- •Билет № 2
- •Перевод:
- •Напиши свое мнение:
- •Дописать диалог:
- •Билет № 3
- •1.Перевод:
- •2. Скажи о том что:
- •4.Спроси у друга:
- •Билет № 4
- •Заполните таблицу.
- •1.Перевод.
- •Как скажешь о том , что:
- •Определить вид, выделенных глаголов.
- •Билет №6
- •4. Что скажете об этих профессиях (отрицательные стороны):
- •Билет №7
- •Прочитай текст, перескажите содержание. “Какую профессию выбрать?”
- •Хотите устроится на работу. Составить диалог.
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет № 11
- •Билет №12
- •Что ответите?
- •4. Переведите сложные предложения, определите вид.
- •Билет № 13
- •Переведите. Составить 3 предложения.
- •Как скажешь о том, что:
- •Билет№ 14
- •Продолжите предложения
- •Билет № 15
- •Билет №16.
- •Билет №17
- •Перескажите содержание текста.
- •Как скажете если:
- •Какой совет дашь:
- •Билет №18
- •19 Нчы билет
- •Спроси у друга:
- •Билет № 20
- •Яраткан язучы яки шагыйрь турында сөйләгез.
- •Тәрҗемә итегез. Сабантуй.
- •По плану рассказать содержание спектакля или фильма.
- •Допустим твой друг отказывается идти с тобой на праздник сабантуй, убеди его пойти.
Билет №16.
Перевести.
Здоровье- сәламәтлек
Здоровый- сәламәт, таза
Полезный- файдалы
Правильное питание- дөрес туклану
Свежий воздух- саф һава
Вредные привычки- зарарлы, начар гадәтләр
Курение- тәмәке тарту
Утренняя зарядка- иртәнге зарядка
Правила ЗОЖ:
- спорт белән шөгыльләнергә кирәк;
Сәламәт буллу өчен - дөрес тукланырга кирәк;
-начар гадәтләрне булдырмаска.
Перевести местоимения, составить 4 предложения.
Он- ул, у него- аның, ему- аңа, его- аны, ее- аны, от нее- аңардан, аннан, у нее- аңарда.
Ул минем иң якын дустым.
Бүген аңа эт бүләк иттеләр.
Аның каләме сынган.
Аңарда бу китап бар.
Как скажешь если:
Сишәмбе, чәршәмбе һәм шимбә көннәрендә мин спорт түгәрәгенә йөрим.
Мин биш ел бию белән шөгыльләнәм.
Буш вакытта мин әти белән шахмат уйныйм.
Мин еш авырыйм.
Минем тамагым нык авырта
Вы хотите узнать
Безнең мәктәптә нинди түгәрәкләр бар?
Синең дустыңа нинди спорт төре ошый?
Дустыңның нәрсәсе авырта?
Волейбол ярышы буенча беренче урынны кем алды?
“Спорт- источник здоровья”. Составьте рассказ.
Спорт- сәламәтлек чыганагы. Спорт белән шөгыльләнгән кеше авырмый. Спорт- үзеңне яхшы формада тотарга да ярдәм итә. Хәзерге көндә бөтен спорт төре белән дә шөгыльләнергә мөмкинлекләр бар. Спорт чыныктыра. Безнең шәһәрдә спортка зур игътибар бирелә.
Билет №17
Перескажите содержание текста.
Это какое предложение?
Абыем бу яңалыкны әйтсә, әни бик шатланыр.(иярчен шарт җөмлә)
Как скажете если:
Мин табигатьтә ял итәргә яратам.
Мин урманга гөмбәгә һәм җиләккә еш йөрим.
Урманда дару үләннәре күп.
Әби еш үләннүрдән чәй пешерә.
Какие вопросы зададите, чтобы выяснить?
Татарстанда җәй көне янгыннар булдымы ?
Агач төбендә кем чүп калдырды?
Кем ут белән уйный?
Какой совет дашь:
Агачларны сындырырга ярамый.
Урамда чүпләргә ярамый.
Клумбадан чәчәкләр өзәргә ярамый.
Билет №18
Заполните таблицу.
Животные-
Елгалар
Агачлар
Үсемлекләр
Бүре
Кама
Имән
Бака яфрагы
Куян
Нократ
Каен
Мәтрүшкә
Аю
Агыйдель
Миләш
Үги ана яфрагы
Юлбарс
Ык
Усак
Тузганак
Переведите предложение, определите вид.
- Мое мнение таково: мы должны хорошо знать татарский язык.
- Вот, что хочу сказать: нужно держать свое слово.
- Проблема шундый: китаплар җитми.
- Минем киңәшем шундый: сәламәтлекне кечкенәдән сакларга кирәк.
Расскажите любимое стихотворение Г. Тукая.
“Туган авыл”
Какой вопрос вы зададите, если хотете узнать:
Сколько километров до Казани;
Какие поэты и писатели жили в Татарстане;
Знает ли ваш друг столицу Татарстана;
Есть ли в библиотеке татарские газеты и журналы;
Был ли ваш друг в татарском театре?
Преложите другу:
Поехать Казань и посмотреть исторические места;
Побывать в Кремле, посмотреть башню Сююмбике, мечеть Кул Шариф.