- •1. Цели и задачи изучения курса онот в апк. Предмет, объект и метод курса.
- •2. Труд как элемент общественных отношений. Роль труда в жизнедеятельности человека и общества. Процесс труда и его составные элементы. Особенности труда в сельском хозяйстве.
- •3. Классификация видов труда. Понятие и содержание организации труда. Её связь с организацией производства. Задачи и функции организации труда. Её методы.
- •4. Понятие, задачи, направления и принципы научной организации труда.
- •5. История возникновения нот. Принципы организации труда по ф.Тейлору.
- •6. Принципы рациональной организации трудовых процессов.
- •7. Понятие разделения труда и критерии его осуществления.
- •8. Виды разделения труда. Формы разделения труда в сельском хозяйстве.
- •9. Кооперации труда, её задачи в организации трудовых процессов, принципы осуществления. Виды первичных трудовых коллективов.
- •10 Порядок расчета рационального состава и размера первичного трудового коллектива.
- •11. Условия труда и их влияние на работоспособность людей. Эстетические условия труда и их влияние на трудовой процесс.
- •12. Физические и нервно-психические нагрузки и условия труда.
- •13. Санитарно - гигиенические условия труда и пути их совершенствования.
- •14. Рациональные режимы труда и отдыха и их значение в трудовой деятельности. Внутрисменный и суточные режимы труда и отдыха.
- •15. Недельный, месячный и годовой режимы труда и отдыха.
- •16. Труд как профессиональная деятельность. Изучение трудовой деятельности, методические подходы и порядок проведения.
- •17. Рабочая зона и рабочее место. Организация рабочих мест.
- •18. Обслуживание рабочих мест. Функции, принципы и системы обслуживания рабочих мест.
- •19. Аттестация рабочих мест. Методика проведения и результаты.
- •20. Анализ (расчленение) трудового процесса на операции, приемы, действия, движения.
- •21. Разработка и использование карт организации труда в сельском хозяйстве.
- •22. Понятие и показатели производительности труда. Факторы производительности труда.
- •23. Экономическое содержание производительности труда в сельском хозяйстве и условия роста производительности труда.
- •24. Должностная инструкция как инструмент решения задач организации труда, средство обеспечения дисциплины труда и единоначалия.
- •25. Фонд времени работника, его распределение. Рабочее время, его структура, классификация затрат рабочего времени, направления повышения эффективности его использования.
- •26. Хронография рабочего времени как способ изучения его затрат.
- •27. Хронометраж рабочего времени как способ изучения его структуры и затрат.
- •28. Понятие, роль и задачи нормирования труда. Понятие норм затрат труда, его разновидности.
- •29. Понятие нормообразующих факторов и их влияние на производительность труда.
- •30. Методы нормирования труда. Суммарный метод и его разновидности.
- •31. Аналитический метод нормирования труда и его разновидности.
- •32. Организация нормирования труда в современном сельскохозяйственном предприятии.
- •33. Нормирование труда на основе методики паспортизации полей и ферм.
- •Методика нормирования транспортных работ.
- •36. Методика нормирования труда в животноводстве.
- •37. Расчет норм выработки на ручных работах.
- •38. Нормирование труда по обслуживанию стационарных машин.
- •39. Оплата труда, ее значение, принципы и функции в осуществлении трудовых процессов в сельском хозяйстве.
- •40. Тарифная система, её содержание, назначение и особенности в сельском хозяйстве.
- •41. Методика тарификации труда в сельском хозяйстве.
- •42. Формы оплаты труда: повременная и сдельная, условия их применения.
- •43. Косвенная сдельная, аккордная, сдельно – прогрессивная системы оплаты труда.
- •44. Сдельно – премиальная, коллективная сдельная и бестарифная системы оплаты труда.
- •45. Эффективность труда, его экономические результаты. Экономические критерии оценки результатов труда.
- •46. Рынок труда и его особенности. Формирование предложения труда и спроса на него.
- •47. Человеческий капитал и модель инвестиций в человеческий капитал.
- •48. Виды обучения на рабочем месте и инвестирование в него нанимателя.
- •49. Безработица, ее причины и виды (типы). Регулирование занятости трудоспособного населения.
- •50. Влияние государства на рынок труда: трансферты и субсидии, налоги и минимальная заработная плата.
