- •1. Объект и предмет социологии. Структура социологического знания
- •3. Социологическое воображение.
- •4. Характеристика основных методов социологии (опрос, наблюдение, интервью, эксперимент).
- •5. Вклад о.Конта в развитие социологии
- •6. Вклад к.Маркса в развитие социологии
- •7. Вклад м.Вебера в развитие социологии
- •8. Вклад э.Дюркгейма в развитие социологии
- •9. Структурный функционализм и символический интеракционизм
- •Недостатки:
- •11. Социальные статусы и роли личности
- •13. Социальные общности и их виды. Социальные группы.
- •Основные черты групп:
- •14. Типы обществ. Модернизация.
- •15. Понятие, сущность и структура культуры как социального явления
- •16. Культурные универсалии и этноцентризм. Доминирующая культура и субкультуры.
- •17. Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность» в социологии. Типы личности.
- •Типы личности :
- •19. Основные теории социализации (з.Фрейд, Дж.Мид, ж. Пиаже, л.Колберг)
- •20. Понятия «социальная стратификация» и «социальная дифференциация». Тезис Дэвиса-Мура
- •21. Основные стратификационные системы.
- •22. Теории социальной стратификации в социологии. Основные критерии социальной стратификации.
- •23. Классовая стратификационная система в модерных обществах и современной России
- •24. Социальная мобильность и ее виды. Лифты социальной мобильности.
- •25. Пол и гендер. Гендер как критерий социальной дифференциации.
- •26. Возраст как критерий социальной дифференциации
- •27. Этничность как критерий социальной дифференциации
- •28. Социальные теории отклоняющегося поведения
- •29. Социальные отклонения в поведении личности (девиация) и социальный контроль.
- •30. Социальные институты. Институциализация. Основные виды социальных институтов.
- •31. Политические институты (государство) и их функции
- •Основные характеристики государства.
- •Основные элементы государства.
- •Задача государства:
- •Функции государства.
- •Социальные функции семьи.
- •1. Важнейшая функция семьи - социализация личности, передача культурного наследия новым поколениям. Потребность человека в детях, их воспитании и социализации придает смысл самой человеческой жизни.
- •Семьи различаются:
- •Объединение людей в социальную организацию происходит в двух случаях:
- •Типология организаций.
- •Экономическая организация общества и ее исторические типы.
- •Понятие экономической культуры общества.
- •Функции экономической системы общества.
- •35. Общество массового потребления
- •Торговый центр.
- •Среди социологов и общественных деятелей имеется немало сторонников общества потребления. Основные тезисы сторонников общества потребления и консьюмеризма таковы:
- •36. Глобализация
- •Политика и управление.
- •Критика глобализации.
11. Социальные статусы и роли личности
Личный статус – это положение, которое человек занимает в малой(первичной) группе, в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам.
Статусный набор – это совокупность всех статусов, принадлежащих индивиду. Каждый человек выполняет множество функций в системе социальных связей, поскольку реально включен во множество различных социальных групп. Поэтому он обладает множеством статусов. Главный (основной) статус среди множества статусов определяет место индивида в системе социальных отношений. Этот статус является определяющим среди всех других статусов. Выделение главного статуса важно, поскольку он определяет человека социально.
Классификация статусов многообразна. В зависимости от того, как человек получает статус, они подразделяются на приписанные (предписанные) и достигаемые (достигнутые, приобретенные). Приписываемым называется статус, обладание или изменение которого находится вне контроля человека, зависит либо от природы, либо от института наследования.
Число социальных статусов возрастает пропорционально усложнению социальной структуры. Более развитые и более сложные общества предоставляют индивиду большую свободу выбора. Достигаемый статус требует принятия самостоятельного решения и самостоятельных действий.
Иногда трудно определить, к какому типу относится тот или иной статус. Например, статус безработного. Человек оказывается безработным чаще всего помимо своей воли. Статус безработного считается смешанным, если он получен не добровольно, а в результате массового увольнения, экономического кризиса.
К смешанным статусам относятся такие позиции, которые обладают одновременно свойствами и приписываемого статуса, и достигаемого.
Множественность социальных статусов не означает их равнозначности. Они находятся в определенной иерархии по степени важности того социального института, в рамках которого сформирован этот статус. Иерархия статусов может меняться. Ранг статуса – место данного статуса в социальной иерархии.
Статусы подразделяются на основные и эпизодические. К основным относятся и половозрастные статусы. Эпизодическим считается статус, который принадлежит человеку короткое время – пассажир, пешеход, зритель, руководитель временной рабочей группы, человек, находящийся в очереди.
Различают формализованные и неформализованные статусы в зависимости от того, в рамках формализованных или неформализованных социальных институтов выполняется та или иная функция.
Статусные символы – внешние знаки отличия социального ранга. Это могут быть одежда, речь, прическа, головной убор и т.д.
