Научного
S: Определите стиль и тип речи.
Но каким же образом уловить тайну личности поэта в его творении? Что должно делать для этого при изучении произведений его? Изучить поэта - значит не только ознакомиться, через усиленное и повторяемое чтение, с его произведениями, но и перечувствовать, пережить их. Всякий истинный поэт, на какой бы ступени художественного достоинства он ни стоял, а тем более всякий великий поэт никогда и ничего не выдумывает, но облекает в живые краски и формы человеческие. И поэтому в созданиях поэта люди, восхищающиеся ими, всегда находят что-то давно знакомое, что-то свое собственное, что они сами чувствовали или сами смутно или неопределенно предощущали или о чем мыслили, но чему не могли дать ясного образа, чему не могли найти слова и что, следовательно, только поэт умел высказать.
+: публицистический, рассуждение
S: В научном стиле различают следующие подстили…
+: собственно научный, научно-технический, научно-популярный, научно-учебный
S: Перечисленные черты характерны для ******* стиля.
1) использование образных средств,
2) использование существительных в Р.п. в роли несогласованных определений (страны ближнего зарубежья, служба занятости)
3) употребление лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины и т.п.
4) сочетание эмоциональных средств со строгой логической доказательностью.
+: публицистического
S: Официально-деловую окраску имеет фразеологизм:
+: возлагать ответственность
S: Так. - снова сказал дядя, - кондуктором, значит. На трамвайной линии?
- Кондуктором…
- Скажи какой случай! А я, Серега, друг ситный, сел в трамвай, гляжу - что такое… Обличность будто у кондуктора чересчур знакомая. А это ты. Ах, твою семь-восемь!.. Ну, я же рад… Ну, я же доволен…
Выделенные слова относятся к….
+:разговорным
S: Cтилистически окрашенное слово:
+: очи
S: Строка, все слова которой относятся к разговорному стилю
+ жадничать, промозглый, всплакнуть, беспорядок
S: Результатом и средством существования какого функционального стиля современного русского языка являются жаргон, сленг, диалект, просторечие:
+: разговорный
S: Характерными чертами официально-делового стиля являются:
+: ясность, точность, объективность, стандартизованность, полнота изложения
S: К виду деловых писем из перечисленных жанров не относится …
+: монография
S: Одной из черт ______________ стиля является присутствие в текстах не только собственно языковой информации, но и графиков, таблиц, формул символов и т. п.
НАУЧНОГО
S: Функциональный стиль современного русского языка более широко и активно, чем другие стили, использующий СМИ:
+: публицистический
S: Логичность, лаконичность изложения при информативной насыщенности, образность, оценочность, эмоциональность, страстность, призывность, доступность характерны для текстов ________ стиля.
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО
+: публицистического
S: Неличный характер, точность формулировок, стандартизированость, стереотипность построения текста, долженствующий, предписывающий характер текста характерны для ___________ стиля.
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО
+: официально-делового
S: Разговорную окраску имеют слова…
+: дедушка, картошка
S: Еще в 90-х годах было установлено, что мозг мужчин и женщин функционирует по-разному. Так научно доказано, что, работая над одной и той же задачей, мужчины и женщины используют разные полушария. Результатом большого количества соединений является способность женщины вести несколько не связанных друг с другом дел и беглая речь…
Стиль текста - …
+: публицистический
S: Логичность и последовательность изложения, точность, объективность, абстрактность, отстраненность авторской позиции, обобщенность, ведущее положение монологической речи характерны для ___________ стиля.
НАУЧНОГО
+: научного
S: Разговорно-обиходный стиль функционирует в сфере …
+: неформального общения
S: Деловая беседа, юридические документы, заявление, объяснительная записка, переговоры, совещание принадлежат ____________ функциональному стилю.
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОМУ
S: Слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности — это ________________.
ТЕРМИН
S: К частным деловым бумагам НЕ относятся:
+: указ
+: отчет
S: Установите соответствие между группами языковых формул официальных документов и их единицами.
L1: Языковые формулы, выражающие просьбы, требования, распоряжения. R1
L2: Языковые формулы, выражающие напоминание, предупреждение. R2
L3: Языковые формулы, выражающие отказ от предложения. R3
R1: Прошу Вас направить в мой адрес…
R2: Организация уведомляет Вас о том, что..
R3: Фирма не имеет возможности выполнить данную задачу из-за отсутствия….
R4: В целях расширения спектра образовательной деятельности университета…
S: Документ, содержащий жизнеописание какого – либо лица, составленный им самим, называется ... .
АВТОБИОГРАФИЯ
S: Сведения о рекомендациях могут прилагаться к тексту …
+: резюме
S: К признакам официально-делового стиля НЕ относят:
+: использование существительных в Р.п. в роли несогласованных определений (страны ближнего зарубежья, служба занятости)
S: Документ, дающий полномочия его предъявителю на выполнение каких-либо действий от чьего-либо имени, называется ... .
ДОВЕРЕННОСТЬ
S: Документы, содержащие сведения об образовании и трудовой деятельности:
+: автобиография
+: резюме
S: Реквизит «адресат» располагается, как правило, в документе …
+: верхнем правом углу
S: Интернациональные свойства русской официально – деловой письменной речи:
+: достоверность
+ простота
+ актуальность
S: Способы датирования документов:
+ цифровой
+: комбинированный
S: Просьба к адресату содержится в …
+: заявлении
S: Стилистически окрашенное слово:
+: доблесть
S: Cтилистически окрашенное слово:
+: очи
S: Стилистически нейтральное слово:
+: лицо
S: В зависимости от сферы применения книжного языка выделяют официально-деловой, научный, ### функциональные стили.