1. Цели и задачи изучения курса онот в апк. Предмет, объект и метод курса.
Цель курса – изучение основ рациональной организации трудовых процессов в сельском хозяйстве и смежных с ними отраслях для обеспечения материального производства и эффективного использования материальных, финансовых и трудовых ресурсов.
Объектом дисциплины является производственное предприятие, как субъект экономики, использующий рабочую силу и предопределяющий результативность трудовой деятельности.
Предметом дисциплины является основы и принципы рационального осуществления трудовых процессов, приемы и методы организации, нормировании и оплаты труда в сельскохозяйственном предприятии.
Задача курса – с помощью методов и инструменталия организации труда на основе последних достижениях науки и техники передового опыта обеспечить наилучшее соединение в производственном процессе людей, ресурсов и технических средств для получения максимально экономических и социальных результатов.
Задачи:
1. экономическая это обоснование оптимальной комбинации людей и технических средств для достижения максимальной производительности труда и минимальных затрат при производстве продукции.
2. психофизиологическая задача она заключается в создании на производстве условий для сохранения в процессе производства здоровья и устойчивой работоспособности, занятых работником, путем оптимизации нагрузки на работника режима труда и отдыха, условий труда, выполнение работ не должно приводить к расстройству здоровья работников, снижения его трудового потенциала, продолжительному утомлению индивида.
3. социальная задача она заключается в создании условий для получения работником от выполняемой работы материального и морального удовлетворения, а также создание условий для всестороннего развития личности работника, формирования из него полноценного гармонично развитого члена общества.
Методы дисциплины – физиология, санитария и гигиена труда, психология, физика, механика, эргономика.
2. Труд как элемент общественных отношений. Роль труда в жизнедеятельности человека и общества. Процесс труда и его составные элементы. Особенности труда в сельском хозяйстве.
Труд – целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и духовных благ, для существования индивида и общества.
Процесс труда представляет собой реализацию способностей человека к труду с помощью исходного продукта природы для получения какого либо продукта с помощью применения специальных средств для усиления сил и способностей человека в воздействии на элемент трудового или производственного процесса.
В простом процессе труда выделяют ряд компонентов, элементов обязательного характера, взаимоотношения между которыми можно выразить следующей схемой: человек (субъект труда) – технология (предмет, средства и субъект труда) - продукт труда.
Субъект – работа определенной профессии, наделенный правами, обязанностями, возможностями для выполнения в определенные сроки с необходимым качеством действий по осуществлению производственной операции.
Предмет труда – вещество природы, которое человек применяет при изготовлении продукта труда. Это вещество подразделяется на основное и вспомогательное производство.
Средства труда – это то, с помощью чего человек воздействует на предмет при изготовлении продукта труда.
Продукт труда – получившее окончательную обработку вещество природы, готовый продукт, содержащий в себе с одной стороны, затраты на его производство, а с другой стороны его цену.
Трудовые процессы в зависимости от содержания труда и участия работника делятся на:
1. ручные - выполняются с помощью простых орудий труда.
2. машинно-ручные -предмет труда обрабатывается механизмами при непосредственном участии работника.
3. Машинные - предмет труда обрабатывается механизмами без непосредственного участия работника.
4. Автоматизированные - предмет труда обрабатывается механизмами под контролем и наблюдением работника.
5. Аппаратурный - осуществляется в специальных аппаратах при воздействии на предмет труда каких-либо видов энергии.
Трудовые процессы в зависимости от их организации бывают:
1. индивидуальные
2. непрерывные
3. прерывные
4. периодические
5. предметно-замкнутые
6. циклические
Основным элементом производственного процесса является производственная операция, которая характеризуется постоянством трех основных признаков:
1. работник
2. рабочее место
3. предмет труда
Работа на селе уникальна и специфична :
Основное средство производства- земля. Это приводит к ряду следствий:
а) значительное число рабочих мест для перемещения в пространстве для выполнения работ;
б) действие природно-климатических факторов
в) результат зависит от плодородия почвы
Предмет труда – объекты флоры и фауны:
а) непрерывного процесса производства
б) несовпадение периодов производства
в) ограничение возможностей интенсификации производственного процесса
Несовпадение сроков производства работ и получение их результатов
Большое число форм собственности