- •Направления исследований
- •5. Общество как социальная система.
- •6.Типология современных обществ.
- •Традиционное, индустриальное и постриндустриальное общества
- •7. Социальное действие как базисный элемент социальной реальности.
- •8. Социальная связть – базисный элемент социальной реальности.
- •9. Социальная структура общества, сущность основные компоненты.
- •10. Социальная общность и социальная группа. Разновидности социальных групп в современном обществе.
- •12. Социальный институт как форма социального взаимодействия. Основные типы социальных институтов.
- •[Править]Сферы жизнедеятельности общества
- •Функции
- •Функциональные качества
- •Горизонтальная мобильность
- •Вертикальная мобильность
- •Поколенная мобильность
- •15. Основные факторы и теории становления и развития личности в обществе.
- •Структура процесса социализации и его возрастные стадии
- •17. Девиантное поведение личности. Особенности социального контроля.
- •Формы девиантного поведения
- •[Править]Признаки девиантного поведения
- •18. Социальная дезорганизация. Концепция аномии.
- •19. Проблема социального неравенства и дифференциации в обществе.
- •Причины социального неравенства
- •20. Исторические системы социальной стратификации.
- •21. Теория социальной стратификации. Основные показатели измерения социальной стратификации.
- •22. Социальные статусы, показатели и виды.
- •23. Социальная роль. Сущность, разновидности. Ролевой набор.
- •24. Особенности ролевых конфликтов.
- •25.Культура как социальная реальность: компоненты и универсалии культуры, формы культуры.
- •26. Социология семьи: понятие, функции в обществе.
- •27. Социология труда(условие, организация, виды, содержание и характер труда).
- •28. Социология образования: социальные условия функционирования и развития современных систем образования. Подходы к анализу развития образования:
- •Образование как социальный институт
- •29.Особенности социальных процессов(структура и типология)
- •30. Социальные изменения: виды и источники.
- •[Править]Теории развития
- •[Править]Виды социальных изменений
- •[Править]Эволюционные изменения
- •[Править]Революционные изменения
- •[Править]Социальные процессы
- •[Править]Классификация социальных процессов
- •32. Социальные конфликты: стадии и характеристики.
27. Социология труда(условие, организация, виды, содержание и характер труда).
Социология труда — отрасль социологии, изучающая трудовую деятельность как социальный процесс, социальные факторы повышения эффективности труда, влияние технико-технологических и социальных условий на отношение людей к труду.
Социология труда — это социальные закономерности взаимодействия людей со средствами и предметами труда в частности механизмы действия и формы проявления закономерностей в деятельности трудовых коллективов и личности. В этой частной социологической теории анализируется комплекс проблем, связанных с деятельностью человека и коллектива в условиях развития современных технологических процессов, а также в экстремальных условиях труда (труд монтажников, шахтеров, работников химического производства, атомных электростанций и т. п.).
Социология труда — это комплекс отношений человека и коллектива к труду, его характеру, содержанию, условиям. В социологии труда анализируются мотивы отношения человека и коллектива к труду, связанные, прежде всего, с материальной заинтересованностью, содержанием труда, взаимоотношениями в коллективе, со смыслом труда в целом. Социология труда исследует социальную организацию предприятия, коллектива, т. е. особую систему отношений, которая образует совокупность позиций, ролей, ценностей, связей между работниками, которые трудятся в коллективе. Поэтому в сферу влияния социологии труда входят многообразные проблемы, касающиеся структуры трудового коллектива, его функций, взаимоотношений между членами коллектива, в том числе подчиненными и руководителями (анализируются проблемы социально-психологического климата в коллективе, имеющихся в нем конфликтов, методов руководства и т. п.).
Основными категориями социологии труда выступают: условия труда, его организация, виды, содержание, характер, отношение к труду, удовлетворенность трудом, трудовым коллективом, социально-психологический климат коллектива и т. п. Изучая отношение к труду, мотивацию труда, удовлетворенность трудом и т. п., целесообразно выделять основные общественные функции труда, выражающие его деятельную сущность. Ведь, во-первых, труд выступает как способ удовлетворения
человеческих потребностей. Это одна из важнейших функций труда, с которой начинается общественное бытие человека. Во-вторых, труд — созидатель общественного богатства. Посредством трудовой дельности человек, удовлетворяя свои потребности, опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой. В-третьих, труд — творец общества и фактор общественного прогресса. Удовлетворяя потребности человека и создавая богатство, труд лежит в основе всякого общественного развития. В-четвертых, человекотворческая функция труда, проявляющаяся в том, что труд предстает как ваятель человека во все исторические эпохи. Создавая все ценности человеческого бытия и, как субъект общественного развития, развивая в труде общество, человек развивает и самого себя. В-пятых, труд— сила, прокладывающая человечеству путь к свободе, дающая людям возможность учитывать заранее все более отдаленные естественные и общественные последствия своих действий. Именно в труде и посредством труда общество познает законы своего развития и законы природы.