1. История из жизни

2. Байки, анекдоты

3. «Фишки»

4. Артефакты (топор, червь)

5. Вопрос

Публицистика

Информационная функция + воздействующая функция.

Функции:

1. Информационная

- точность

- логичность

- официальность

- стандартизованность

2. воздействующая

- оценочность

-страстность (экспрессия)

- эмоциональность (мимика голос жесты)

Не должны использовать в итог программе:

1. Узко-специальные термины

2. Диалекты

3. Жаргонные слова, выражения

4. Иноязычная лексика

5. Сложные синтетические конструкции

6. Отвлечённая образность

Не замкнутая, а открытая языковая сфера в публицистике позволяет не смотря на ограничения выробатать свой стиль, лексика отличается разнообразием и богатством.

Лексика:

1. Оценочные слова и выражения

2. Термины в образном значении («эпидемия»)

3. Интернациональная политическая (инпичмент)

4. Научная

5. Новые понятия (финансовое оздоровление)

6. Необычные сочетания, в которых прилагательные означают какие-нибудь процессы («Золотой век», «Бархатная революция»

7. Игра слов («Шум за разум заходит»)

8. Стандарты и клише (коммерческие структуры, работники блюджетной сферы)

Роль ведущего в информационно-аналитической программе

1. Дать информацию

2. Заразить эмоцией

Амплуа ведущего:

1. Объективист

2. Лидер (жёсткость, резкость)

3. Скептик или циник (всё пропускает через призму критики)

4. «Свой парень»

Требования к ведущему:

1. Доступность в изложении материала

2. Доверительное общение (достоверность, ведущий должен верить в то что он говорит)

3. «изюминка» (проявляется в манере в текстах «именно ты так можешь писать, фирменные шутки, то что ест только у тебя) Предпочтение в тематике, например политика

4. Личностный подход (ведущий – личность, отсутствие страха высказать свою точку зрения)