються з|із| позиціями креслень, а також пояснюються|тлумачать| причини виникнення технічного ефекту. І, нарешті|урешті|, при описі прикладу|зразка| застосування|вживання| зображення всі істотні|суттєві| ознаки згадуються знов|знову| у зв'язку зі встановленням причин виникнення тех­нічного| ефекту, але|та| додається|добавляє| додаткова інфор­мація| про відомі в техніці засоби|кошти|, за допомогою яких| винахід, що заявляється, може бути застосований або виготовлений|.

Така ускладнена, поетапно доповнювана і збагачена| змістом|вмістом| структура опису зображення відбиває| один з основоположних принципів педагогіки і пси­хіки| людини: для кращого розуміння і глибшого засвоєння нової інформації її слід подавати поступово, поетапно і невеликими порціями.

Питання для фронтального опитування

1. Що таке метод?

2. Які операції мислення Вам відомі?

3. У чому полягає суть індукції?

4. Що таке дедукція?

5. Навести приклади аналізу та синтезу, уналогу та прототипу.

6. У чому полягає суть системного аналізу?

7. Які об'єкти творчої і винахідницької діяльності Ви знаєте? Перелічте їх.

8. Для чого складаються заявки та патенти?