МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ»

в г. Ставрополе

Кафедра_________Прикладная информатика___________

Специальность___080801_Прикладная информатика в экономике________

“Утверждаю”

Зав. кафедрой ПИ

________________________

“___”______________2012 г.

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-5 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ

"Прикладная информатика в экономике"

С

Ставрополь 2003

таврополь 2009

Содержание

1

“Утверждаю” 1

Зав. кафедрой ПИ 1

________________________ 1

1. ЦелИ практики 3

2. Задачи практики 3

3. Место практики в системе высшего профессионального образования 5

4. Организация и порядок проведения практики 5

5. Права и обязанности руководителя практики от университета 7

6. Права и обязанности руководителя практики от предприятия 7

7. Права и обязанности студента 8

8. Содержание практики 8

9. Требование к оформлению отчета по практике 12

10. Формы контроля 13

11. Учебно-методическое обеспечение практики 14

Директор Филиала Руководитель организации 20

ФГБОУ ВПО МГУПИ 20

в г.Ставрополе ___________/____________ 20

А.Н. Дубинин подпись Ф.И.О. 20

1. ЦелИ практики

Цели производственной и преддипломной практики заключаются в систематизации и углублении теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение при решении конкретных практических задач; приобретении навыков самостоятельной работы; развитии профессионального мышления и умения применить теоретические знания на практике.

Основной целью практики является знакомство студентов с экономическими объектами и ИС (как автоматизированными, так и неавтоматизированными), подготовка студентов к осознанному пониманию содержания работы по специальности.

2. Задачи практики

С одной стороны, ставится задача закрепления знаний, полученных в процессе обучения, а с другой – предварительное знакомство с теми вопросами, которые будут изучаться при дальнейшем обучении.

К другим задачам, которые могут решаться при прохождении производственной и преддипломной практик относятся:

для производственной практики:

• изучение деятельности и аналитическая оценка предприятия, как объекта информатизации;

• изучение организационной структуры базы практики, особенностей функционирования объекта, представление организационных структур в виде схем;

• изучение конкретной финансовой, инвестиционной, биржевой, производственной и другой деловой документации;

• изучение технологии сбора, регистрации и обработки экономической информации на данном предприятии;

• освоение на практике методов предпроектного обследования объекта информатизации, проведение системного анализа результатов обследования при построении модели информационной системы;

• анализ функций предприятия, участка, отдела, службы, выявление функциональной структуры подразделений, представление функциональных структур в виде схем и информационных моделей;

• изучение особенностей имеющихся на предприятии информационных систем, а также средств сбора, обработки и передачи информации;

• изучение состояния экономических информационных систем на предприятии с выдачей оценки научно-технического уровня системы;

• ознакомление с системой классификации и кодирования информации в условиях экономических информационных систем;

• выполнить классификацию функциональных подсистем и задач ИС;

• определить перечень задач, решаемых средствами и в рамках автоматизированных информационных технологий;

• определить продолжительность жизненного цикла различных подсистем, задач;

• анализ характеристик информационных процессов и формирование исходных данных для их проектирования;

для преддипломной практики:

• изучение принципов построения баз данных, их назначения, особенностей функционирования, а также приобретение практического опыта их разработки;

• изучение технологии регистрации, сбора и передачи информации в условиях экономической информационной системы, ознакомление с характеристиками периферийной и вычислительной техники и особенностями их эксплуатации;

• изучение экономической документации предприятия, получение знаний по оформлению технических и рабочих проектов экономических информационных систем;

• изучение новых технологических средств в экономических информационных системах, применяемых на предприятии;

• изучение основных проектных решений по информационным системам на предприятии (в организации);

• ознакомление с методологией проектирования, внедрения и эксплуатации экономических информационных систем;

• изучение существующих на предприятии методов защиты информации от несанкционированного доступа;

• приобретение навыков обслуживания вычислительной техники и вычислительных сетей и экономических информационных систем;

• приобретение навыков работы с локальными и глобальными вычислительными сетями;

• оценку существующей в организации ЭИС;

• выявление недостатков ЭИС, их оценка и конкретные предложения по их установлению;

• оценку необходимости автоматизации как всей деятельности изучаемого объекта управления, так и ее отдельных видов;

• приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах.

Воспитательные задачи практики направлены на формирование и развитие у будущих специалистов следующих качеств:

• умение вести научно-обоснованную профессиональную работу;

• способностей использовать научные знания в практической деятельности и быстро адаптироваться при изменении ситуаций и требований к своей профессии;

• умения определиться в жизни в соответствии с личными способностями, знаниями, навыками и стремлениями;

• готовности и способности к повышению квалификации и переподготовке, постоянному самообразованию и самосовершенствованию.