- •О волшебниках и хорошем настроении….
- •Миксер №1.
- •Кричалка.
- •Человек к человеку! Это - здорово!
- •8.Обнималки.
- •Миксер №2.
- •Миксер №3.
- •«Индейский листок»
- •«Вигвам вождя»
- •«Дом водяной крысы»
- •«Переправа бизона»
- •«Змеиная тропа»
- •Конкурсная игра по станциям «Хочу стать лидером!».
- •Перечень конкурсных площадок игры «Хочу стать лидером!»
- •Индивидуальна карта участника игры по станциям «Хочу стать лидером!»
- •Конкурсно - игровая программа «Веселые рыбаки».
- •Трудовой десант « X – files».
- •Игра-диагностика на определение ценностных ориентаций детей и подростков «Квилты».
- •Условия: Игра проводится в 2 этапа.
- •Ситуации к 3 гейму.
- •Вопросы для 4 гейма.
- •Игра с залом.
- •«Банко».
- •Малая сюжетно-ролевая игра (миг).
- •1. Функции ролевой игры (любой игры):
- •2.Особенности ролевой игры:
- •4.Алгоритм игровых действий:
- •5.Технология проведения ролевых игр:
- •6. Деятельность Мастера в ходе игры.
- •Ролевая игра «Голос чужой планеты».
- •Общее описание.
- •Ведущий
- •Голос планеты
- •Ситуационно-ролевая игра «Кристалл власти».
- •Жетоны абсолютной правды - 3 штуки;
- •“Детектив в славянском стиле”.
- •Технология организации и проведения игры.
- •Методическая разработка тематического дня «Ярмарка самопознания».
- •Огонек «Расскажи мне обо мне».
- •Огонек «Букет цветов».
- •Анкета – игра «Вот я какой!».
- •Анкета «Вот я какой!».
- •Анкета для участников лагеря.
- •Мальчишки и девчонки!
- •Спасибо. Ваш педагогический отряд.
- •Анкета для участников лагеря.
- •Дорогой друг!
- •Спасибо! Отдай, пожалуйста, анкету своему вожатому. Анкета на выявление интересов детей.
- •Выездная анкета участника лагеря.
- •Дорогой друг!
- •Спасибо за то, что ответил на наши вопросы! Нам было очень приятно с тобой работать. До встречи! Выездная анкета участника лагеря.
- •Спасибо! Ждем тебя в нашем лагере!
- •Список используемой литературы.
Анкета «Вот я какой!».
Меня зовут________________________________________
Мне______________лет.
У меня_______________________________________глаза.
У меня_________________________________________волосы.
Улица, на которой я живу, называется________________.
Моя любимая еда - ________________________________.
Мой любимый цвет - ______________________________.
Мое любимое животное - __________________________.
Моя любимая книга - ______________________________
____________________________________________________.
Моя любимая телевизионная передача - ______________.
Самый прекрасный фильм, который я видел - _________
____________________________________________________.
Я люблю в себе___________________________________.
Моя любимая игра - _______________________________.
Моего лучшего друга зовут________________________.
Страна, в которую я бы хотел съездить - ______________.
Лучше всего я умею________________________________.
Моих братьев и сестер зовут - _______________________
____________________________________________________
____________________________________________________.
18.Самая главная моя цель - ___________________________
____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________.
Инструкция: Прочитайте, пожалуйста, анкету, которую я вам сейчас раздам. Затем впишите в ней недостающие слова (10 минут). А теперь разбейтесь на четверки и прочитайте друг другу, что вы написали. Сравните свои ответы с ответами других участников: «С кем из них у тебя больше всего общего?», «На какой вопрос тебе было труднее всего ответить?», «Чьи ответы показались тебе самыми интересными?».
Анкета для участников лагеря.
Разработана слушателями курса «Организация воспитательной работы в условиях детских временных коллективов» ВИМПиСР Коротковой Олесей, Нестеровой Галиной, Федоровым Сергеем, Беловой Еленой.
Мальчишки и девчонки!
Мы рады Вас приветствовать сегодня и у нас!
Давайте познакомимся, пожмем друг другу руки.
Ответьте на вопросы: мы очень просим Вас.
Как тебя зовут?
Сколько тебе лет? Назови дату своего рождения?
Твой домашний адрес и телефон?
Напиши, пожалуйста, информацию о своих родителях: ф.и.о., место работы и должность, контактный телефон.
Мама ____________________________________________________
Папа_______________________________________________
В какой школе ты учишься? В каком классе?
Какие общественные объединения, кружки, секции ты посещаешь?
Бывал ли ты в других лагерях, если да, то что тебе в них понравилось, а что нет?
В каких школьных и городских мероприятиях ты участвовал? Какие мероприятия ты помогал организовывать?
В каких мероприятиях лагеря ты хотел бы участвовать? (В этом вопросе можно указать перечень планируемых мероприятий смены).
Какие у тебя интересы, увлечения, хобби?
Какие кружки ты хотел бы посещать в лагере? (указать перечень планируемых кружков).
Чтобы ты ещё хотел рассказать о себе?
Что ты ждешь от нашего лагеря?
Какая у тебя мечта?