- •1. Социально-педагогическая помощь в интернатных учреждениях
- •2. Социально-педагогическая помощь безнадзорн.И беспризорн. Детям и подросткам
- •3. Социально-педагогические технологии работы с осужденными в учрежд.Исправления и наказания.
- •4. Методика работы социального педагога в общеобразовательной школе
- •5. Методика работы организаций, занимающихся социально педагогической помощью
- •Динамические процессы в семье
- •*Социальная работа с молодежью
- •*Социальная работа с престарелыми и одинокими
- •*Социальная работа с инвалидами
- •7. Сущность понятий «методика», «технология», их иерархия, соподчиненность и взаимосвязь.
- •8. Техн-ия раб.С.П. В оу с одаренными детьми.
- •9. Техн-я раб. Сп с детьми девиантного поведения
- •10. Техн-я раб. С.П с семьей
- •11. Техн-я раб. С.П.С детьми с огранич-ми возм-ми и их семьями.
- •12. Техн-я раб.С.П.С детьми,оставшимися без попеч-я род.
- •13. Система консультативно-диагнос-й,коррекц-но-пед,реабилит-й раб.С дет.С пробл.В разв.
- •14. Технология работы социального педагога с детскими и молодежными общественными объединениями
- •15. Методика работы социального педагога с личностью и ее микросредой в системе служб социальной помощи населению
- •16. Методика и технология реабилитации и социальной коррекции
- •I. Определение исходного реабилитационного потенциала:
- •II Реализация разработанной программы и ее периодическая корректировка:
- •17. Технология и методика профилактики и преодоления межличностных конфликтов
- •18. Организация и проведение профориентационной работы социальным педагогом.
- •19. Просветительская деятельность сп в оу различного типа.
- •20. Методика диагностики ребенка и окружающей его микросреды в деятельности социального педагога.
- •21. Социальный педагог как социальный менеджер: технологии социального управления.
Динамические процессы в семье
В своем развитии семья проходит определенные стадии, которые связаны с созданием семьи, появлением новых членов семьи, уходом старых.
1) Картер
1. Внесемейное положение
2. Молодожены
3. Появление детей
4. Дети становятся подростками
5. Дети взрослые
6. Поздняя стадия
2) Навайтис
1. Добрачное общение
2. Заключение брака
3. Медовый месяц
4. Молодая семья, появление детей
5. Зрелая семья, воспитание детей
6. Семья людей старшего возраста
Психологический климат – обобщенная интегративная характеристика семьи, которая отражает степень удовлетворенности супругов основными аспектами жизнедеятельности семьи, общей атмосферой и стилем отношений. Связан с психологической атмосферой, общением, поддержкой, сексуальными отношениями, досугом.
На психологический климат влияют 4 группы факторов:
Социально-демографические и экономические характеристики семьи
Характеристики внесемейной жизни
Установки и поведение супругов
Характеристика супружеских отношений
Социальная работа с семьей
К факторам риска относятся:
- социально-экономические (снижение уровня жизни)
- социально-демографические (отсут 1 или 2 родителей)
- медико-санитарные
- психолого-педагогические
- криминальные
Объектом соц поддержки семьи может стать семья любого типа, однако, степень нуждаемости будет различна.
Соц работу с семьей можно рассматривать как помощь семье со стороны социума, государства, законов, объединений, частных лиц.
В России гос семейная политика отражена в «Основных направлениях государственной семейной политики». Включает в себя все меры, имеющие цель оказать воздействие на семью, процессы семейных изменений или семейное поведение.
*Социальная работа с молодежью
Молодежь – cовокуп групповых общностей, образующихся на основе возрастных признаков и связанных с ними видов деятельности.
Социальная работа среди молодежи – обеспечение наиболее благоприятных социально-экономических условий развития каждого молодого человека, способствующее социальному становлению личности, обретению ею всех видов свобод и полноценного участия в жизни общества.
На сегодняшний день социальные услуги молодым оказываются в более чем 20 видах деятельности (досуг, культурно-спортивная работа, психол-пед консультирование, наркологическая помощь)
*Социальная работа с престарелыми и одинокими
Процесс старения ведет к следующим проблемам: изменение соотношения количества людей, занятых и не занятых в производстве; повышение иждивенческой нагрузки на трудоспособное население
Задача социальной геронтологии – определение места старого человека в обществе и создание оптимальных условий для его жизнедеятельности (уход, лечение, поддержка). Входит в сферу деятельности соц работника.
Приоритетной задачей сотрудников соц служб является преодоление невостребованности жизненного опыта и знаний пожилых людей. Также – изменение общественного мнения о пожилых людях, психологическая поддержка и помощь
Социальное одиночество – характерно для неполных пожилых семей, имеющих детей, но практически потерявших с ними связь
Формы соц защиты пожилых людей:
- соц обслуживание – деятельность соц служб по оказанию соц услуг
- стационарная помощь
- центры соц обслуживания