- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •5 Образовательные технологии
- •Тема 1. Основные тенденции развития современного
- •Тема 2. Сша в 60-е годы хх – начале ххi века
- •Тема 3. Великобритания в 60-е годы хх – начале ххi века
- •Тема 4. Франция в 60-е годы хх – начале ххi века
- •Тема 5. Германия в 60-е годы хх – начале ххi века
- •Тема 6. Италия в 60-е годы хх – начале ххi века
- •Самостоятельная работа студентов Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
- •Структура эссе.
- •Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе
- •Процесс написания эссе можно разбить на несколько стадий:
- •Требования к оформлению эссе.
- •Эссе оценивается по следующим критериям:
- •Тематика эссе:
- •Требования к оформлению презентаций:
- •Общий порядок слайдов:
- •Презентация оценивается по следующим критериям:
- •Темы презентаций:
- •Реферат
- •Объем реферата – 12-14 страниц.
- •Реферат оценивается по следующим критериям:
- •Тематика рефератов:
- •Тема 1. Основные тенденции экономического и социально-политического развития стран Запада в 60-е годы хх – начале XXI века.
- •Тема 2. Сша в 60-е годы хх – начале XXI века
- •Тема 3. Великобритания в 60-е годы хх – начале XXI века
- •Тема 4. Франция в 60-е годы хх – начале ххi века
- •Тема 5. Германия в 60-е годы хх – начале XXI века
- •Тема 6. Италия в 60-е годы хх – начале XXI века
Самостоятельная работа студентов Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
Эссе – 25 баллов;
Презентация – 25 баллов;
Реферат – 10 баллов.
Все виды самостоятельных работ должны быть сданы в указанные сроки (информация о сроках выполнения работ указана далее).
ЭССЕ.
Эссе от французского "essai", англ. "essay", "assay" — попытка, проба, очерк; от латинского "exagium" — взвешивание. Эссе представляет одну из разновидностей самостоятельной работы студентов. Эссе – это сочинение- рассуждение небольшого объема со свободной композицией. Эссе выражает индивидуальную авторскую позицию по рассматриваемой научной проблеме. Эссе студента — это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.
Жанр эссе предполагает свободу творчества. На первом плане эссе – личность автора, его мысли, отношение к научной проблеме. Это главная установка сочинения. По речевому построению эссе – это динамичное чередование полемичных высказываний, вопросов, установка на свободный индивидуальный авторский стиль. Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию, по поставленной проблеме.
Тема не должна инициировать изложение лишь определений понятий, ее цель - побуждать к размышлению. Построение эссе — это ответ на вопрос или раскрытие темы, которое основано на классической системе доказательств.
Структура эссе.
Титульный лист. (образец прилагается)
Введение — суть и обоснование выбора данной темы, состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически. На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который вы собираетесь найти ответ в ходе своего исследования.
Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса. Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу.
Заключение — обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д. Подытоживает эссе или еще раз вносит пояснения, подкрепляет смысл и значение изложенного в основной части. Методы, рекомендуемые для составления заключения: повторение, иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение.
Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе
Доказательство - это совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения. Доказательство или аргументация — это рассуждение, использующее факты, истинные суждения, научные данные и убеждающее нас в истинности того, о чем идет речь. Структура любого доказательства включает в себя три составляющие: тезис, аргументы и выводы или оценочные суждения.
Тезис— это положение (суждение), которое требуется доказать.
Аргументы — это категории, которыми пользуются при доказательстве истинности тезиса.
Вывод — это мнение, основанное на анализе фактов.
Оценочные суждения — это мнения, основанные на наших убеждениях, верованиях или взглядах.