Код 79864

Тест №1

1 Виберіть два рівні, на яких емоції не виявляються

1. поведінковий

2. здоровий

3. суб’єктивний

4. логічний

5. фізіологічний

2 Стереотип – це:

1. точка зору, що всі члени групи мають подібні риси

2. негативне відношення до певної групи

3. виявлення індивідуальних відмінностей між членами груп

4. прагнення бути подібним до певної групи

5. позитивне відношення до певної групи

3 Темперамент викликається існуванням

1. активності людини

2. безпосередньої взаємодії людей

3. індивідуальних відмінностей

4. наполегливості і діяльності

5. переконань і світогляду

4 Творчі здібності забезпечують:

1. успішність навчання

2. створення нового

3. доцільність діяльності

4. спрямованість поведінки

5. розумову активність

5 Ієрархія потреб за А.Маслоу

1. несвідомі, передсвідомі, над свідомі, мета свідомі

2. фізіологічні, безпеки і захисту, належності і любові, самоповаги, само актуалізації

3. самосвідомість, самоаналіз, самонавіювання, самоповага, само актуалізація

4. саморегуляція, самоствердження, безпеки, захисту, само актуалізації

5. фізіологічні, моральні, етичні, сексуальні, самоактуалізації

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №2

1 Регулятивна функція емоцій полягає у

1. передбаченні подій

2. закріпленні інформації у пам’яті

3. організації діяльності

4. оцінці ситуації

5. закріпленні необхідних форм поведінки

2 Упередження – це

1. негативне відношення до людини, чи групи людей

2. попередня оцінка людей як позитивна, так і негативна

3. позитивне відношення до людини чи групи людей

4. відсутність попередньої оцінки

5. наявність переконань

3 Темперамент не визначає:

1. здібності і обдарованість

2. активність і реактивність

3. емоційність і рішучість

4. екстраверсію та інтроверсію

5. рухомість і ригідність

4 Обдарованість дітей діагностують за:

1. досягненням у розвитку мови

2. досягненням у навчанні

3. спортивними досягненнями

4. темпом розумового розвитку

5. темпом мислення дитини

5 Які потреби за А.Маслоу мають бути задоволені спочатку:

1. нижчі

2. всі

3. середні

4. вищі

5. самоактуалізації

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №3

1 Ідею про те, що емоції є формою біологічно значимого сигналу, вперше висловив

1. Ланге

2. Джемс

3. Дарвін

4. Кеннон

5. Бард

2 Коли людина бере на руки немовля, у неї мимовільно змінюється вираз обличчя, тон голосу, до немовля посміхаються і т.ін. Як називається таке на лаштування на спілкування з дитиною:

1. стереотипизація

2. упередження

3. ідентифікація

4. емпатія

5. установка

3 Найкращий темперамент

1. холеричний

2. сангвінічний

3. флегматичний

4. меланхолічний

5. всі відповіді неправильні

6. всі відповіді правильні

4 Допитливість виявляється у

1. прагненні до діяльності

2. прагненні до активності

3. прагненні до спілкування прагненні досліджувати світ

4. прагненні бути визнаним

5 Чи можуть на думку А.Маслоу люди створювати власну ієрархію потреб?

1. так

2. ні

3. обмежено

4. лише вищі потреби

5. лише нижчі потреби

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №4

1 Яка теорія емоцій стверджує, що “ми сумуємо тому, що ми плачимо”

1. теорія Анохіна

2. теорія Симонова

3. теорія Дарвіна

4. теорія Джемса-Ланге

5. теорія Кеннона-Барда

2 Синтонічне спілкування – це

1. абсолютне розуміння співрозмовника

2. своєрідний спосіб на лаштування на співрозмовника

3. пошук загальних поглядів

4. інтелектуальне сприймання співрозмовника

5. своєрідний спосіб передбачення результату спілкування

3 У темпераменті виділяють три компоненти

1. екстраверсія, інтроверсія, амбіверсія

2. діяльність, пасивність, лінощі

3. мотивація, активація, сенсибілізація

4. загальна активність, емоційність, особливості моторики

5. ригідність, лабільність, пасивність

4 Талант людини обумовлюється:

1. генетично

2. морально

3. соціально

4. принциповістю

5. доцільністю

5 Вищою потребою людини за А.Маслоу є:

1. фізіологічні

2. безпеки і захисту

3. самоповаги

4. самоактуалізації

5. належності і любові

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №5

1 Провідна роль у виникненні емоцій, відповідно теорії Кеннона-Барда, належить

1. довгастому мозку

2. талямусу

3. гіпоталамусу

4. ретикулярній формації

5. мозжечку

2 Ваш співрозмовник говорить: “У мене відчуття, що з моїм товарищем щось не у порядку”. Який у нього тип репрезентативної системи?

