1.5. Техники работы консультанта с потребностью клиента

Существует наивное представление (не только в Гештальт-подходе) о том, что если

психолог-консультант овладел формой действия (техниками работы и теоретическими

конструктами данной концепции), то он окончательно решает проблему

консультирования. Это – заблуждение, основанное на иллюзии о качестве

профессиональной работы консультанта. Основой качественной работы консультанта

являются рост осознания и непрерывные личностные изменения, произведенные и в

клиентской позиции. Личностные изменения консультанта опережают по времени

изменения клиента, иногда значительно. Трансформация целостного мироощущения

консультанта, опыт встречи с Самостью и работой осознания совершенно отличаются

от когнитивного владения концептуальными конструктами. Это отличие

соответствует разнице между экзистенциальной встречей («Я-Ты», по М.Буберу) и

12

оценочной деятельностью ума («Я-Оно»).

Техники работы – это форма организации осознанного взаимодействия клиента с его

потребностью. В когнитивном выражении, все техники работы консультанта связаны:

 с перемещением начала отсчета векторов психологических сил

(К.Левин), действующих на клиента в ситуации терапевтического

эксперимента

 с перенаправлением внимания клиента и сменой режимов его

активности (фокусированием внимания) на разных зонах

психосоматического организма (внешней, средней, внутренней)

 с организацией роста осознания функций self и действий клиента для

завершения незавершенного Гештальта

 с парадоксальной теорией изменения А.Бейссера (человек меняется не

тогда, когда хочет измениться, а тогда, когда становится собой)

Реальная работа консультанта, как правило, содержит сплетение разных форм/техник.

Базовая техника Гештальт-терапии – экспрессия внутреннего диалога вне области

фантазий, начиная с диалога внешнего. Для этого использовалась широко известная

техника «пустого стула». Если на пустой стул садился сам клиент, то его ощущения и

чувства можно было выразить метафорой «горячего стула». Сегодня эта метафора

неоднозначна, и в англоязычном мире часто смешивается с электрическим стулом,

нагружая метафору шокирующей ассоциацией.

Большая часть техник Гештальт-терапии развивались как производная от диалогового

взаимодействия.

К основным техникам относят: произвольно управляемые клиентом монодраму и

психодраму, работу с метафорой, рисунком, голосом; техники амплификации; технику

полярностей; широкий диапазон невербальных и вербальных настроек на клиента, в

том числе - по уровням присутствия; ряд техник работы со сновидениями, др.

Поскольку Гештальт-подход относится к творческим видам психотерапии, и основан на

холистической методологии, он ассимилирует множество современных

психотерапевтических техник, преломляя их через свои базовые принципы

(осознанность, ответственность, актуальность) и приспосабливая их к Гештальт-

эксперименту. Теоретическое описание техник в данных материалах нецелесообразно,

хотя бы потому, что в литературе этих описаний предостаточно. Их практическое

изучение намного эффективней, и лишено ограничений, присущих теоретизированию

без практики.

Практическое изучение техник основано на центральном процессе – организации

осознавания у консультанта и клиента. Оно проводится на регулярных занятиях с

обязательным присутствием обучаемого в активной вовлеченной позиции. Способы

изучения техник консультирования без практики (абстрактно-философские,

теоретические, в отстраненном присутствии на занятии, заочные) к обучению

консультированию не относятся.