1.2.2 Выполните тесты:

1 Предмет современной научной психологии – это изучение:

а) особенностей поведения человека;

б) закономерностей функционирования и развития психики;

в) закономерностей сознания человека;

г) варианты “а” и “в” верны;

д) варианты “а” и “б” верны;

е) нет правильных ответов.

2 Психика – это:

а) система организма, позволяющая познавать мир;

б) свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в регуляции субъектом своего поведения и деятельности;

в) свойство живой материи, заключающееся в отражении субъектом объективного мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности;

г) варианты “а” и “в” верны;

д) варианты “б” и “в” верны;

е) нет правильных ответов.

3 Основные функции психики:

а) познания и регуляции;

б) восприятия и регуляции;

в) обработки информации;

г) варианты “а” и “б” верны;

д) варианты “б” и “в” верны;

е) нет правильных ответов.

4 Основные формы проявления психики человека:

а) психические процессы, психические состояния, психические свойства личности;

б) психические средства, психические состояния, психические механизмы личности;

в) психические способы, психические процессы, психические свойства;

г) варианты “а” и “б” верны;

д) варианты “б” и “в” верны;

е) нет правильных ответов.

5 В группу познавательных психических процессов входят:

а) ощущения, восприятие, память, мышление, воображение, воля, эмоции, представление, внимание;

б) ощущения, воля, эмоции, восприятие, внимание, представление, память;

в) ощущения, восприятие, память, мышление, воображение, представление;

г) нет правильных вариантов.

6 Основные психические свойства личности:

а) направленность, темперамент, характер, способности;

б) мотивация, темперамент, характер, задатки;

в) индивидуальность, способности, темперамент, характер;

г) нет правильных вариантов.

7 Предметом современной педагогики является изучение:

а) закономерностей и особенностей поведения человека;

б) закономерностей обучения человека;

в) закономерностей формирования личности в условиях организованного педагогического процесса;

г) варианты “а” и “в” верны;

д) варианты “а” и “б” верны;

е) нет правильных ответов.

8 Психология как экспериментальная наука оформилась:

а) к концу 18 в.;

б) к концу 19 в.;

в) к концу 20 в;

г) нет правильных ответов.

9 Основные методы психологического исследования:

а) тесты и беседы;

б) наблюдение и эксперимент;

в) изучение биографии и результатов деятельности.

г) варианты “а” и “б” верны;

д) нет правильных ответов.

10 Какое направление психологии главным методом считает наблюдение поведения человека?

а) гештальтпсихология;

б) бихевиоризм;

в) психоанализ;

г) нет правильных ответов.

11 Основателем какого направления психологии является З.Фрейд?

а) гештальтпсихология;

б) психоанализ;

в) геронтология;

г) нет правильных ответов.

12 К психическим процессам относятся:

а) познавательные и эмоционально-волевые;

б) регулятивные и эмоционально-волевые;

в) познавательные, регулятивные и эмоционально-волевые;

г) нет правильных ответов.

13 Лекция и семинар – это:

а) формы организации педагогического процесса;

б) методы обучения и воспитания;

в) варианты “а” и “б” верны;

г) нет правильных ответов.

14 Катарсис – это:

а) метод тренировки памяти;

б) основной метод психоанализа;

в) способ познания действительности;

г) нет правильных ответов.

15 Интроспекция – это:

а) способ упражнения внимания;

б) навязчивость психических состояний;

в) метод самонаблюдения;

г) нет правильных ответов.

16 Психологические тесты и беседы относятся:

а) к группе главных методов психологического исследования;

б) методам обучения;

в) эмпирическим методам исследования;

г) нет правильных ответов.

17 Респондент – это:

а) испытуемый;

б) ведущий в эксперименте;

в) лицо, составляющее протокол эксперимента;

г) нет правильных ответов.

18 Выборка испытуемых, соответствующая необходимым требованиям эксперимента, называется:

а) нормативной;

б) репрезентативной;

в) экспериментальной;

г) нет правильных ответов.

19 Метод исследования социального статуса личности в группе называется:

а) нормативный;

б) социальный;

в) экспериментальный;

г) нет правильных ответов.

20 Генетический метод психологического исследования предполагает:

а) изучение динамики развития личности или психических функций;

б) изучение наследственных факторов развития личности;

в) оба варианта верны;

г) нет правильных ответов.

21 Выборкой испытуемых называется:

а) группа людей, с которой проводится психологическое исследование;

б) статистический подсчет данных исследования;

в) нет правильных ответов.

22 Основные понятия педагогики – это:

а) развитие, обучение, воспитание, образование;

б) методы, приемы, формы организации;

в) лекция, семинар, самостоятельная работа;

г) нет правильных ответов.

23 Основные методы педагогического исследования

а) тесты, интервью и беседы;

б) методы обучения и воспитания;

в) наблюдение, эксперимент;

г) нет правильных ответов.

24 Методы дидактики – это:

а) тесты, интервью и беседы;

б) методы обучения;

в) методы воспитания;

г) варианты “б” и “в” верны.

25 К методам педагогического воздействия не относятся:

а) тесты, интервью и беседы;

б) методы обучения и воспитания;

в) убеждение; упражнения и приучения; обучение; стимулирование;

г) варианты “а” и “б” верны.

26 Знания, умения и навыки относятся:

а) к психическим образованиям;

б) средствам обучения и воспитания;

в) основным педагогическим категориям;

г) варианты “б” и “в” верны.

27 Теория обучения и образования в педагогике называется:

а) семиотикой;

б) герменевтикой;

в) аксеологией;

г) нет правильных ответов.

28 Гештальт – это:

а) знак в семиотике;

б) значение в герменевтике;

в) структура, система в психологии;

г) нет правильных ответов.

29 Сублимация – это:

а) метод исследования;

б) принцип психологии;

в) свойство личности;

г) нет правильных ответов.

30 Катарсис – это:

а) метод “очищения души”;

б) критерий достижения личности;

в) средство самореализации личности;

г) нет правильных ответов.