- •Вопрос 1. Психологические основы безопасности как отрасль психологической науки
- •Вопрос 2. Понятия среда и ситуация. Соотношение субъективного и объективного в ситуации.
- •Вопрос 4. Понятие «обыденной ситуации» (повседневной) жизни. Уровни сложности переживаемой человеком ситуации.
- •Вопрос 5. Понятие «чс», «безопасность личности», «экстремальные условия». Классификация чрезвычайных ситуаций и соответствующие им экстремальные условия.
- •Вопрос 6. Психологические состояния, определяющие особенности поведения человека в опасной ситуации. Типология психических состояний жертв экстремальных ситуаций.
- •Психогенные расстройства, наблюдаемые во время и после экстремальных ситуаций (Александровский, 2001)
- •Вопрос 7. Психологическая безопасность личности: отражение опасности, регуляция поведения; отношение человека к опасным (дестабилизирующим) ситуациям.
- •Вопрос 8. Стресс. Стадии развития стресса. Стадии адаптации при стрессе. Понятие дистресса.
- •Вопрос 9. Посттравматическое стрессовое расстройство.
- •Причины птср
- •Клинические проявления
- •Триггеры
- •Лечение
- •Вопрос 10. Склонность к рискованному поведению. Виды риска
- •Вопрос 11. Характеристика основных видов защит…
- •Вопрос 12. Стратегии совладания. Копинг-адаптация к стрессовым ситуациям…
- •Вопрос 13. Защитные установки на уровне межличностных отношений. Уход, изгнание, блокировка, управление, замирание, игнорирование
- •Вопрос 14. Уровни организации психологической защиты.
- •Психологическая защита
- •Вопрос 15. Ресурсы личности. Виды защит от внешних воздействий. Классификация психологических защит
- •Вопрос 16. Экстренная психологическая помощь
- •17 Вопрос. Антикризисая бригада и ее план
- •Вопрос 18. Психологический дебрифинг
- •Часть I — проработка основных чувств участников и измерение интенсивности стресса;
- •Часть II — детальное обсуждение симптомов и обеспечение чувства защищенности и поддержки;
- •Часть III — обеспечение информацией и формирование планов на будущее.
- •Вопрос 19. Психология массового стихийного поведения. Толпа и закономерности ее поведения. Предотвращение и ликвидация массовой паники.
- •Факторы возникновения массовой паники
- •Предотвращение и ликвидация массовой паники
- •Вопрос 20. Психологические особенности ведения переговоров с террористами, удерживающими заложников.
- •Вопрос 21. Особенности психологической помощи в подростковом возрасте. Суицидальные состояния у подростков.
- •Почему молодые люди пытаются лишить себя жизни?
- •Первичная профилактика суицидального поведения.
- •Вопрос 22. Безнадзорность и беспризорность. Факторы, обуславливающие появление досоциализированных несовершеннолетних.
- •Вопрос 23. Психологическая помощь, попавшим под влияние деструктивных культов. Фазы индокринации. Культовая травма и реабилитация.
- •Фазы индокринации
- •Психологические последствия культового злоупотребления сознанием
- •Реабилитация
- •Вопрос 24. Информационный стресс.
- •Вопрос 26. Фанатизм как психологический феномен. Причины, провоцирующие индукцию фанатизма, способы реабилитации подростков.
Психологическая защита
Психологическая защита подразделяется на социально-групповую и индивидуально-личностную.
Социально-групповая защита определяется наличием информационных потоков внутри и между формальными и неформальными группами, в которых взаимодействует индивид, групповыми нормами, требованиями и системой санкций. Она предполагает защищенность конкретной группы.
Индивидуально-личностная защита – это степень личностной защищенности индивида. Она обеспечивается комплексом защитных механизмов личности, стратегий поведения и взаимодействия с окружающими и подразделяется на три основные группы: межличностную защиту, психическую саморегуляцию и внутриличностную защиту (рис. 6).
