- •Оглавление
- •Базовая учебная литература к курсу:
- •§13. Расчлененные вопросы. Disjunctive Questions
- •§14. Употребление вспомогательных и модальных глаголов во избежание повторения предшествующего глагола-сказуемого.
- •1. Морфология.
- •§2. Имя существительное. The Noun
- •Простые имена существительные
- •Производные имена существительные
- •§3. Имена существительные собственные и нарицательные. Proper Nouns and Common Nouns
- •§4. Понятие о роде
- •§5. Образование множественного числа имен существительных.
- •§6. О природе некоторых падежей Притяжательный падеж (Possessive Case) в английском языке
- •Личные местоимения , объектный падеж личных местоимений.
- •Притяжательные местоимения.
- •A little (немного) a few (несколько) little/few (мало)
- •Формальное подлежащее it
- •Сказуемое. The Predicate
- •Тема 3 Articles (Артикли)
- •4. Поставьте предложения во множественное число:
- •5.Вставьте “this”, ”that”, ”these”, “those”.
- •6. Переведите на русский язык:
- •Тема 4 Present Simple Tense (Настоящее неопределенное время)
- •Imperatives (Повелительное наклонение)
- •1.Переведите на английский язык:
- •2.Переведите на английский язык:
- •( Я хочу, чтобы вы сделали это)
- •The more we learn, the more we know. – Чем Больше мы учим, тем больше мы знаем. The sooner, the better. –Чем раньше, тем лучше.
- •Тема 7 past simple (Прошедшее неопределенное время)
- •Regular verbs (Правильные Irregular verbs (Неправильные
- •(Настоящее завершенное время)
- •Irregulars (неправильные глаголы)
- •(Прошедшее продолженное время)
- •Настоящее продолженное Прошедшее продолженное
- •2. Переведите диалог и обратите внимание на использование настоящего продолженного времени.
- •3. Используя образец, напишите 7 вопросов и ответьте на них .
- •Предлоги.
- •The past perfect tense ( Прошедшее законченное время)
- •Тема 10
- •Тема 8.1
- •Тема 10
- •Задание 2. ( темы письменных сочинений):
- •Задание 3. Выучите предлагаемые ответы либо предложите свои ответы и ответьте на вопросы письменно:
(Прошедшее продолженное время)
Настоящее Продолженное Время употребляется для обозначения действия, которое продолжалось какое-то время в прошлом в момент другого действия, выраженного, как правило, в прошедшем простом времени.
Образуется прошедшее продолженное время при помощи вспомогательного глагола “ to be” в прошедшем времени и “ing” формы смыслового глагола.
Сравните:
Настоящее продолженное Прошедшее продолженное
He is sleeping now. He was sleeping when I came.
Он спит сейчас. Он спал, когда я пришел.
I am reading now. I was reading when he phoned.
Я читаю сейчас. Я читал, когда он позвонил.
They are having dinner now. They were having dinner at 7 last night. Они обедают сейчас. Они обедали в 7 часов вечера вчера.
Вопросительная и отрицательная формы образуются при помощи вспомогательного глагола “was” (“were”).
Например:
He was watching TV when she came.
Was he watching TV when she came?
He was not watching TV when she came.
What was he doing when she came?
What was he watching when she came?
Упражнения на закрепление.
Задайте вопросы по образцу:
Steve usually cleans his suit on Saturdays.
(when Jeff phoned)
Was Steve cleaning his suit when Jeff phoned?
Ann usually cooks dinner at 7 o’clock. (when Peter phoned)
Jill usually goes to the library every evening. ( when we saw her)
Liz plays the violin every day.( when mother came home)
Mr Brown reads his newspaper after supper. (when the telephone rang)
She usually does her homework in the afternoon. ( when Ann opened the door)
Jane sometimes drinks coffee with Mike. ( when her husband saw them)
2. Переведите диалог и обратите внимание на использование настоящего продолженного времени.
Thomas is a student. He's staying with the Taylors, an English family.
Thomas: Hello, Mrs Taylor. Can you help me? I'm doing my homework and I can't understand this word.
Mrs Taytor: Which one? Oh... that’s difficult. I can't help you now.... I'm watching something...
Thomas: Oh? What are you watching?
Mrs Taylor: I'm watching a cowboy film.
Thomas: Can Mr Taylor help me?
Mrs Taylor: No, he can't now, Thomas. He's reading.
Thomas: What's he reading?
Mrs Taytor: He's reading a magazine.
Thomas: What about Kate?
Mrs Taylor: Oh, she can't help you now... she's phoning someone.
Thomas: Oh? Who's she phoning?
Mrs Taylor: She's phoning her boyfriend... you're asking a lot of questions tonight, Thomas!
Thomas: Am I?... Well,
I am practicing my English!
Напишите, что делали все члены семьи Тейлор в то время, когда Томас просил ему помочь.( Переделайте настоящее продолженное время в прошедшее продолженное.)
Например: When Thomas asked Mrs Taylor to help him, she was watching a cowboy film.
3. Используя образец, напишите 7 вопросов и ответьте на них .
What are Jill and John doing?- They are playing tennis.
1. Mr Smith/his car
2. Mary/a letter
3. Mr and Mrs Jones/television
4. Bob/a letter
5. Arthur and Mike/ a box
6. Mrs Brown/the dishes
7. Tony/beer
drinking
watching
carrying
writing
typing
cleaning
washing