3. Структура музеев

Центральные органы управления музеями в РФ. Органы управления музеями на местах. Методические центры по работе с музеями. Дирекция музеев. Директор, его права и обязанности, функции по управлению. Заместители директора по административно-хозяйственной и научной работе, их функции. Ученый секретарь и его роль в ведении научной документации и обеспечении выполнения планов научной работы. Роль главного хранителя. Совещательные органы при дирекции музея: научно-методический совет, ученый совет, редакционно-издательский совет, художественный совет, реставрационный совет, общественный совет, закупочно-фондовая комиссия. Место научных отделов в структуре музея. Отдел фондов. Выставочный, научно-методический и научно-просветительский отделы. Библиотека, архив, реставрационная мастерская фотолаборатория, типография.

4. Научно-фондовая работа

Формирование музейного собрания как одно из основных направлений деятельности музеев. Учет, хранение, комплектование музейных коллекций. Учетная документация. Опись коллекции как систематизированный перечень музейных предметов и научно-справочных материалов. Виды хранения: комплексное, раздельное, открытое. Режим хранения и условия его обеспечения. Особенности организации хранения: различных видов предметов (живопись, графика, стекло, керамика и др.). Цели и задачи комплектования фондов. Организация работы по комплектованию. Основной и научно-вспомогательный фонды музея. Обменный фонд.

5. Экспозиционная работа

Значение художественных, этнографических, промышленных выставок для развития музейного дела, формирования музейного фонда, совершенствование музейной работы. Приемы экспонирования музейных предметов. Типы и виды музейных экспозиций. Организация выставки. Методика построения музейной экспозиции. Экспозиция систематическая, тематическая, ансамблевая. Принципы построения экспозиции: историко-хронологический; комплексно-тематический, проблемный. Проектирование экспозиции. Разработка художественной формы, адекватно выражающей содержание экспозиции и ее научную концепцию. Требования, предъявляемые к художественному проекту (ясность, лаконичность, доступность для понимания). Пространственное и цветовое решение проекта экспозиции.

6. Работа с посетителями музеев

Музей и посетитель: характер музейной коммуникации. Экскурсии и лекции как основные формы научно-просветительной работы. Развитие комплексных форм работы. Тематические вечера. Музейные праздники. Общественные связи музеев. Экскурсионная работа. Классификации экскурсионной работы музеев: по профилю (исторические, искусствоведческие, естественнонаучные и др.), по целевой направленности (общеобразовательные, учебные, специальные и др.), в зависимости от состава экскурсантов (по возрасту, социальному составу, месту жительства и т.д.). Смешанные типы экскурсий.

7. Научно-исследовательская работа

Задачи научно-исследовательской деятельности музеев. Научное обеспечение работ по комплектованию, обработке, хранению и использованию музейных фондов. Роль научного исследования в проектировании экспозиций и выставок. Реализация результатов научных исследований в просветительской работе. Характер научных исследований (исторические, литературоведческие, искусствоведческие, научно-технические и др.). Музееведческие исследования. Работы по теории, истории и методике музейного дела, музейному источниковедению, музеографии. Музееведение как научная дисциплина.