Вопрос 15. Ресурсы личности. Виды защит от внешних воздействий. Классификация психологических защит
Каждый человек имеет в своем распоряжении определенное количество физических, интеллектуальных, общественных и сценарных ресурсов, определяющих в конечном итоге его возможности. Исходя из имеющихся ресурсов, человек строит собственный жизненный сценарий (их может быть множество), вписываясь в сценарии других людей и общества. Физические ресурсы определяют его здоровье, долголетие, физическую силу и другие возможности непосредственного пребывания среди людей. Интеллектуальные ресурсы - обеспечивают также адекватное восприятие мира и необходимы для ориентирования в нем: выбора профессии, образа жизни, построения самого жизненного сценария, способности себя реализовать. Ограниченность интеллектуальных ресурсов личности (человека) не является большим его недостатком, гораздо неприятнее ограниченность интеллектуальных ресурсов общества. В настоящее времяситуация на планете складывается драматично для человека и человечества, но существует традиция - делать хорошую мину при плохой игре. Не исключено, что ограниченность интеллектуальных ресурсов является необходимой частью механизма "обобщения" информации. Общественные ресурсы предоставляются человеку цивилизацией и культурой. Человек не способен существовать и творить в одиночестве, не общаясь с людьми (он всего-навсего память) - в обществе он обучается, в нем он и творит. Сценарные ресурсы - конкретные возможности реализации существования, обусловленные эпохой, историей, местом рождения и т.п.. Во время войны - это одно, во время средневековья - совсем другое.
Психологическая защита — это употребление субъектом психологических средств устранения или ослабления ущерба, грозящего ему со стороны другого субъекта.
Рассматриваемые виды психологических защит могут быть выделены, во-первых, в зависимости от того, какой субъект защищается: отдельный человек или психическая структура. Соответственно, они могут быть названы межличностными и внутриличностными защитами. Во-вторых, психологические защиты могут различаться по направленности и содержанию защитных действий — получаемая при этом типология обсуждается ниже. И в-третьих, психологические защиты можно различать по степени их релевантности характеру угрозы. В этом случае они могут быть названы специфическими и неспецифическими защитами.
Внутриличностные защиты возникают в условиях внутри-личностной борьбы, которую ведут относительно самостоятельные личностные подструктуры, такие, например, как отдельные желания, предпочтения, вкусы, мировоззрение, мнения, знания, привычки, умения, самооценка, самоуважение, чувство уверенности, представление о себе. Я-концепция, образ Я и т. п. Каждая из подобных структур обладает своими специфическими устремлениями, которые по меньшей мере не совпадают, а в ряде случаев резко противоречат друг другу. Каждая из них вносит свой вклад в формирование внешнего поведения человека или определение особенностей его внутреннего мира. На этом поле происходит естественная конкуренция между ними. На развернутой стадии противостояния напряжение противоречия перерастает во внутри-личностную борьбу, наиболее остро протекающую при неврозе. Именно в силу наличия этой борьбы и возникает необходимость в психологических защитах, которые уместно называть внутрипсихическими. Их появление призвано уберечь одни внутрипсихические образования от ущерба со стороны иных личностных подструктур. Существование таких защит стабильно обнаруживается в психотерапевтической, коррекционной и консультационной практике. Феноменология же впервые и наиболее многосторенне была рассмотрена в психоаналитических работах.
Межличностные защиты также возникают в условиях борьбы, однако уже борьбы между людьми. Поскольку вступающие в общение люди являются носителями несовпадающих желаний, между ними естественным образом возникают противоречия. Там, где это противоречие оказывается особенно острым, а усилия по его решению неэффективными, возникает конфликт. Но даже если борьба не манифестируется в конфликте, само ее наличие вызывает к жизни взаимное стремление защититься. От чего же необходимо защищаться? Как это ни странно, но в значительной степени от силы желаний и устремлений другого человека. В той мере, в которой повышается вероятность интенций партнера по общению реализоваться, растет напряжение встречного сопротивления. Расхожее представление о том, что добиться своих целей можно в основном за счет ущемления другого, настраивает людей на недоверчивое и настороженное отношение к устремлениям тех, с кем они общаются.
Специфическими будем называть такие психологические защиты, которые релевантны характеру угрозы, учитывают ее содержательные характеристики. Соответственно, неспецифические защиты — это такие, которые релевантны факту наличия угрозы вообще. Рассмотрим оба вида в отдельности.