- •1. Отличие реферата от эссе. Основные требования к написанию реферата, приемы исполнения работы.
- •2. Виды политического анализа
- •3. Основные проблемы аналитической работы.
- •4. Принципиальные различия деятельности аналитика и исследователя
- •5. Типы информации, основные проблемы работы с ней
- •6. Достаточность информации. Возможные ситуации, способы решения.
- •7. План исследовательских работ. Различие и содержание каждого
- •8. Требования, выдвигаемые к письменной работе
- •9. Структура введения академической работы
- •10. Академическая этика – основные положения. Что такое плагиат? Какие санкции за него могут последовать?
- •11. Особенности построения научного текста и работы с ним (быстрое чтение). Принципы построения научного текста
- •12. Основные принципы оформления ссылок и сносок (гост 7.0.5-2008) на примере монографии, статьи из журнала, веб-сайта
- •13. Что такое индекс? Как его можно использовать? Какие ограничения на его применение существуют?
- •20. В чем заключается понятие политического у к. Шмитта. Как оно соотносится с государственным.
- •21. Откуда политическое черпает ресурсы? Кто является его носителем? Какие возможности в связи с этим у носителя возникают?
- •22. Как происходит отмирание политического
- •23. Принципиальные отличия новой институциональной теории от классической
- •24. Что такое транзакционные издержки? Каких типов они бывают? Как они классифицируются
- •27. В чем основная проблема формирования экспертных выводов
- •29. Какие признаки необходимы для того, чтобы иметь основание назвать какое-то образование «государством»?
- •30. Что было до государства?
- •31. Причины исчезновения предшественников государства
- •32. Причины распространения утверждения об упадке государства
- •33. Государство как идеал
- •38. Как и почему правительство одной страны может создавать экстерналии для граждан других государств?
- •39. Основные доводы для обоснования монархического правления (как его понимает г.Таллок).
- •40. Что необходимо для уменьшения экстерналий в ситуациях невозможности прийти к взаимному соглашению?
- •41. Чем значительную часть времени занимается современное государство?
- •42. Основные направления деятельности бисмарковского «государства всеобщего благосостояния».
- •43. Какие действия правительства (например, американское) предпринимают в ответ на экстерналии?
- •44. Сравните диктатора и монарха (сходства, различия и что из них следует).
6. Достаточность информации. Возможные ситуации, способы решения.
1. Переизбыток информации (информационный шум) – сделать план и поставить фильтр
2. Нехватка информации – расширить поле поиска и добавить косвенную информацию
7. План исследовательских работ. Различие и содержание каждого
План как инструкция по сборке конструктора, чем подробнее и конкретнее, тем лучше.
РМ в отличие от обыкновенного плана широко развернут.
1. Тематика. Название, выбор темы, ограничения
2. Установочная часть (актуальность проблемы, цель и задача
3. Структура работы (развернутый план)
4. Предварительный вариант исследовательских вопросов (на которые пока нет ответа)
5. Расписание будущей работы
6.Предварительный список основной литературы
8. Требования, выдвигаемые к письменной работе
Технические требования или «правила приличия»
∗ Гарнитура (шрифт) –любой шрифт без засечек
∗ Кегль: 14 (почти всегда), 12 (по требованию или желанию).
∗ Междустрочный интервал: 1,5 (или меньше, по требованию)
∗ Интервал после абзаца: 6 пт (авто) или 0
∗ Форматирование: по ширине
9. Структура введения академической работы
∗ Актуальность (зачем исследовать)
∗ Проблема
∗ Исследовательские вопросы
∗ Объект (указывает на само исследуемое явление)
∗ Предмет (указывает на исследуемые свойства)
∗ Цель – формулируется существительным
∗ Задачи – формулируются глаголами
∗ Методы
10. Академическая этика – основные положения. Что такое плагиат? Какие санкции за него могут последовать?
Научная этика – кодекс поведения человека, работающего в академической сфере, включающий себя правила оформления работ и работы с источниками
Академические принципы:
1) Независимо от изменения собственного статуса требования к исследованию не меняются
2) Главное не выгода – а приращение знания
3) Любое мнение имеет право на существование
4) Стремитесь не к утилитарным, а к интеллектуальным ценностям
5) Ошибайтесь, но не занимайтесь подтасовкой
6) Повторяйте, делая лучше, но не воруйте
Санкции за несоблюдение этики
∗ Невозможность засчитать работу
∗ Несдача курса
∗ Закрытие доступа к источникам финансирования на определенный срок
∗ «Позорное клеймо» в документах
∗ Плохая репутация
∗ Выход из исследовательского сообщества
∗ Лишение звания
∗ Уголовное преследование
Плагиат – использование в письменной работе чужого текста,
опубликованного в бумажном или электронном виде, без полной ссылки на источник или со ссылками, но когда объем и характер заимствований ставят под сомнение
самостоятельность выполненной работы или одного из ее основных разделов.
11. Особенности построения научного текста и работы с ним (быстрое чтение). Принципы построения научного текста
1. Логичность - есть связи между блоками текста, аргументация непротиворечива
2. Последовательность – текст разбит на логические фрагменты, облегчает понимание.3.
3. Ясность – предполагает доступность понимания, нет дублирующих смыслов Морфология:
1. Много существительных в единственном числе, указывающих на обобщенность
2. Десемантизация глаголов (используются для связки), размывание их лексического значения
3. Использование прошедшего времени и страдательного залога
Синтаксис:
1. Обобщенно-абстрактный характер речи 2. Обезличенные предложения 3. Сложное управление в предложениях
Можно делать быстрое сканирование текста, а затем вычитывать нужные части Что следует фиксировать при чтении*: Что ищем? - Где ищем? 1. О чем текст? - Раздел книги, заголовок, аннотация 2. Какие проблемы в нем рассматриваются? С каких позиций? Какие методы применяются? - Аннотация, введение 3. «Скелет» - аргументация - Структура текста, заголовки разделов, введения разделов 4. «Мясо» или детали текста - В тексте нужных разделов 5. Основные выводы и общие положения - В конце каждого раздела, в заключении 6. На чем основан текст - Список литературы