Практическое занятие № 6.

Тема: ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ (МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ) КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ

Вопросы:

1. Основания для типологической классификации языков.

2. Изолирующие (аморфные) языки.

3. Агглютинативные языки.

4. Флективные языки.

5. Инкорпорирующие (полисинтетические) языки.

Оборудование:

1. Политическая карта мира.

Литература:

1. Русский язык: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений /Л.Л. Касаткин, Е.В. Клобуков, Л.П. Крысин и др.; Под ред. Л.Л. Касаткина. – М.: Академия, 2001. – 768 с. - § 29. – С. 81 – 89.

2. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) /Сост. М.В. Панов. – М.: Педагогика. – 1984. – 352 с. – С. 303 – 305.

Практическое занятие № 7.

Тема: ИСТОРИЯ ПИСЬМА.

Вопросы:

1. Значение письма в истории развития общества.

2. Этапы развития начертательного письма: пиктография, идеография, слоговое письмо, фонография.

3. История фонографических алфавитов.

Оборудование:

1. Таблица «Пиктография доисторического человека».

2. Таблица «Идеографическое письмо».

3. Таблица «Схема развития фонографического (алфавитного) письма.

Литература:

1. Вендина Т.И. Введение в языкознание: Учеб. пособие для педагогических вузов. – М., Высшая школа, 2001. – 288 с. – С. 100 – 112.

2. Русский язык: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений /Л.Л. Касаткин, Е.В. Клобуков, Л.П. Крысин и др.; Под ред. Л.Л. Касаткина. – М.: Академия, 2001. – 768 с. - § 161 - 166. – С. 413 – 423.

Практическое занятие № 8.

Тема: ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПИСЬМА У СЛАВЯН. СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК. СЛАВЯНСКИЕ АЗБУКИ.

Вопросы:

1. Деятельность славянских первоучителей Константина и Мефодия по созданию славянской азбуки.

2. Народно-разговорная основа старославянского языка.

3. История создания славянских азбук – глаголицы и кириллицы.

Оборудование:

1. Таблица «Кириллическая азбука в сопоставлении с византийским унциалом и глаголицей».

2. Политическая карта мира.

Литература:

1. Русский язык: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений /Л.Л. Касаткин, Е.В. Клобуков, Л.П. Крысин и др.; Под ред. Л.Л. Касаткина. – М.: Академия, 2001. – 768 с. - § 167. – С. 424 – 426.

2. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-та по специальности № 2101 «Русский язык и литература». – М.: Просвещение, 1974. – 432 с. – С. 20 – 59.

Практическое занятие № 9.

Тема: ИСТОРИЯ РУССКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ.

Вопросы:

1. Появление письменности у восточных славян. Старославянский язык как письменная основа национального русского языка.

2. Состав и эволюция кириллической азбуки на русской почве.

3. Знакомство с кириллическими текстами («Зографское евангелие», «Повесть временных лет».

Оборудование:

1. Таблица «Кириллическая азбука в сопоставлении с византийским унциалом и глаголицей».

Литература:

1. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-та по специальности № 2101 «Русский язык и литература». – М.: Просвещение, 1974. – 432 с. – С. 58.

2. Хрестоматия по истории русского языка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.» / Авт.-сост. В.В. Иванов, Т.А. Сумникова, Н.П. Панкратова. – М.: Просвещение, 1990. – 496 с. – С. 94 – 99.