- •Российский государственный социальный университет дневник педагогической (учебной) практики
- •III. Направление (предписание) на практику
- •IV. Индивидуальное задание студента на практику
- •V. Календарный график (план) прохождения практики
- •V. Календарный график (план) прохождения практики
- •V. Календарный график (план) прохождения практики
- •V. Календарный график (план) прохождения практики
- •VI. Заключение студента по итогам практики
- •Российский государственный социальный университет
- •План проведения семинарского занятия по теме: «Становление социологии молодежи как отрасли социологического знания за рубежом и в России»
- •Материалы для проведения семинара по теме: «Становление социологии молодежи как отрасли социологического знания за рубежом и в России»
- •Объяснить своими словами понятие «Социология молодежи»?
- •Какими возрастными рамками определяется молодежь? и чем это декларируется?
- •Выделите социологические школы существовавшие в рф?
Российский государственный социальный университет
Факультет социологии
Кафедра ___Социальной антропологии и социологии социальной сферы___________________________________________
(наименование кафедры)
Отчёт
О прохождение __педагогической__ практики студентом_3__курса
Факультета___социологии________________________________
Чертиной Анастасии Игоревны
(Ф.И.О.)
учебная группа____СОЦ-ДБ-3____зачётная книжка №_23453____
в_РГСУ в должности ассистента преподавателя____________________
(место, учреждение, должность)
с «_25__» ____июня______2012 г. по «_22_» ____июля____2012 г.
Подпись студента (ки) ________________ «_20_»_ июля__2012 г.
Подпись руководителя
практики от предприятия
(организации, учреждения) ___________ «_20_» __ июля__2012 г.
Подпись руководителя
практики от Университета ___________ «_20_» __ июля__2012 г.
Отчёт принял
Заведующий кафедрой___________________________________
_______________________ _______/ Танатова Д.К./__________
(подпись, фамилия, инициалы)
«__20__» __________июля______________ 2012 г.
Отчет часть 1
План проведения семинарского занятия по теме: «Становление социологии молодежи как отрасли социологического знания за рубежом и в России»
Приветствие.
Ознакомление студентов с планом семинарского занятия. Обозначить структуру, задачи и цели.
Заслушать приготовленные студентами группы доклады, согласно заранее оговоренному плану.
Провести блиц-опрос по пройденному ранее материалу.
Отметить присутствующих.
Подвести итоги занятия.
Материалы для проведения семинара по теме: «Становление социологии молодежи как отрасли социологического знания за рубежом и в России»
Примерные вопросы на блиц-опрос:
Объяснить своими словами понятие «Социология молодежи»?
В какое время появилась эта дисциплина в России (первая половина 60-х годов – во время хрущевской оттепели)
Предмет и объект СМ (Объект - молодежь как феномен социальной жизни и субъект социальных отношений; предмет - изучение роли и места молодежи в развитии общества, запросов, интересов, потребностей, ценностей, социальных ожиданий; формирование активной жизненной позиции, стиля жизни и поведения, рассмотрение особенностей адаптации в различных социальных сферах; изучение жизненных планов и определение оптимальных условий их реализации; исследование резервов социальной активности и причин пассивности, включенности молодежи в социальное управление и самоуправление на различных уровнях; определение морально-психологической готовности к труду и безработице, и т.д. )