1. візуальний

2. інтуїтивний

3. кін естетичний

4. сенсорний

5. аудіальний

3 Властивості темпераменту

1. виховуються суспільство

2. суспільно обумовлені

3. виникають у діяльності

4. мотиваційно не доведені

5. природжені

4 Талант людини визначається за

1. умовами життя і діяльності

2. результатами діяльності людини

3. наполегливістю у діяльності

4. мотивацією і діяльністю

5. розмовами про досягнення

5 Д.Келлі вважав, що люди сприймають світ за допомогою:

1. свідомості

2. органів чуття

3. конструктів – чітких моделей

4. уявлень – образів пам’яті

5. узагальнень

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №6

1 Шехтер і Зінгер у своєму експерименті з вивчення емоцій вводили піддослідним адреналіну, що викликало прискоренню скорочень серця (піддослідним говорили, що їм вводили вітаміни), а потім створювали для них різноманітні ситуації (веселі, або напружені). Як вели себе піддослідні, виходячи з висновків цієї теорії?

1. пояснювали власний фізіологічний стан виливом ситуації

2. не відчували жодних емоцій

3. відчували менше емоцій, ніж інші

4. відчували повну розгубленість від того, що вони відчували

2 Емпатичне слухання передбачає

1. нейтральне відношення до слів співрозмовника

2. усунення від сприймання слів співрозмовника

3. розповідь співрозмовнику про аналогічний випадок з власного

4. некритичне прийняття позиції співрозмовника

5. виявлення активного співчуття

3 Сензитивність – це

1. активність

2. чуттєвість

3. навіюваність

4. впевненість

5. дієвість

4 Розвиток таланту здійснюється у процесі

1. аналізу соціальних умов

2. аналізу діяльності людини

3. навчання і виховання

4. статевого дозрівання

5. мислення та уяви

5 Д.Келлі вважав, що конструкти

1. біполярні

2. одно полярні

3. без полярні

4. полі полярні

5. мультіполярні

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №7

1 Відповідно до теорії Анохіна, головне призначення емоцій

1. вплив на оточуючих

2. емоційне відображення емоцій інших людей

3. пристосування до ситуації

4. залякування супротивника

5. задоволення потреб

2 Які три засоби доцільні при пасивному слуханні

1. поради

2. підтакування

3. мовчання

4. спонукання

5. емоції

6. ехо-реакція

3 Активність виявляється у

1. наполегливості, цілеспрямованості, зосередженості

2. діяльності, вправності, рішучості

3. дієвості, спритності, навчанні

4. старанності, наполегливості, рішучості

5. зосередженості, впевненості, дієвості

4 Геніальність - це

1. вищий рівень розвитку здібностей

2. вищі досягнення у діяльності

3. вища активність нервової системи

4. вище прагнення людини

5. вищі знання людини

5 Формальні властивості конструктів за Д.Келлі:

1. діапазон використання , діапазон змін, стійкість до змін

2. діапазон використання, фокус використання, проникливість, непроникливість

3. стійкість, використовуваність, проникливість

4. проникливість, непроникливість, змінність, спроможність замінятись

5. динамічність, стійкість, фокус використання

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №8

1 Інформаційна теорія емоцій Симонова стверджує, що негативна емоція у людини виникає, коли у нього

1. більше інформації про ситуацію, ніж йому необхідно

2. менше інформації про ситуацію, ніж йому необхідно

3. стільки ж інформації про ситуацію, що і необхідно

4. має власну точку зору на ситуацію

2 При опосередкованому спілкуванні ми:

1. тільки бачимо співрозмовника, але не чуємо його

2. тільки чуємо співрозмовника, але не бачимо його

3. використовуємо спеціальні засоби для передачі повідомлення

4. використовуємо других людей для передачі повідомлення

5. використовуємо телепатичний зв’язок

3 Реактивність – це

1. відповідь на подразнення

2. сукупність реакцій на події

3. рівень мимовільності реакцій

4. рівень управління емоціями

5. можливість організації діяльності

4 Генії створюють:

1. нові машини і механізми

2. нові знання і уміння

3. нові теорії

4. нові сфери людської діяльності

5. нові мотиви і методи людської діяльності

5 Конструкти у всіх людей на думку Д.Келлі:

1. спільні, суспільні

2. індивідуальні, унікальні

3. суспільні, індивідуальні

4. унікальні, суспільні

5. спільні, індивідуальні

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №9

1 Переживання людиною стану сильних радощів

1. сприятливо впливає на здоров’я

2. руйнує психіку

3. має не передбачувані наслідки

4. ситуативно обумовлене

2 При спілкуванні з лікарем з приводу своїх хвороб ви можете розповісти практично незнайомій людині найінтимніші дрібниці свого життя. Такий тип спілкування називається:

1. рольове

2. інтимне

3. емфатичне

4. особистісне

5. за.....

