Тема 4. Изучение схемы документирования хозяйственных операций, ее систематизирования и группировки

Формируемые умения и навыки: уметь оформлять первичные документы

Содержание учебной информации: способы наблюдения, измерения и регистрации хозяйственных операций.

Виды работ: составить схему документирования аналогично представленной на рис. № 3.

Связь с учебными дисциплинами: “Бухгалтерский учет».

Приходные кассовые ордера

Расходные кассовые ордера

Ведомость на выплату зарплаты

Расходный кассовый ордер

ЖУРНАЛ

регистрации кассовых

ордеров

КАССОВАЯ КНИГА

Отчет кассира

Журнал-ордер по кредиту счета 50 «Касса»

Вспомогательная ведомость по дебету счета50 «Касса»

Рис. 3. Документооборот по кассовым операциям.

Тема 5. Общее ознакомление с учетом отдельных операций:

5.1. Учет основных фондов (средств) и нематериальных активов

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать основные фонды нематериальные активы.

Содержание учебной информации: ознакомиться со структурой и классификацией основных средств предприятия; документальным оформлением поступления основных фондов, их движением и выбытием; порядком проведения инвентаризации основных фондов; нормами амортизации, применяемые на предприятии, методикой ежемесячного расчета амортизационных отчислений; учетом расходов по ремонту основных средств при хозяйственном и подрядном способах, учетом и расчетом амортизации нематериальных активов.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить несколько актов приема-передачи основных фондов;

• открыть инвентарные карточки на принятые основные фонды;

• составить акты ликвидации основных фондов, акты об их безвозмездной передаче;

• составить расчет амортизационных отчислений;

• заполнить журнал-ордер № 13. использую учетные регистры и машинограммы по учету основных фондов;

• составить отчет по движению основных фондов.

2. Учет материальных ценностей

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать материальные ценности.

Содержание учебной информации: ознакомиться с документацией по учету материальных ценностей, применяемоыми кодами и шифрами; организацией сельского хозяйства; организацией и учетом поступления материальных ценностей на склад, учетом их на складе и в бухгалтерии, отпуском со склада, расчетами и поставщиками и подрядчиками; учетом и списанием ТЭР (транспортно-заготовительных расходов), организацией учета, порядком выдачи и списанием МБП (малоценных и быстроизнашивающихся предметов); инвентаризацией материальных ценностей. ее документальным оформлением; регистрами бухгалтерского учета и машинограммами, составленными для учета материальных ценностей.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить первичные документы по получению и оприходованию материалов на склад предприятия, поступивших от поставщика или в порядке внутреннего перемещения на предприятии (платежные требования, приходные ордера, акты приемки материалов, накладные, доверенности), по отпуску материалов со склада (счет-фактуры, требования, накладные, лимитно-заборные карты);

• открыть карточки складского учета материалов и записать в них данные о движении материалов;

• составить сопроводительный реестр по сдаче документов со склада в бухгалтерию;

• составить накопительные ведомости поступления и расхода материалов;

• провести сверку складского учета материалов с данными складского учета;

• по выписанным и оформленным первичным документам. а также выпискам с расчетного и других счетов в банке, составить журнал-ордер № 6;

• составить расчет ТЭР;

• оформить документы по передаче МБП в эксплуатацию;

• составить акт списания на пришедшие в негодность МБП;

• составить документы, связанные с инвентаризацией материальных ценностей.

При рассмотрении пунктов10.1., 10.2. и 10.5. следует обратить особое внимание на оценку объектов учета. При выполнении задания следует воспользоваться нормативными документами.

2. Учет труда и заработной платы

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать труд и заработную плату.

Содержание учебной информации: Ознакомиться с классификацией персонала промышленного предприятия, учетом движения личного состава, шифрами категорий работников. системами оплаты труда, применяемыми на предприятии, положением о бригадной форме оплаты труда; с порядком начисления основной и всех видов дополнительной заработной платы при сдельной и повременной формах оплаты труда, начислением заработной платы за неотработанное время в случаях, предусмотренных трудовым законодательством (очередные отпуска, за время исполнения государственных и общественных обязанностей. пособия кормящим матерям. и по временной нетрудоспособности); с оформлением типовой первичной документации по учету труда и заработной платы, применяемой на предприятиях; с видами оплат и удержаний, производимых из заработной платы, аналитическим учетом расчетов с работниками предприятия; с порядком расчета пенсий; с составлением свода зарплаты по предприятию; с оформлением документов для получения в банке наличных денег на заработную плату; с порядком работы с депонентами. органами социального страхования и финансовыми органами.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить и обработать табель учета рабочего времени за месяц;

• составить расчет заработной платы по оформленным документам повременной. сдельной. бригадной формы оплаты труда;

• исчислить доплаты за работу в сверхурочное время, ночное время, выходные и праздничные дни и другие доплаты, применяемые на предприятии по нетрудоспособности и пенсий работающим пенсионерам;

• составить расчетную и платежную ведомость одного из цехов, реестр невыданной заработной платы;

• составить свод данных по расчетам с рабочими и служащими;

• рассмотреть и использовать машинограммы по учету труда и заработной платы;

• по начисленной заработной плате составить расчет резерва на отпуск, а так же расчет начислений на заработную плату по социальному страхованию;

5.4. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать затраты на производство.

