- •Минобрнауки россии
- •Правовая информатика
- •305040, Г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94.
- •1. Общие методические указания
- •2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения лекционных занятий
- •2.1. Общие методические рекомендации
- •2.2. Методические рекомендации по изучению отдельных тем лекционных занятий
- •2.2.1. Лекция №1
- •Тема лекции: «Понятие правовой информатики и ее предмет».
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2.2. Лекция №2 Тема лекции: «Информационно-справочные правовые системы».
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2.3. Лекция №3 Тема лекции: «Информатизация правотворческой деятельности».
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2.4. Лекция №4 Тема лекции: «Информатизация правоприменительной и правоохранительной деятельности».
- •Методические рекомендации студентам
- •3. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения лабораторных и индивидуальных занятий
- •3.1. Общие методические рекомендации
- •3.2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения лабораторных занятий
- •3.2.1. Лабораторное занятие №1
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •3. Самостоятельное выполнение студентами исследовательских практических заданий по поиску в спс конкретных документов с известными реквизитами и документов, сведения о которых известны приблизительно
- •3.2.2. Лабораторное занятие №2
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •Оценка________ Дата _______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.3. Лабораторное занятие №3
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Анализ возможностей спс по созданию и переформатированию списка документов, исследование связей документа и особенностей универсального поиска под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.4. Лабораторное занятие №4
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Анализ возможностей спс по сохранению результатов поиска документов и созданию собственного рабочего пространства юриста под руководством преподавателя
- •3. Самостоятельное выполнение студентами исследовательских практических заданий по сохранению результатов поиска документов и созданию собственного рабочего пространства юриста
- •3.2.5. Лабораторное занятие №5
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Анализ возможностей спс по анализу документов, исследованию документа как составной части единого информационного массива и сохранению результатов работы с документом под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.6. Лабораторное занятие №6
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Исследование особенностей поиска в спс и систематизации по периодам времени документов в иб «Законопроекты» и «Комментарии законодательства» под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.7. Лабораторное занятие №7
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Исследование особенностей поиска в спс и систематизации по периодам времени документов в иб «Судебная практика», «Формы документов» и «Международные правовые акты» под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.8. Лабораторное занятие №8
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Решение комплексных задач по поиску правовой информации и работе с ней в спс Консультант Плюс и в спс Гарант под руководством преподавателя
- •3. Самостоятельное решение комплексных задач по поиску правовой информации и работе с ней в спс Консультант Плюс и в спс Гарант
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.9. Лабораторное занятие №9
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Исследование динамики правотворческой деятельности на основе количественно-качественного анализа изменений и редакций Кодексов рф
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.3. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения индивидуальных занятий
- •Индивидуальное занятие
- •План занятия
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2. Индивидуальная работа студентов по поиску, обобщению и систематизации информации для слайдов презентации
- •2.3. Индивидуальная работа студентов по разработке слайдов презентации на заданную тему
- •4. Требования к уровню освоения программы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •4.1. Требования к уровню освоения программы
- •4.2. Формы текущего контроля
- •4.3. Формы промежуточного контроля
- •4.3. Формы итогового контроля
- •Примерный перечень вопросов для полготовки к зачету
- •1. Теоретические вопросы.
- •2. Практические задания
3. Самостоятельное выполнение студентами исследовательских практических заданий по сохранению результатов поиска документов и созданию собственного рабочего пространства юриста
Задание №2
1. Создать папку «Информационное законодательство» и занести туда закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации».
2. Открыть текст документа.
3. Найти определение информации. Поставить на нем закладку «Определение информации».
4. Поставить еще несколько закладок.
5. Снять закладку.
6. Перейти на первую закладку, на последнюю закладку.
7. Переименовать закладку.
Задание №3
1. Сформировать документ Word, содержащий определения следующих понятий: «информация», «информатизация», «документированная информация», «программа для ЭВМ», «автор», «СМИ», «реклама», «документы», «обязательный экземпляр документа», «архивный документ», «безопасность», «государственная тайна». Название документа: «Терминология, используемая в учебной дисциплине Информационное право»
2. Сделать закладки в документах на эти определения.
3. Создать папку «Информационное право», содержащую законы, в которых определяются данные понятия.
Критерии оценки результатов деятельности студентов.
Выполнены все задания без ошибок в установленное время – оценка ОТЛИЧНО.
Выполнено два задания из трех, в том числе задания №2 и №3 – оценка ХОРОШО.
Выполнены задания №1 и №2 (или 3) – оценка УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО.
Выполнено менее двух заданий – оценка НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО.
Приложение к лабораторному занятию №4
ОТЧЕТ
о результатах выполнения лабораторного занятия №4
по учебной дисциплина «ПРАВОВАЯ ИНФОРМАТИКА»
Фамилия __________________Имя___________ Отчество________________
Курс ____Группа_____ Дата_____________Подпись __________________
Задание №1. Результаты работы с ТТС в режиме самоподготовка по разделам: №5 «Финансовые и кадровые консультации», №6 «Судебная практика», №7 «Формы документов», №8 «Международные правовые акты» и №9 «Законопроекты».
Все уровни сложности |
Количество заданий |
Время работы, мин |
Результат |
раздел 5 Финансовые и кадровые консультации |
34 |
|
|
раздел 6 Судебная практика |
16 |
|
|
раздел 7 Формы документов |
14 |
|
|
раздел 8 Международные правовые акты |
36 |
|
|
раздел 9 Законопроекты |
8 |
|
|
Итого |
108 |
|
|
Задание №2
1. Создать папку «Информационное законодательство» и занести туда закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации».
2. Открыть текст документа.
3. Найти определение информации. Поставить на нем закладку «Определение информации».
4. Поставить еще несколько закладок.
5. Снять закладку.
6. Перейти на первую закладку, на последнюю закладку.
7. Переименовать закладку.
Задание №3
1. Сформировать документ Word, содержащий определения следующих понятий: «информация», «информатизация», «документированная информация», «программа для ЭВМ», «автор», «СМИ», «реклама», «документы», «обязательный экземпляр документа», «архивный документ», «безопасность», «государственная тайна». Название документа: «Терминология, используемая в учебной дисциплине Информационное право»
2. Сделать закладки в документах на эти определения.
3. Создать папку «Информационное право», содержащую законы, в которых определяются данные понятия.
Ключевое слово (словосочетание) |
Всего документов |
|
Во всех ИБ СПС |
В ИБ «Законодательство |
|
«информация», |
|
|
«информатизация», |
|
|
«документированная информация», |
|
|
«программа для ЭВМ», |
|
|
«автор», |
|
|
«СМИ», |
|
|
«реклама», |
|
|
«документы», |
|
|
«обязательный экземпляр документа», |
|
|
«архивный документ», |
|
|
«безопасность», |
|
|
«государственная тайна». |
|
|
Доложить преподавателю о готовности и продемонстрировать полученные результаты для оценки.
Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________