3 Пластичність визначає

1. спроможність мислити і діяти

2. постійність у почуттях

3. формування способів діяльності

4. легкість пристосування до зміни умов

5. легкість спілкування з людьми

4 У творчості виділяють аспекти

1. особистісні і індивідуальні

2. діяльні сні і мотиваційні

3. активні і пасивні

4. ділові і емоційні

5. процесуальні і особистісні

5 Що на думку Д.Келлі, необхідно зробити для правильної інтерпретації поведінки інших людей?

1. мати однаковий рівень освіти

2. мати єдині погляди на життя

3. жити в одних соціальних умовах

4. знати його конструкти

5. поставити себе на його місце

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №10

1 Базальні емоції – це емоції, що

1. негативно впливають на поведінку

2. позитивно впливають на поведінку

3. присутні у всіх людей

4. надто помітні

5. відлякують оточуючих

2 Ви складаєте іспит. Яких трьох жестів необхідно уникати, відповідаючи на запитання викладача?

1. жести нервозності

2. жести домінування

3. жести оцінки

4. жести впевненості

5. жести самоконтролю

3 Ригідність визначає

1. Спроможність мислити і діяти

2. постійність у почуттях

3. формування способів діяльності

4. легкість пристосування до зміни умов

5. інертність, стійкість поведінки

4 Процесуальний аспект творчості передбачає аналіз

1. психіки людини

2. мотиваційних ліній людини

3. етапів народження нового

4. етапів розвитку психіки

5. етапів досягнень людини

5 Неправільна поведінка людини у когнітивній психології пояснюється:

1. неадекватними мислительними процесами

2. неадекватними, аморальними думками

3. неадекватними, іраціональними думками

4. іраціональними мислительними процесами

5. аморальними почуттями

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №11

1 Емоційні центри насолодження і страждання знаходяться

1. у ретикулярній формації

2. у парасимпатичному відділі центральної нервової системи

3. у міжбічній

4. у гіпоталамусі

2 Виділяють три боки спілкування

1. активний, пасивний, подвійний

2. діловий, емоційний, особистий

3. комунікативний, інтеракольний, перцептивний

4. колекольний, індивідуальний, діадичний

5. комунікативний, індивідуальний, колективний

3 Темп реакції - це

1. темп взаємодії зі світом

2. швидкість реагування на зовнішні впливи

3. реактивність відповіді

4. відповідність реакції подразнику

5. взаємодія людини з середовищем

4 Особистісний аспект творчості передбачає аналіз

1. діяльності людини

2. мотивів діяльності

3. етапі в розвитку психіки

4. особливостей творчої особистості

5. особливостей творчих здібностей

5 Періоди розвитку уявлень про особистість

1. філософський, структуралістичний, культурологічний

2. функціоналістський, експериментальний, ментальний

3. діяльний, експериментальний, клінічний

4. філософсько-літературний, клінічний, експериментальний

5. філософський, клініко-діагностичний, позитивний

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №12

1 У стані афекту свідомість

1. розширюється

2. звужується

3. змінюється невизначено

4. зникає

5. концентрується

2 Комунікативний бік спілкування – це

1. обмін думками між людьми

2. обмін інформацією між людьми

3. обмін послугами між людьми

4. обмін емоціями між людьми

5. обмін діяльністю між людьми

3 Гіппократ пояснив темперамент переважанням однієї з рідин організму

1. кров, флегма, жовта жовч, чорна жовч

2. кров, плазма, жовч, інсулін

3. флегма, чорна жовч, плазма, білірубін

4. вода, кров, флегма, чорна жовч

5. жовта жовч, чорна жовч, флегма, вода

4 Умови формування творчої особистості

1. діяльність, мотивація, темперамент, характер

2. спадковість, вплив сім’ї, суспільство, особистісні риси

3. наполегливість, допитливість, сумлінність, активність

4. будова мозку, сила нервової системи, спостережливість

5. доцільність, активність, спритність, рішучість

5 Чи достатньо клінічного підходу для аналізу здорової особистості

1. так, достатньо

2. не достатньо

3. обмежено

4. не достатньо повним

5. умовно достатньо

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №13

1 Між двома особами відбувся бурхливий конфлікт, у якому одна активно ображала іншу. У якому випадку можна говорити, що вона була у стані афекту

