- •610033, Г. Киров, ул. Московская, 122.
- •Глава 1
- •Глава 2
- •1 См. В этой связи весьма содержательную дискуссию а. Махова и и. Пешкова о бишкекском симпозиуме "Человек и его возможности" // Третий Апокриф. М., 1994. С. 136—137.
- •1 Шульгин в. В. Дни. М., 1927. С. 96.
- •Глава 3 в глубь
- •Архетип, тексты и культура
- •Т от, кто понимает
- •Поиски новой парадигмы
- •2 Цит. По: Целиковская л. Жизнь одаривает встречами // Советский экран. 1980. №з.С. 15.
- •3 Абрамян л. А. Беседы у дерева (этнографические заметки) // Обычаи и куль турно-дифференцирующие традиции у народов мира. М., 1979. С. 78—79.
- •Глава 6
- •2 Бобров с. Восстание мизантропов. М., 1922. С. 120.
- •3 Шкловский в. Сентиментальное путешествие. Воспоминания. 1918—1923 гг.— л., 1924. С. 71.
- •1 Hawkings s.W. A Brief History of Time. From Big Band to Black Holes. N.V., 1988.
- •2 См.: Искусство кино.— 1989. № 8. С. 169.
- •I a.A. Брудный
- •Глава 7
- •Господин текст
- •Существование
- •Королевская шутка
- •Г лава 10 у читься понимать
- •Что нужно для развития мышления
- •1 См.: Цинцадзе г. И. Метод понимания в философии и проблема личности: Дис. На соискание ученой степени доктора философских наук. Тбилиси, 1978.
- •2 Риккерт г. Философия жизни. М., 1912. С. 161.
- •9 А.А.Брудный
- •10 А. А. Брудный
- •11 А. А. Брудный
- •Глава 14
- •Мечта Бонни
- •11 Андреевский спуск
- •Глава 5 пути общения
- •Глава 6 есть ли смысл?
- •Глава 10 учиться понимать
- •Глава 11
- •Глава 12 ничья земля 269
Архетип, тексты и культура
Человек и культура неразделимы. Каждый человек принадлежит определенной культуре, исторически сложившейся культуре, и одновременно он ощущает, что культура эта принадлежит ему. Возникает это чувство потому, что фундаментальный уровень культуры образован языком. Носителем языка является человек, который не в состоянии произвольно изменять его. И в то же время язык принадлежит человеку, который свободно им владеет, и начала духовного творчества коренятся в свободном построении текстов. Текст — это воспроизводимая последовательность знаков или образов, обладающая смыслом, в принципе доступном пониманию.
Архетип рассматривается нами как воспроизводимый в психике людей способ связи вещей, их исходный контур. Точнее, это порождающая система, образованная минимальной структурой явлений, которая представлена в культуре, транслируется вместе с текстами.
рхетипам присущи следующие особенности: 1) минимальные руктуры осознаются в трансформированном виде; 2) они транс-руются; 3) они выражаются в текстах, носящих характер транс-боратов, то есть они как бы "происходили на самом деле", ведавно", "давно", они обрастают деталями и, что проявляется с зительной повторяемостью,— они кажутся понятными, они когда при видимой нелепости) прекрасно запоминаются и пере-
[ из уст в уста.
I- О некоторых трансмеморатах трудно судить с должной объек-вностыо. Они поразительно впечатляющи. Таковы, например, арийские предания о мамонтах: как они проходят, не оставляя педов на снегу (их заметает длинная, свисающая темно-красная иерсть), как становятся в круг, ограждая детенышей, когда начина-ся буран. Невольно задумываешься — уж не видели ли мамонтов
сказчики?
В современном мире архетип противостоит стереотипизирован-jm стандартам восприятия. И стереотип, и архетип — это предельно обобщенные формы образного сознания. Удивительно ин-сен взаимопереход этих форм в текстах, характерных для современной мифологии. Вспомним в этой связи мифы о летающих арелках (их унылая стереотипность восполняется подделкой под "душевно освоенное содержание" — свидетельствами очевидцев). Иполне аналогичен и миф об обитаемом озере: это Лох-Несс, Лбх-lopap, Лох-Шин в Шотландии, Шамплейн в штате Вермонт ЛБА), Похенегамук и Оканоган (Канада), Торнетрэск в Лаплан-(Швеция), Тяньчи в горах Чанбайшань (Китай), Кёк-Кёль (в кстане), Сары-Челек в Киргизии. Перечень этот можно было эы продолжить, но и этого перечисления, пожалуй, достаточно. Признаки обитания чудовища (змея) совершенно идентичны пси-иогически: его видят вполне заслуживающие доверия очевидцы, эграфий никто не успевает сделать, рассмотреть чудовище де-ьно также не удается, все попытки его поймать оказываются по
шым причинам неосуществимы.