В течение жизни у человека одни статусы остаются постоянными (национальность, пол), другие изменяются. В течение своей жизни человек утрачивает одни статусы (например, выпускника средней школы) и приобретает другие (студента вуза). Смена одного статуса на другой называется статусным переходом.
Социальная роль – это образец поведения, закрепившийся, утвердившийся, отобранный как целесообразный для людей, занимающих ту или иную позицию (статус) в системе общественных отношений.
Социальный статус и социальная роль представляют две стороны одного и того же явления. Статус описывает общество в неподвижности, т.е. раскрывает статическую картину мира. Роль описывает общество в движении, т.е. раскрывает динамическую картину мира. Статус – структурная ячейка общества, роль – его динамический аспект, ожидаемое поведение, связанное с определенным статусом. Если статус – позиция в обществе, то роль – модель поведения в соответствии с этой позицией. Мы занимаем статус, но играем роль.
Р. Мертон назвал совокупность ролей, вытекающих из данного статуса ролевым набором. Статусный набор принадлежит человеку, а ролевой – статусу.
Человек обладает сразу несколькими статусами, а значит, исполняет множество ролей. Социальные роли редко остаются неизменными.
Принятие роли может быть добровольным, добровольно-принудительным и принудительным. Ни одна роль не является жестко фиксированной моделью поведения.
Критерием классификации социальных ролей является соотношение различных форм жизнедеятельности личности, которое определяет ролевую структуру.
Ролевой конфликт – столкновение ролевых требований, предъявляемых человеку, вызванное множественностью одновременно выполняемых им ролей.
Ролевые конфликты могут вызываться разными причинами.
Конфликты, вызванные различиями в понимании роли личностью или окружающими
Это конфликт между различными аспектами одной и той же роли
Это конфликт между необходимыми для исполнения данной социальной роли качествами и ожиданиями значимых для этого человека людей.
Это конфликт, вызванный противоположными требованиями к исполнению одной и той же роли со стороны различных людей.
Это конфликт между личностными качествами индивидов и ролевыми требованиями.
Пути разрешения ролевых конфликтов могут быть объективными (совершенствование общественных отношений) и субъективными (включая различные виды индивидуального поведения)
12. Социальное взаимодействие и его виды
Проблема социальных взаимодействий наиболее основательно рассматривается в символическом интеракционизме, теории социального обмена и феноменологии. Основные положения теории социальных взаимодействий сводятся к следующему.
Социальное взаимодействие – один из видов социальной связи – взаимонаправленного процесса обмена социальными действиями между двумя и более индивидами. Связь всегда взаимна, налична и осуществима (хотя бы в воображении).
Черты социального взаимодействия: 1) сопряженность действий обоих партнеров; 2) возобновляемость действий; 3) устойчивый интерес к ответным действиям партнера; 4) координация действий партнеров.
Типы социальных взаимодействий: 1) жесткий обмен (обмен на основе определенных договоренностей (чаще всего в экономической сфере, во взаимоотношениях руководитель–подчиненный, в политической жизни)); 2) диффузный (нежесткий) обмен (преимущественно в морально-этических взаимодействиях: дружба, соседство, взаимоотношения родителей и детей, партнерство); 3) прямые–косвенные интеракции (прямые – непосредственные (двусторонние) взаимодействия между индивидами, косвенные – сложные, опосредованные через 3–4 лица (в современном обществе преобладают косвенные интеракции)); 4) индивидуальные–групповые интеракции (индивид–индивид, индивид–группа, группа–группа).
И. Гоффман в рамках феноменологической перспективы предлагает несколько иной взгляд на социальные взаимодействия. Для их анализа он использует "драматургический подход", основанный на посылке, что индивиды – это актеры, играющие социальные роли. Соответственно, интеракция – это "представление", "актерская игра", сконструированная актером с целью "произвести впечатление", соответствующее его целям. Действия актера, по мнению И. Гоффмана, соответствуют концепции "презентации себя и управления впечатлением". "Презентация себя" включает жесты, интонации, одежду, с помощью которых индивид стремится произвести на партнера определенное впечатление, вызвать у него ту или иную реакцию. При этом индивид в процессе интеракции, как правило, предоставляет о себе лишь избранную, частичную информацию, стремясь управлять впечатлением, которое он производит на других.
П. Блау, опираясь на теорию обмена и структурный функционализм, утверждает, что далеко не все социальные взаимодействия могут быть рассмотрены как процессы обмена. К последним можно отнести лишь те из них, которые ориентированы на достижение целей, реализация которых возможна только в процессе взаимодействия с другими людьми и для достижения которых необходимы средства, доступные и другим людям. Та часть поведения человека, которая управляется правилами обмена, лежит в основании образования социальных структур, но сами правила обмена недостаточны для объяснения сложных структур человеческого общества.
Тем не менее, именно социальный обмен в значительной степени определяет взаимодействия каждого индивида.