1. мало пам’ятає з тих дій, що він здійснив

2. пам’ятає все, що робив і говорив і кається у скоєному

3. пам’ятає про ситуацію, пояснює, що розумів все по-іншому, що йому говорили

4. абсолютно нічого не пам’ятає

2 Інтерактивний бік спілкування полягає у

1. взаємному впливі людей

2. взаємообумовленої діяльності

3. організації взаємодії між людьми

4. організації настрою людей

5. організації діяльності і поведінки людей

3 Виділяють чотири типи темпераменту

1. діяльний, бездіяльний, менталітетний, стабільний

2. лабільний, активний, пасивний, ментальний

3. сангвінічний, холеричний, флегматичний, меланхолічний

4. активний, діловий, акватичний, стратегічний

5. соціальний, моральний, ідеальний, мрійливий

4 Хто з великих людей у школі навчались слабо:

1. Бетховен і Бах

2. Бутлеров і Менделєєв

3. Резерфорд і Кюрг

4. Ньютон і Ейнштейн

5. Гоголь і Некрасов

5 Теорії особистості поділяють:

1. психодинамічні, соціодинамічні, інтеракціоністські

2. психологічні, динамічні, діяльні сні

3. соціологічні, психологічні, генетичні

4. генетико-психологічні, соціально-генетичні, динамічні

5. соціодинамічні, соціогенетичні, соціопсихологічні

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №14

1 У процесі людського життя почуття виникають

1. раніше емоцій

2. пізніше емоцій

3. одночасно з емоціями

4. приходять на зміну емоціям

5. зникають з появою емоцій

2 Перцептивний бік спілкування полягає у

1. сприйманні один одного

2. організації взаємодії людей

3. обміні послугами між людьми

4. обміні діяльні між людьми

5. організації поведінки людини

3 Теорія, що пов’язала темпераменти з рідинами називається

1. акварельною

2. моральною

3. соціальною

4. гуморальною

5. ідеальною

4 Розквіт творчості спостерігається у суспільстві з

1. стабільного розвитку

2. кризового розвитку

3. революційного розвитку

4. перебудовою суспільних відносин

5. позитивним відношенням до творчості

5 Експериментальні теорії особистості аналізують:

1. дані зібрані у процесі тестування

2. дані зібрані дослідним шляхом

3. дані зібрані лонгітюдним методом

4. дані зібрані на підґрунті власних уявлень

5. дані зібрані генетичним методом

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №15

1 Яке твердження є правильним

1. переживання почуттів завжди супроводжується переживанням емоцій

2. є беземоційні почуття

3. емоції пригнічують почуття

4. почуття у людини мають спадкову природу

2 Два рівні спілкування - це

1. діловий і особистісний

2. практичний і теоретичний

3. вербальний і невербальний

4. конкретний і узагальнений

5. динамічний і статичний

3 Конституційні теорії пояснюють темпераменти:

1. конституцією держави

2. відмінностями будови тіла і його функцій

3. структурою головного мозку

4. наявність конституційних структур нервової системи

5. специфікою поведінки

4 Реалізація творчих задумів залежить від

1. мотивації творчої діяльності

2. активності творчої людини

3. матеріальної забезпеченості творця

4. ділової активності творця

5. рівнів досягнень у творчості

5 Власні уявлення, спостереження і досвід складають підгрунтя

1. психодинамічних теорій

2. експериментальних теорій

3. неекспериментальних теорій

4. діяльнісних теорій

5. умоглядних теорій

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №16

1 Як називається стан, коли людина відчуває неприязнь і, одночасно, таємно захоплюється

1. любов

2. емоційна нестійкість

3. нелогічність

4. амбівалентність почуттів

5. стійкість почуттів

2 Безпосереднє спілкування, коли співрозмовники

1. на віддалі один від одного

2. спілкується за телефоном

3. спостерігають телепередачу

4. бачать і чують один одного

5. не бачать, але чують один одного

3 Е.Кречмер виділив чотири конституційні типи:

1. акробатик, невротик, диспластик, сангвінік

2. диспластик, пікнік, атлетик, лептосоматик

3. холерик, пікнік, дивнік, активнік

4. моральник, пікнік, диспластик, альтруїст

5. мораліст, егоїст, атлетік, пікнік

4 Виділяють дві групи творчих людей

1. творчі все життя, творчі у зрілому віці

2. творчі у молодшому віці, творчі у середньому віці

3. молоді творці та досить зрілі творці

4. ділові творці та мотиваційні творці

5. моральні творці, інтелектуальні творці

5 Структурні теорії особистості з’ясовують :

1. структуру особистості

2. структуру діяльності особистості

3. структурну організацію досліджень

4. структуралістичне вивчення особистості

5. взаємозв’язок і взаємодію структур особистості

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №17