Экспериментальное определение перемещения т. С
Рис. 2. Схема установки
Таблица 2
Данные опытов
№ ин-ра |
I опыт |
II опыт |
III опыт |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Здесь - начальные показания индикаторов часового типа; - показания индикаторов при нагрузке; - приращение показаний индикаторов.
Среднее приращение показаний индикаторов
Вертикальная и горизонтальная составляющие перемещения т. С
Экспериментальное значение перемещения т. С
Сравнение результатов
Выводы по работе.___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Выполнил студент_________________________ Группа______________
Принял___________________________________________
Лабораторная работа №18
Статически неопределимая балка
Цель работы.___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическое определение реакции
Рис. 1. Схема балки; основная и эквивалентная системы;
грузовая, единичная и окончательная эпюры моментов
Таблица 1
Исходные данные
Длина пролёта , м |
|
, м |
|
Расстояния , м , м |
|
Величина сил , Н , Н |
|
|
|
Значения коэффициентов канонического уравнения
Каноническое уравнение метода сил
Теоретическое значение реакции
Экспериментальное определение реакции
Рис. 2. Схема установки
Экспериментальное значение реакции
Сравнение результатов
Выводы по работе.___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Выполнил студент_________________________ Группа______________
Принял___________________________________________
Лабораторная работа №19