- •Учебно-методическое пособие
- •Утверждено Редакционно-издательским советом угнту в качестве учебно - методического пособия
- •Введение
- •Загрузка табличного процессора ms excel
- •Настройка параметров рабочего листа ms excel
- •1. Разработка электронных таблиц
- •1.1. Настройка форматов клеток расчетной таблицы и ввод в них данных
- •1.2. Построение диаграмм и графиков
- •1.3. Сохранение созданной электронной таблицы
- •1.4. Использование ms excel для анализа зависимостей между переменными
- •1.5. Использование библиотеки встроенных функций
- •1.6. Рисунки
- •2.1. Настройка форматов клеток создаваемой расчетной таблицы и ввод в них данных
- •2.2. Построение диаграмм и графиков
- •2.3. Сохранение созданной электронной таблицы
- •2.4. Использование ms excel для анализа зависимостей между переменными
- •2.5. Использование библиотеки встроенных функций
- •2.6. Рисунки
- •Список литературы
2.5. Использование библиотеки встроенных функций
Рассмотрим работу с библиотекой встроенных функций MS Excel на примере использования её для вычисления статистик в таблице 2.3.
1. Вычислим среднеарифметическую величину прибыли школы "Астрология" за полугодие (табл.2.1) и занесем результат в клетку F29 таблицы 3 на листе Анализ графиков. Для этого нужно выполнить следующую последовательность действий:
1) выделим клетку F29 таблицы 2.3 на листе Анализ графиков, в
которую должен быть размещен результат вычисления;
2) выполним команду
Вставка, Функция (fx), Статистические, СРЗНАЧ, Ok, Аргументы функции: Число1: Р, Ok
2. Вычислим коэффициент корреляции между показателями прибыли предприятия и зарплатой сотрудников:
Выделим клетку G31 таблицы 2.3 на листе Анализ графиков в которую должно быть размещено вычисленное значение коэффициента корреляции;
Далее выполним команду
Вставка, Функция (fx), Статистические, КОРРЕЛ, Ok, Аргументы функции: Массив1: Р; Массив2: З, Ok.
Коэффициент корреляции получился равным 1, что указывает на наличие функциональной зависимости между этими показателями. Оно и понятно. Зарплата в этом примере вычисляется по заданной формуле, как функция от прибыли предприятия.
Аналогично можно вычислить и занести в таблицу 2.3 и другие статистические величины показателей школы "Астрология".
Используя инструменты оформления можно таблицу 2.3 привести к виду показанному на листе Анализ графиков.
2.6. Рисунки
Рисунок 2.1 – Расчетная таблица
Рисунок 2.2 – Соотношение показателей общей прибыли по месяцам (в долях)
Рисунок 2.3 – Динамика изменения общей прибыли и зарплаты по месяцам
Таблица 2.2 Таблица обозначений переменных
Список литературы
Информатика. Базовый курс. Учебник для вузов. Под редакцией С.В. Симоновича. - СПб: Питер, 2007
Умергалин Т.Г., Мухамадеев И.Г., Писаренко Э.В. Задания для практических и лабораторных занятий по информатике. Методические указания.– УГНТУ, Уфа.– 2002.– 47 с.