§ 1.Аспекты анализа социокультурной ситуации.

В современной социокультурной ситуации можно различить по меньшей мере три аспекта: мировой срез (глобальные проблемы цивилизации и ее кризис), отечественный (реформа и трансформация социума и общества), наконец, собственно юридический (реформа судебной системы, юридического образования и т.п.).

Глобальные проблемы довольно хорошо описаны в современной литературе. Это кризис техногенной цивилизации, основанной на достижениях современной науки и инженерии, а также фундаментальных ценностях новоевропейской культуры (таких как - власть, успех, прогресс, личность, творчество и других). Именно достижения техногенной цивилизации, с одной стороны, позволили создать современные демократическое правовое государство и общество, с другой - способствовали появлению серии кризисов: экологического, антропологического, кризису нравственности и власти.

В настоящее время, как известно, складывается новый тип цивилизации, для которого характерны: новое планетарное мироощущение, многополюсная культура, формирование новых способов коммуникации и ценностей, поиски альтернативных способов жизни и мировоззрения. Для юриста учет глобальных проблем современной цивилизации важен потому, что наша страна сегодня входит, правда, с большим трудом в русло и лоно мировой цивилизации, что предопределяет веер последствий, как положительных, так и отрицательных. Таким образом, дело не только в соблюдении прав человека, а в понимании и других проблем, волнующих мир.

Меньше осознаны современные отечественные глобальные тенденции. Первая глобальная тенденция, которую здесь можно указать - это наличие переходной экономики и социально-политических отношений. С одной стороны, как мы уже отмечали, идет реформа (вводятся рыночные отношения, приватизируется собственность, меняются властные структуры и субъекты и отношения между ними ), с другой - продолжают действовать, интенсивно мимикрируя и приспосабливаясь к новым формам, старые социалистические структуры экономики и управления (распределительные механизмы, ведомства, субъекты власти ). В целом можно говорить о переходном процессе, законы которого пока мало понятны.

Вторая тенденция - формирование различных социальных субъектов (региональных, национальных, населения, как самостоятельного субъекта, партий и общественных движений, властей разный уровней и др.). Важно, что эти субъекты только складываются, еще не определились отношения между ними, не осознаны новые "правила социальной игры".

Третья тенденция - это процесс регионализации, идея "регионального строительства". С этой тенденцией тесно связана четвертая - пробуждение национального самосознания и национальных движений. Проблемы, связанные с этой тенденцией, сегодня хорошо известны. Еще одна глобальная отечественная тенденция - широкая маргинализация и криминализация населения. В нашей стране чуть ли не каждый второй-третий человек является или маргиналом или же в той или иной степени связан с криминальными структурами.

Мы указали не все, а лишь основные глобальные тенденции, которые необходимо в той или иной мере учитывать юристу. Например, процесс регионализации нужно учитывать в споре Федеральных законов с региональными. Особенности переходного процесса - при разработке механизмов судебной и более широко юридической реформы. Пробуждение национального сознания - при выработке юридической политики в национальном вопросе. Процессы маргинализации и криминализации при разработке юридических мер, направленных на защиту населения и создание условий для правопорядка.

Перечислим теперь особенности социокультурной ситуации, характеризующие собственно юридический срез. Первой такой особенностью, о чем я уже писал выше, является то, что современный юрист вынужден действовать в условиях конкуренции нескольких систем норм права, причем многие из этих систем норм права не согласованы друг с другом. Вторая особенность - кризис традиционной юридической идеологии и связанной с ней юридической реальности (то есть юридического видения и понимания происходящих событий). Этот кризис вынуждает юриста вырабатывать сегодня самостоятельное понимание права, законов, событий, что дается не всем и не легко. Возникает вопрос, на какие ценности и знания может опираться юрист при выработке подобного самостоятельного понимания? Третья особенность современной юридической ситуации - проектирование и проведение в жизнь юридических новаций и преобразований. Два наиболее известных примера - проект судебной реформы и набирающие размах суды с присяжными. Но реализация подобных нововведений, как мы уже отмечали, упирается в неготовность юристов, а также отсутствие подготовленных кадров и научно-методического обеспечения. Здесь естественно сказать и о кризисе юридической науки - это четвертая особенность. Юридическая наука сегодня не удовлетворяет запросы юридической практики: она ориентирована на старую социалистическую идеологию, на неработающие в настоящее время в юридической практике идеалы естественной науки и марксистской философии, на устаревшие знания и методологию. Пятая особенность - кризис юридического образования. Юридическое образование слабо реагирует на происходящие в юридической практике изменения, не учитывает настоящую революцию, происходящую в сфере педагогики (смену идеалов образованности, исчерпанность традиционной педагогической парадигмы, формулирование новых целей образования, рефлексивного содержания образования, новых образовательных технологий). Поскольку общий контекст и условия для судебной реформы задает реформа социальных и экономических отношений в стране имеет смысл остановиться на ней более подробно.