- •«Технологии визуальных коммуникаций»
- •По дисциплине «технологии визуальных коммуникаций»
- •Введение к рабочей программе
- •Содержание дисциплины
- •ТЕматический план
- •Курсовое проектирование
- •Глава I. ……………………………………………………………….….. 6 1.1. ……………………………………………………………… ... 6 1.2. ……………………………………………………………….... 12
- •Глава II. ………………………………………………………………… 17 2.1. …………………………………………………………………... 17
- •Барт р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. – м.: 1989. Журнальная статья
- •5.1. Контрольная работа (для студентов заочной формы обучения)
- •5.2. Практическая работа (для студентов очной формы обучения)
- •Самостоятельная работа студента
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Перечень демонстрационных материалов и технических средств обеспечения освоения дисциплины
- •Протокол согласования рабочей программы
- •«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»
- •Кафедра рекламных технологий
- •Содержание умк
Глава I. ……………………………………………………………….….. 6 1.1. ……………………………………………………………… ... 6 1.2. ……………………………………………………………….... 12
Глава II. ………………………………………………………………… 17 2.1. …………………………………………………………………... 17
2.2. ……………………………………………………………………… 22
2.3………………………………………………………………………… 25
Заключение ……………………………………………………………. 28
Список использованной литературы ………………………………… 29
Приложение …………………………………………………………… 30
Приложение 3. Образец оформления аннотации
Общий объем аннотации 5-7 коротких предложений.
______________________________________________________________
АННОТАЦИЯ
Курсовая работа (Ф.И.О. автора) на тему _________________ посвящена (перечень основных вопросов, затрагиваемых в работе).
В основной части рассматривается (цель, 2-3 задачи)
Список использованной литературы насчитывает ___ наименований.
В приложении (если есть) содержится ________
_____________________________________________________________________
Приложение 4. Образцы оформления списка использованной литературы
Образцы даются по видам изданий - книга, журнал, газета, Internet-ресурсы. В письменной работе все источники располагаются только в алфавитном порядке. Следует обращать особое внимание на знаки препинания.
Книга
Фамилия, инициал(ы). Название книги. - Место издания, год.
Пример:
Барт р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. – м.: 1989. Журнальная статья
Фамилия И.О. Название статьи // Название журнала. – год. – №. – Страницы, на которых опубликована статья. Пример:
Вирильо П. Бог, кибервойна и ТВ // Комментарии. – 1995, № 6. – С. 208 – 218.
Предлагаемые темы курсовых работ:
Системы перспективы: сравнительный анализ.
Городской ансамбль в европейской культуре Нового и Новейшего времени: коммуникативные и семиотические аспекты.
Портретная фотография середины 19 в. (на примере работ Надара, Диздери, Дж.-М. Кэмерон, Карелина и др.).
«Географическая фотография» середины 19 в.
Вальтер Беньямин о фотографии и технической репродукции.
Фотомонтаж и фотограмма.
Американская социальная фотография 30-х годов (Д. Ланге, У. Эванс, Б. Шан).
Фотоавангард (любое направление на выбор: дадаизм, конструктивизм, сюрреализм).
Социальная фототипология А. Зандера.
Военный фоторепортаж: работы В. Бишофа, Р. Капы, К. Вессинга.
Позиции фотографии в искусстве 80-90-х гг. (Бернд и Хилла Бехер, Синди Шерман, Шерри Ливайн, Ричард Принс, А. Гурски, Д. Уолл и др. – на выбор).
Фотография движения.
Визуальное и повествовательное в кинематографе.
Теории «кино-глаза» и «нового зрения» в авангардной культуре 20-х годов.
Монтаж как ведущий элемент киноязыка.
Стереофотография и стереокино.
Жанр видео-инсталляции в современном искусстве (на примере работ Нам Чжун Пайка, Билла Виолы, Брюса Наумана, Фишли и Вайса, Беата Штройли, Дага Эйткена – на выбор).
Эволюция киноязыка во второй половине 20 века (на примере деятельности кинематографистов данного периода – на выбор).
Цифровые технологии и их влияние на визуальный опыт.
Массовое и элитарное в современной визуальной культуре.
Музыка и зрелище: история взаимодействия аудиального и визуального от Вагнера до видеоклипа.
«Общество зрелища» и его критики (на примере работ Ги Дебора и Жана Бодрийяра).
Дополнительные Формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов
Номера тем, по которым проводится контроль |
Форма контроля знаний |
Очное обучение |
Очно-заочное (вечернее) обучение |
Заочное обучение |
|||
Номер семестра |
Колич. |
Номер семестра |
Колич. |
Номер семестра |
Колич. |
||
|
Контрольная работа |
|
|
|
|
6 |
1 |
|
Практическая работа |
6 |
1 |
|
|
|
|