22. Основные стратегии поведения в межэтнических коммуникациях.

Под этническими контактами понимают различные формы связей и взаимодействий между этносами. Выделяют несколько типов межэтнических контактов : ассимиляция, адаптация и интеграция.

1) Этническая адаптация- процесс активного приспособления этнических групп (общности к изменившейся природной и социо-культурной среде. Имеет две формы: активную, когда этническая группа стремится воздействовать на среду с тем, чтобы изменить ее и пассивную, когда она не стремится к такому воздействию и изменению.

2) Этническая ассимиляция- процесс усвоения представителями разл национальностей языка, культуры, обычаев, традиций той этн среды, в которой они проживают. В рез-те происходит потеря ими своего языка, культурных особенностей, традиций и изменение самосознания их нац принадлежности. Этн ассимиляции способствуют усиление межгосударств и межрегиональной миграции, расширение межнац общения, рост межнац браков, семей и т.д. Может осуществляться:

- непосредственно прямым вкл индивида в новое этническое окружение, что предполагает равенство в различных институтах независимо от расовых и тд различиях

- вкл индивида в новый этнос неравноправной основе, в результате чего возникает подчинение недоминирующего этнического общества и это происходит по численности этнически доминирующего. По результату процесса ассимиляция: полная и частичная. Естественная ассимиляция- контакт этнически разнородных групп и обусловлена потребностями упрочнения их общей, социальной, хоз-ой и культурной жизни.

Насильственная ассимиляция- формируется через систему мероприятий органов власти во всех сферах жизнедеятельности этноса. Направлен на ускорение процесса ассимиляции путем подавления языка и культуры.

3) Этническая интеграция- предполагает появление новой этн общности, в результате взаимодействия двух или более этн групп. Культуры разных народов составляют этнические черты и свои социокультурные особенности.

* внутригосударственные

* межгосударственные

В зависимости от соц статуса выделяют:

*консилидированные (межэтн отн строятся на равенстве)

* симбиозные ( меж этн отн осуществл через ассоциации зависим этн групп

* сегрегационные (взаимоотн изначально не равных)

23.Опыт социокультурной адаптации в России

При широких и устойчивых контактах с иной средой у людей возникает спечифическое состояние-«культурный шок». Нередко контакт вызывает конфликт с чужой культурой, что может вызвать определенные проблемы. К.Оберг ввел понятие «культурный шок», описывал его так, что вхождение в чужую культуру сопровождается резкими неприятными ощущениями. Что вызывает их: другая культура, в новой среде новые нормы и ценности, иное восприятие. Человек теряет привычную сис-му координации и испытывает при этом псих. и физический дискомфорт. Часто сопровождается неадекватным поведением. Индивид осознает ненужность и беспомощность предыдущих знаний, привычных знаний. Испытывает чувство переосмыслить весь предыдущий опыт. Симптомы могут быть различными: от мелкого невроза до психосоматических расстройств, на фоне общей тревожности и бессонницы.

Фарихейм, Бохнер по их мнению показателями культурного шока явл боязнь физического контакта с представителями иной среды, чувство беспомощности, желание быть под покровительством представителей собственной культуры, страх быть обманутым и оскорбленным. Человек чувствует себя бессильным и беспомощным в отношении этого чувства. Опыт взаимодействия с др.культурой явл шоковым и поэтому может привести к негативной оценке своей культуры. Особое сильное чувство шока испытывают люди выезжающие на ПМЖ. Так же разница в доходах- появл у мигрантов чувство неполноценности(пр.в России за год зарабатывают столько же, сколько в Германии за 2 мес.) Характер расстройств у мигрантов разный(пр.Британцы- спиваются, Индусы -шизофрения). Но есть и плюсы- приобретение новых знаний и норм.

Переживания культ.шока проходит определенные ступени. Была предложена 5 этапная модель социальной адаптации в иноэтнич.среде:

1.медовый месяц( мигранты полны энтузиазма, надеж, часто к их приезду готовятся соответствующие органы и счит, что им будут льготы)

2.непривычная окруж среда и культура начин оказывать негативное влияние, все большее значение приобретают психологические факторы, связанные с непониманием местных жителей, их культуры и жизни. Может быть разочарование и фрустрация. На этой стадии пытаются убежать от реальности)

3.Критический этап- культурный шок на махимуме(может привести как психич., так и к физич.заболеваниям. Люди либо едут обратно, либо пересиливают себя, учат язык ищут друзей)

4.Появляется оптимистичный настрой, человек становится более уверенным в себе, более удовлетворен в новом общ-ве и культуре.

5.Достиг полная соц адаптация к новой среде и к новой культуре, с этого времени индивид и окруж среда соответствует друг другу.

От нескольких месяцев до 4-5 лет могут длиться эти 5 стадий. Период соц адаптации зависит от многих факторов адаптации: 1.внешние(групповые)

Выделяют: 1.культурная дистанция-степень различия м/д родной культурой и той в которую адаптируются. Важны также знания индивида о иной культуре. Культурная дистанция зависит от: представления чел-ка о стране, наличие или отсутствие войн и конфликтов той страны в кот он выезжает с его родной, знание чужого языка, обычаев и традиций, особенностей культуры мигранта(сложнее адаптир представители культур кот боятся потерять свое лицо (пр.Япония, Китай)

2.условия страны пребывания- на сколько доброжелательны жители страны к приезжим готовы ли они психологически помочь и общаться с ними.

2. внутренние(индивид пол возраст, хар-р, мотивация)

Среда внутренних факторов: возраст явл наиболее критичным фактором. Чем человек старше, тем ему трудней адаптироваться, труднее воспринимать новые ценности. Другой фактор пол-играет существенную роль для адаптации: женщины труднее приспосабливаются к иной среде, больше это относится к женщинам из традиционных обществ.

Для адаптации более важным чем пол явл образование. Чем уровень образования выше, тем успешнее адаптация.

Универсальный набор личностных характеристик необходимых для более легкой адаптации в др.гос-ве: профессиональная компетентность, высокая самооценка, общительность, экстравагантность, открытость для разных взглядов, интерес к окружающим, склонность к сотрудничеству, терпимость к неопределенности, высокий внутренний самоконтроль, смелость и настойчивость, эмпатические способности.

На длительность продолжения культ.шока влияет мотив к адаптации. Самая сильная адаптация у мигрантов и студентов приезжающих на ПМЖ и для обучения за границей. Хуже дело обстоит у вынужденных переселенцев.

Социальная адаптация в иноэтнической среде сопровождается физиологич и псих расстройствами. Идет ломка стереотипов. В результате преодоления шока формир новая картина мира, снятие дихотомии Мы-ОНИ, возникает устойчивость перед новыми испытаниями.