Содержание учебной информации: ознакомиться со структурой себестоимости на предприятии, классификацией издержек производства, общей схемой затрат на производство, номенклатурой, кодами форм отчетности; с выявлением материальных затрат и особенностей учета в формировании себестоимости, нормативным методом учета затрат, порядком учета расходов на освоение новых производств и новых видов продукции (расходы будущих периодов), а также резерва предстоящих платежей; с учетом расходов на обслуживание и управление производством, учетом потерь в производстве, особенностями учета затрат вспомогательного производства, учетом и оценкой НЗП (незавершенное производства); с порядком отражения операций по учету издержек производства в учетных регистрах, заполнением журнала-ордера № 10,10/1; с методами калькулирования себестоимости продукции, применяемыми на предприятии, порядком определения фактической себестоимости выпускаемой продукции.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить ведомость распределения материалов, отпущенных в производство, заработной платы и начисление на нее;

• проверить и использовать отчетные машинограммы по расходам материалов, по начислению заработной платы;

• составить ведомость учета и распределения общепроизводственных и общехозяйственных расходов;

• подсчитать затраты по одному из вспомогательных производств и распределить их между потребителями продукции вспомогательных производств;

• составить журнал-ордер № 10, 10/1;

• определить размер и произвести оценку затрат на НЗП по отдельным видам продукции;

• составить калькуляционный лист и определить себестоимость единицы продукции.

5. Учет готовой продукции и ее реализации

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать готовую продукцию и ее реализацию.

Содержание учебной информации: ознакомиться с основными видами выпускаемой продукции; с документацией на выпуск готовой продукции и порядком ее оформления, кодам и шифрами учета готовой продукции, выполненных работ и услуг; с инвентаризацией готовой продукции; с учетом коммерческих расходов.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить ведомость выпуска готовой продукции. оформить документы для сдачи ее на склад;

• составить приказ-накладные на отгрузку готовой продукции и платежные поручения на отгруженную продукцию;

• оформить ведомость движения готовой продукции, реализованной продукции (ф.16), учета коммерческих расходов (ф.15);

• заполнить журнал-ордер № 11.

5. Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать денежные средства, расчетные и кредитные операции.

Содержание учебной информации: ознакомиться с составом первичной документации и учетными регистрами по учету кассовых операций, порядком составления кассовых документов; с техникой составления и оформления документов по операциям расчетного счета; с кассовым лимитом и порядком его установления; с порядком приема, выдачи денег и оформления операций; с составлением и обработкой отчетов кассира; с открытием и ведением учетных регистров по счету «Касса»; с составлением, проверкой, утверждением и обработкой авансовых отчетов; с порядком открытия и ведения учетного регистра по счету «Расчеты с подотчетными лицами»; с формами расчетов, применяемых на предприятии; с порядком, техникой составления и оформления документов бухгалтерского учета различных форм расчетов; с учетом расчетов с различными дебиторами и кредиторами; с видами финансирования предприятия и порядком учета по отдельным видам финансирования; с порядком оформления и получения кредитов банка; с учетом расчетов с бюджетом и фондами социального страхования.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить объявление на взнос денег, заполнить платежное требование, поручение;

• составить копии отдельных выписок из расчетного счета, подобрать к ним документы;

• обработать выписки;

• оформить и обработать кассовые приходные и расходные ордера, составить отчет кассира;

• составить и обработать авансовые отчеты;

• заполнить журнал-ордер № 1,2, 3, 4, 7, 8, ведомости № 1, 2.

5. Учет фондов и финансовых результатов

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать фонды и финансовые результаты.

Содержание учебной информации: ознакомиться с видами фондов, порядком их образования и использования; с учетом уставного фонда специальных фондов; с балансовой прибылью, ее составом, учетом и использование; с отчетностью о финансовых результатах работы предприятия.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить отчет по отчислениям в фонды предприятия;

• заполнить на основании данных предприятия журналы-ордера № 12, 13, 15.

5. Учет долгосрочных инвестиций и источников их финансирования

Формируемые умения и навыки: уметь учитывать долгосрочные инвестиции и источники их финансирования.

Содержание учебной информации: ознакомиться с видами и объектами капитальных вложений на предприятии; с источниками и порядком финансирования капитальных вложений, первичной организацией бухгалтерского учета; с учетом затрат на приобретение основных средств, на производство строительно-монтажных работ, осуществляемых подрядным способом и хозяйственным способом; с расчетами между застройщиками и подрядчиками; с отчетностью по капитальному строительству.

Виды работ: выполнить следующее:

• составить документы по открытию финансирования капитального строительства;

• оформить списание построенных и сданных в эксплуатацию объектов за счет финансирования;

• составить бухгалтерские проводки по счету операций капитальных вложений.

5. Составление бухгалтерской отчетности

Формируемые умения и навыки: уметь составить бухгалтерскую отчетность.

Содержание учебной информации: ознакомиться с формами бухгалтерской отчетности на предприятии, периодичностью ее предоставления и методикой ее составления.

Виды работ: составить бухгалтерскую отчетность.