нфологическая природа зарождения и воздействия этих свое-разных текстов несомненна, хотя форма их существования сте-ишзирована. Возможно, это связано с формой их распростра-шя в сфере массовой коммуникации, но вполне очевидно, что в основе лежит архетип змееподобного чудовища, обитающего в в. Правда, в индийской мифологии в этом контексте озера нет. якутов оно есть. Здесь можно наблюдать озеро — некогда оби-шце змея — в полной конкретности, настолько, что боялись хо-мимо озера, где обитал змей..."1. Для В. Я. Проппа змей — цество сказочное, и никакие иные соображения он просто не
58
1 ТураевБ. История Востока. М., 1920. С. 13.
Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. Л., 1946.
59
принимает в расчет. Но для тех, кто писал о Лох-Несс, о Лох-Морар (это менее известный вариант легенды с иной локализацией), таинственный змей был реликтовым обитателем озер, и в прессе недавно еще, четверть века спустя после публикации фундаментального труда Проппа, можно было встретить рекомендации обследовать озера Хайыр, Ворота, Лабынкыр как вероятную зону обитания доисторических рептилий (те самые озера, близ которых некогда страшились охотиться местные жители). Есть подобное озеро (Кёк-Кёль) и в Казахстане: оно является якобы обиталищем змееподобного айдахара, который временами всплывает на поверхность, тяжело дыша, и пуга.ет птиц. Весьма любопытно, что значительная часть упоминаемых фактов нашла объективное подтверждение: дно озера образовано моренными отложениями, в промоины которых периодически засасывается вода, и след ее движения возникает на поверхности подобием извивающегося змея, раздаются при этом и странные звуки, распугивающие птиц. Вымысел, как видим, довольно прочно опирается на действительность.
Вопрос о свойственной воспроизведению архетипов "опоре на реальность" заслуживает особого внимания. Он возникает неожиданно в самых различных сферах научного знания. X. И. Изаксон, свыше 20 лет исследовавший явления сомнамбулизма (лунатизма), приводит случаи реализации достаточно сложных целеустановок во сне: хозяйка в приступе сомнамбулизма встает ночью и стирает замоченное на утро белье, затем возвращается в постель, а просыпаясь, ничего не помнит. Белье выстирано (или, скажем, подметен пол). Как это произошло? Напрашивается ответ: домовой. Это он сделал. И о нем рассказывают.
Имеет этот вопрос особое значение для исследования понимания действительного и вымышленного и связи между ними.
"Во все времена борьба в искусстве происходила не. между чистым вымыслом (которого не существует) и наблюдением действительности (без которого не обойтись), а между смыслом произведения и угрозой бессодержательности'". Да, без наблюдаемой действительности обойтись нельзя и "чистого вымысла" не существует там, где он, казалось бы, необходим, смысл произведения более, чем где-либо и когда-либо, опирается на восприятие действительных фактов. Возьмем абсолютно невероятные, полностью исключенные из реальной действительности ситуации — плод воображения классиков странного жанра, столь неточно именуемого научной фантастикой.
Первая ситуация: нашу планету терроризируют существа, которые сосут человеческую кровь. Большелобые, внимательно следя-
за людьми темными глазами, способные выражать звуками, скливым криком лишь ощущение одиночества и болезни, а удов-ение — непроизвольным уханьем. Беспомощно неуклюжие пане. Исходный объект смыслового восприятия системен, ят и перемонтирован — это младенческие черты ребенка, ко-рые лежат где-то в глубинном подтексте, они трансформированы воображаемом целом, но не исчезли. Они придают жуткую, не иолне даже понятную убедительность марсианам Уэллса. |- Столь же убедительны вызывающие непроизвольное отвращение орлоки.
-{Это вторая невероятная ситуация — мир сотни тысячелетий устя, человечество, расколовшееся на два биологически различ-вида. Бесшумно возникающие, отвратительно мягкие под удали, боящиеся света, то медлительные, то торопливые, трусливые упорные морлоки. Ваше подсознание уже ощутило, каким насе-омым подобны эти существа.
