- •Обсуждено на заседании кафедры
- •Методические указания
- •Материальное оснащение.
- •3. План занятия.
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы.
- •Вопросы для контроля исходного уровня знаний.
- •6. Ход занятия (краткое содержание темы).
- •7. Контроль результатов усвоения. Тестовые задания:
- •8. Литература.
- •Обсуждено на заседании кафедры
- •Методические указания
- •7. Контроль результатов усвоения. Тестовые задания:
- •Ситуационные задачи:
- •8. Литература.
7. Контроль результатов усвоения. Тестовые задания:
1. ОПОРНОЙ ЧАСТЬЮ АДГЕЗИОННОГО МОСТОВИДНОГО ПРОТЕЗА МОГУТ БЫТЬ:
а) штампованные коронки
б) полукоронки без пазов
в) литые штифтовые конструкции
г) литые панцирные, чешуйчатые или перфорированные накладки
д) одно- и двуплечие опорно-удерживающие кламмера
2. К АДГЕЗИОННЫМ МОСТОВИДНЫМ ПРОТЕЗАМ ОТНОСЯТСЯ:
а) мостовидный протез с опорой на полукоронку с парапульпарными штифтами и вкладку
б) Ротчетовский мостовидный протез
в) мостовидный протез с опорой на полукоронку с пазами и вкладку
г) Мерилендский мостовидный протез
д) мостовидный протез с опорой на полную коронку и вкладку
3. ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ АДГЕЗИОННОГО МОСТОВИДНОГО ПРОТЕЗА НА ЭМАЛИ ЗУБОВ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ:
а) водный дентин
б) наполненные композиционные системы
в) липкий воск
г) ненаполненные композиционные системы
д) эладент
4. АДГЕЗИОННЫЕ МОСТОВИДНЫЕ ПРОТЕЗЫ ТРЕБУЮТ:
а) депульпирование опорных зубов
б) препарирование в пределах эмали окклюзионной или оральной поверхности
в) препарировать в пределах эмали вестибулярную и контактную поверхности
г) не требуют в большинстве случаев препарирования вообще
д) препарирование в пределах околопульпарного дентина окклюзионной поверхности
5. ПОКАЗАНИЕМ К ПРИМЕНЕНИЮ АДГЕЗИОННОГО МОСТОВИДНОГО ПРОТЕЗА ЯВЛЯЕТСЯ:
а) наличие концевого дефекта
б) наличие диастем и трем
в) общесоматические заболевания (инфаркт миокарда, психические нарушения)
г) протяженность дефекта более 2-3 зубов
д) временное протезирование
6. К ПРЕИМУЩЕСТВАМ АДГЕЗИОННЫХ МОСТОВИДНЫХ ПРОТЕЗОВ ОТНОСЯТСЯ:
а) увеличение толщины опорных зубов с оральной поверхности
б) отсутствие препарирования дентина и раздражения пульпы
в) возможность повторного наложения протеза
г) отсутствие необходимости обезболивания
д) возможное просвечивание металлического каркаса через эмаль зуба
Ситуационные задачи:
Какой конструкции съемный протез показан при следующей клинической картине?
-
Зубная формула:
8765400000045678
8760000112340000
имеется незначительная равномерная атрофия беззубого участка альвеолярного отростка нижней челюсти /1 класс по Эльбрехту/. Сохранившиеся зубы имеют высокие клинические коронки с хорошо выраженной анатомической формой, устойчивые.
2.
-
Зубная формула:
00054321/12340008
87654000/00045678
имеется резкая атрофия беззубого участка альвеолярного отростка нижней челюсти. Зубы, ограничивающие дефект, имеют обширные пломбы, изменены в цвете. Поставьте предварительный диагноз. Какие методы обследования Вы примените для уточнения диагноза? Предложите план ортопедического лечения.
3. Каким слепочным материалом, кроме гипса, можно снимать слепок для изготовления опирающегося протеза? Из какого материала следует изготавливать модель в этом случае? Особенность модели.
4. Определить дефекты зубного ряда по Кеннеди:
а/. Зубная формула: |
00054321 |
10345000 |
I класс 1 подкласс |
-
87654321
12345678
IV класс
87654000
00045678
б/. Зубная формула: |
00054000 |
00345608 |
II класс 2 подкласс |
-
87654321
12345678
III класс 1 подкласс
80654021
12345678
в/. Зубная формула: |
87654000 |
02345678 |
IV класс |
-
87654321
12345678
III класс
87004321
12345678