- •Порядок выполнения работы.
- •Варианты заданий.
- •Практическое руководство по выполнению лабораторных работ: case технологии проектирования информационных систем на основе языка uml в программной среде Rational Rose.
- •Постановка задачи (описание предметной области).
- •Лабораторная работа 1. Создание диаграммы вариантов использования и действующих лиц .
- •Этапы выполнения упражнения Настройка программной среды
- •Добавление на диаграмму дополнительных объектов
- •Лабораторная работа 4. Диаграмма Состояний для класса Заказ.
- •Объединение классов в пакеты
- •Лабораторная работа 7. Уточнение методов и свойств классов.
- •Постановка проблемы
- •Настройка
- •Добавление атрибутов
- •Подробное описание операций с помощью диаграммы Классов
- •Подробное описание операций с помощью браузера
- •Подробное описание операций
- •Лабораторная 8. Описание связей между классами
- •Постановка задачи
- •Добавление ассоциаций
Задания
к лабораторным работам по дисциплине
"Технология проектирования программных
систем" для студентов специальности
"Экономическая кибернетика".
1. Построить
информационную модель (ИМ) системы, для
чего:
Определить
основные объекты (сущности), входящие
в систему, и их атрибуты (идентификаторы,
привилегированные идентификаторы и
описательные атрибуты).
Определить
или задать связи между объектами, их
типы и условность.
Формализовать
связи. С этой целью, в зависимости от
типа связи,
Ввести
вспомогательные атрибуты в соответствующие
отношения;
Добавить
ассоциативные объекты в ИМ.
2. Построить
модели состояний каждого объекта с
использованием графического
представления
диаграммы Мура. Для этого:
Определить
возможные состояния объекта;
Определить
события, переводящие объект из одного
состояния в другое;
Задать
действия, выполняемые объектом в каждом
из состояний, в виде укрупненного
алгоритма. •
Построить
модель взаимодействия объектов и
модель доступа к объектам и
проконтролировать корректность
порождения и приема событий, для чего,
при необходимости построить схему
канала управления.
Построить
модели процессов для каждого действия
каждого объекта системы в виде диаграммы
потоков данных действий, для чего:
Определить
процессы и их типы — аксессоры,
генераторы событий, преобразователи,
процессы проверки;
Определить
условные и безусловные потоки данных
и управления.
5. Построить
диаграмму класса для каждого объекта
системы, для чего:
Определить
логические компоненты, исходя из
атрибутов объектов;Порядок выполнения работы.
На основе моделей состояний и моделей процессов определить общедоступные операции, разделив операции, базируемые на классах и базируемые на экземплярах;
Задать входы и выходы операций, исходя из данных, переносимых соответствующими событиями.
Для каждого объекта построить схему структуры класса, основываясь на моделях процессов.
Построить диаграмму наследования и диаграмму зависимостей, исходя из информационной модели, модели взаимодействия объектов и модели доступа к объектам.
Для каждого из заданий можно воспользоваться пакетами Rational Rose 2001 либо StarUML.
Останні дві цифри шифру |
Номер задачі 1 |
||||
1 |
21 |
41 |
61 |
81 |
6 |
2 |
22 |
42 |
62 |
82 |
2 |
3 |
23 |
43 |
63 |
83 |
1 |
4 |
24 |
44 |
64 |
84 |
17 |
5 |
25 |
45 |
65 |
85 |
16 |
6 |
26 |
46 |
66 |
86 |
15 |
7 |
27 |
47 |
67 |
87 |
14 |
8 |
28 |
48 |
68 |
88 |
13 |
9 |
29 |
49 |
69 |
89 |
12 |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
11 |
11 |
31 |
51 |
71 |
91 |
10 |
12 |
32 |
52 |
72 |
92 |
9 |
13 |
33 |
53 |
73 |
93 |
8 |
14 |
34 |
54 |
74 |
94 |
7 |
15 |
35 |
55 |
75 |
95 |
6 |
16 |
36 |
56 |
76 |
96 |
5 |
17 |
37 |
57 |
77 |
97 |
4 |
18 |
38 |
58 |
78 |
98 |
3 |
19 |
39 |
59 |
79 |
99 |
2 |
20 |
40 |
60 |
80 |
|
1 |