Третья ситуация: "Маска" Лема. Девушка загадочной красоты и ла, которая внезапно осознает свою сущность, понимает, что |на — точно запрограммированный робот, и испытывает "нет, не а ощущение рока, чугунной тяжести предназначения, неиз-яого, неотвратимого: знание, подобное предчувствию смерти знание, что уже нельзя отказаться, уйти, убежать, даже погиб-ь, но иначе"1. Вполне очевидно, что это за чувство, знакомое и йствительно понятное только женщинам, f Сказанное никак не следует понимать таким образом, что ?. Дж. Уэллс или Станислав Лем сознательно ориентировались на наблюдаемую действительность, творя художественный вымы-I. Равным образом и читатель не должен осознавать эти компо-енты содержания как действительно существующие в окружаю-ем его мире. Напротив, все это — в сфере бессознательного. Дело |^ ином. Объективно существует наблюдаемая действительность, рая только и образует опору смысла. Существуют определение контуры реальности в глубине сознания — архетипы. "Использование мифа, проведение постоянной параллели между временностью, это,— считает Т. С. Эллиот,— не больше, ни яыне, чем способ контролировать, упорядочивать, придавать рму и значение..."2. Но использование мифа к упорядочению, эрмлению, структурированию не сводится. Полвека спустя стало зым, что заключенный в миф архетип несет в себе и то, что кологи прошлого называли эннойя, энергия человеческого ума. аергия мифа — это, можно сказать, то, что питает современную атуру огромной первозданной поэзией человеческого духа, кества и надежды. Если беллетристика, суть унылый копиизм,
1 Арагон Л. Надо называть вещи своими именами // Писатели Франции о литературе. М., 1978. С. 339.
60
1 Лем С. Собр. соч. Т.5. М, 1994. С. 294—337.
2 Эллиот Т. С. Бесплодная земля. М., 1971. С. 163.
61
замыкает человека на себя, в быт, отчуждая его от забот и тревог всего мира, то мцф, включенный в реализм и сам ставший реальностью жизнеощущения человека,— свежий ветер, наполняющий паруса времени и литературы, устремляя их к бесконечному горизонту познания истины и красоты",— говорит Ч. Айтматов. И примечательно, что миф для него — "свежий ветер". Вполне очевидно, что речь здесь идет не о мифологии, а именно о некоторой первооснове, архетипах, воплощаемых во вполне современных по замыслу произведениях литературы и искусства. Так, разгадку "стойкой очарованности творчеством Киплинга" Н. Дьяконова и А. Долинин видят в постоянной его связи с самыми глубинными слоями человеческого сознания: "Не только в своих прославленных сказках о животных, наподобие "Белого котика", но и во вполне "правдоподобных" рассказах и стихах он часто опирается на первичные, архаические сюжеты и образы, издревле хранящиеся в коллективной памяти человечества". Очень убедительно. И это относится не только к Киплингу: есть писатели, которые считают обращение к архетипам целительной необходимостью для современного искусства. И не только для искусства.
В i968 году А. Торрес говорил Андре Мальро, что в прошлом "у людей тоже был интерес к бессознательному, кто спорит! Но они стремились эту сферу завоевать. Теперь она завоевала их'". И он был прав — быть может, более, чем сам подозревал. Дело в том, что бессознательное надвинулось на нас не только призраком психоделической цивилизации. Изменилось понимание. "С некоторых пор Фрейд стал у нас менее важен, чем Юнг",— заметил тогда же Торрес. И здесь — дорожка к новым силам бессознательного, на этот раз коллективного. Как уже говорилось, Мирча Элиаде утверждал даже, что некогда, в библейские времена, Бог говорил с человеком с глазу на глаз, затем сместился в сознание (ему молились, в него верили, о нем спорили, но его не видели), а теперь он ушел в подсознание, но продолжает (даже не для нас, а в нас) существовать. А если в нас — значит и в себе.
Отсюда отнюдь не следует, что архетип проявляет себя только" в мире обыденного сознания, веры, политики, искусства. Система наук о человеке и обществе должна опираться на исторический подход к ныне существующим явлениям. При этом обнаруживается, что многие из них имеют глубокие корни в прошлом. В частности, существуют архетипические структуры мышления, которые сохраняют общие черты, обновляясь в процессе социального развития человечества.
Понятие "архетип" получает объясняющую силу при исследовании таких феноменов культуры, как миф, эпос и позднейшие про-
едения художественной литературы и именно как компонент _*пюй теории понимания.
I Архетип — это смыкающий компонент в системе "человек
^йстаительный мир". Ведь человек — это тоже действительный р, это его часть, и с древнейших времен психика человека несет воих глубинах отпечаток структуры действительного мира. Соб-енно, поэтому человек и способен воспроизводить его в своем орчестве, а другие люди — испытывать воздействие этого твор-"та. Архетипы образуют фундамент понимания, погруженный в ины общего для всех людей бессознательного слоя психики. ч
' Мальро А. Зеркало Лимба. М., 1989. С. 292.
62
63
Г лава 4