- •Кафедра психологии и педагогики утверждаю
- •Тема 7/2: «общение и межличностные отношения»
- •Учебные цели
- •II. Расчет учебного времени.
- •III. Учебно-материальное обеспечение
- •IV. Методические рекомендации преподавателю
- •V. Литература
- •Учебный вопрос № 1 специфика общения в процессе профессиональной деятельности.
- •Функции общения:
- •Учебный вопрос № 2. Виды конфликтов в профессиональной деятельности и способы их решения.
- •Причины возникновения конфликтов:
- •Способы решения конфликтов:
- •Тема 7/2: «Общение и межличностные отношения».
- •Тема 7/2: «общение и межличностные отношения».
- •Указания обучающимся по подготовке к докладам:
- •Перечень литературы :
Тема 7/2: «общение и межличностные отношения».
специальность 280104.65 «Пожарная безопасность»
специализация 28010401.65 «Государственный пожарный надзор»
Учебная группа: _____________
Дата проведения: «_____»____________20___г.
Учебные часы: _______________
Место проведения: учебная аудитория №________
Учебные вопросы:
1. Специфика общения в процессе профессиональной деятельности (на примере решения ситуационных задач).
2. Виды конфликтов в профессиональной деятельности и способы их решения (на примере решения ситуационных задач).
Доклады:
Профессиональная деятельность и ее специфика общения.
Конфликты и пути их решения в профессиональной деятельности.
Задания и указания обучающимся к практическому занятию:
При подготовке необходимо повторить материалы лекции (тема № 7 «Общение и межличностные отношения»). Требуется изучить дополнительную литературу и быть готовым к решению ситуационных задач.
По каждому вопросу подготовить доклад для обсуждения и быть готовым к самостоятельной работе.
Вопросы для самоконтроля:
1. Дайте понятие общения и его функций.
2. Какие стороны общения Вы знаете.
3. Какие способы управления межличностными конфликтами Вам известны.
Указания обучающимся по подготовке к докладам:
При подготовке докладов целесообразно использовать дополнительную литературу (научные труды, статьи из журналов). В каждом докладе должны быть отражены и обоснованы мнения автора, базирующиеся на его опыте и полученных знаниях. Длительность доклада – 10 мин.
Перечень литературы :
Основная:
1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер (Серия «Учебник Нового века»), 2008.
2. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология : учебник для вузов . -7-е изд., стер., 2007.
3. Психология и педагогика: учебник / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин, В. Е. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2010.
4. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика – СПб: Питер, 2008. ил.
Дополнительная:
Немов Р. С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн. 1: Общие основы психологии. — 2-е изд. М.: Владос, 2008.
Психология и педагогика: курс лекций по спец. 280104.65 - Пожарная безопасность, 030501.65 - Юриспруденция, 080109.65 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит / Д. С. Безносов [и др.]; ред. В. С. Артамонов; МЧС России. - СПб.: СПбУ ГПС МЧС России, 2008.
Сластенин В. А.,. Каширин В. П. Психология и педагогика: учебное пособие . - 8-е изд.,2010.