- •2Генезис философии. Сходства и различие философии с мифом и религией
- •4.Раннегреческие филосовские школы.Космоцентризм,идеи диалектики(Милетская школа, Гераклит)
- •3.Философия Древнего Востока(Китай, Индия)
- •6.Проблема бытия в древнегреческой философии(линия Платона, линия Демокрита)
- •7.Аристотель.Критика учении Платона об идеях.
- •8.Эллинистическая философия
- •9.Теоцентризм средневековья. Патристика и схоластика.
- •10. Философия эпохи возрождения
- •12. Бэкон:эмпиризм,разработка индуктивного метода
- •13. Рационализм Декарта. Разработка дедуктивного метода
- •14. Философия эпохи Просвещения
- •15.16.17.Немецкая классическая философия,её основные черты и эволюция.
- •18.Антропологический материализм л.Фейрбаха
- •21.Русская философия 2ой половины 19-начала 20 века
- •22.Основные принципы марксисткой философии
- •1.Диалектический материализм
- •23.Социально-политическая доктрина к.Маркса
- •24.Философия марксизма в России.
- •25.Основные философские альтернативы 20 века(позитивизм,неотизм,экзистенциализм,филосовская антропология,герменевтика,структуализм,постструктурализм)
- •26.Проблема бытия в философии.
- •27.Эволюция представлений о материи и ее свойствах. Принцип единства мира
- •28.Качественное многообразие и взаимосвязь форм движения материи
- •29.Единство материи, движения, пространство и времени.
- •31.Сознание и мозг. Происхождение и сущность сознания
- •32.Активный характер сознания. Сознание и самосознание
- •33.Общая характеристика диалектики. Концепция развития
- •34. Система диалектики. Альтернативы диалектики
- •35.Объективная и субъективная диалектика
- •36.Законы диалектики и их методологическое значение. Диалектика развития техники, технического творчества.
- •37.Причина и следствие. Понятие детерминизма.
- •39.Гносеология в системе философского знания. Субъект и объект познания. Активная роль субъекта в познании.
- •40. Чувственное и
- •41. Проблема истины в
- •42. Практика как критерий истины. Внеэмпирические критерии истины.
- •44. Общество как система. Развитие
- •2. Цивилизационный подход к развитию общества.
- •46. Философская антропология. Человек: единство биологического и социального.
- •47. Личность. Проблемы ее
- •48.Историческая необходимость и свобода личности. Типология личности.
- •49. Философское осмысление будущего.
- •50. Глобальные проблемы современности
15.16.17.Немецкая классическая философия,её основные черты и эволюция.
Классическая немецкая философия-филовское направление 2-й половины 18 века и 1-й половины 19 века, родоначальником которой был И.Кант.Его подражатели, развивавшие собственные системы:Ф.Шеллинг,Г.Гегель,Л.Фейрбах.
В НКФ представление 3 ведущие направления
-объективный идеализм-Кант, Гегель
-суб. идеализм-Фихте
-материализм-Фейербах
Эммануил Кант отстаивание идеи агностизма-невозможности познания окружающей действительности. Причиной трудности яв-ся не окружающая действительность, а объект, субъект познавательной дея-ти – человек, точнее его разум.
Первая антиномия(противоречия)
Мир имеет начало во времени и ограничен в пространстве
2Сущ-ют только простые элементы, и то, что состоит из простых
3.Сущ-ет не только причинность, но и свобода
4.Есть Бог-необходимое сущ-во, причина всего сущего
В развитии философской воззрений Канта выделяют 2 различных периода:
-ранний иди «Докритический», продолжавшийся до 1770 г
Рассматривает проблемы бытия,природы,большее внимание уделяет развитию.
-движение и покой относительны
-природа нах-ся в постоянном изменении
-все живое на Земле-результат естественной биологической эволюции
-последующий «критический»,когда он создал свою философскую систему, названную «критической философией»
Лежит проблема познания, Кант возвёл гносеологию в ранг основного и первого элемента теоритической философии. Он считал, что предметом теор философии должно быть не изучение самих по себе вещей-природы,мира,человека,а исследование познавательной дея-ти, установление законов человеческого разума и его границ.
В книге «Критика чистого разума»выделил 3 понятия,хар-щие знания:
1)апостриорное знание-то, которое человек получает в результате опыта.
2)Априорное знание-доопытное, которое существует в разуме изначально, не требует никакого опытного док-ва
3)»вещь в себе»-внутренняя сущность вещи, которая никогда не бывает познана разумом
Гегелем были выдвинуты разработки:
-теория объективного идеализма
-диалектика, как всеобщий метод философии
Абсолютная идея-это
-единство существов. Реальность
-мировой дух обладающий самосознанием и способность творить
-первопричина всего окружающего мира, его предметов и яв-ний
Абсолютная идея сущ-ет вечно и независимо от природы и человека. В своём движении она проходит три ступени:
1)логика, развитие идеи совершается в стихии чистого мышления, где идея развёртывает своё содержание в системе философских категорий
2)философия природы
3)философия духа
В философии Гегеля главным теоретико-методологическим принципом яв-ся диалектика
Диалектика-основополагающий закон развития и сущ-ния Мирового духа и сотворенного им окружающего мира. Смысл диалектики:
-всё-Мировой дух,-человек, предметы окр мира, процессы-содержат в себе противоположные начала(чёрное и белое, война и мир)
-данные начала находятся в противоречии по отношению друг к другу, но одновременно едины по своей сути
-единство и борьба противоположностей основа развития и сущ-ния всего в мире
Основные принципы диалектики:
-принцип противоречивости всего сущего
-принцип всеобщности развития. Абсолютная идея, а значит, и сущее, находится в постоянном изменении или становлении. Гегелевское отрицание не значит уничтожения предмета, а служит условием его возрождения в новой форме.
151617-принцип всеобщей связи, Гегель показывает, что Абсолютная идея и мир, как продукт дея-ти осуществляется и познаётся в системе,т.е через связь с другим.