- •Цели учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Место учебной практики в структуре основной образовательной программы
- •Формы проведения учебной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7 Структура и содержание учебной практики
- •8 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные
- •9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •10 Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12 Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Приложение а Форма задания и календарного плана практики
- •Задание
7 Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет _2___ зачетных единицы,
__72___ часа.
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды учебной работы на практике, включая СРС и их трудоемкость в часах |
Формы текущего контроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Подготовительный этап: - за наделю до практики проводится собрание группы на котором студентов информируют о базе, целях и задачах практики; - проводится инструктаж по технике безопасности в институте; - инструктаж по ТБ и ПБ на месте прибытия. - оформляют пропуск на предприятие или руководитель договаривается в ОТО и отделе режима завода о прохождении на экскурсии студентов по списку. |
6 часов |
Контроль- ные вопросы |
2 |
Экспериментальный этап: - общее знакомство с предприятием. - прослушивания обзорных лекций по темам: «История развития предприятия», «Технологические процессы, применяемые на производстве товаров народного потребления», «Современные направления развития отрасли». - проведение экскурсий руководителями от завода и института в цехах предприятия. - изучение основных стадий производственного цикла, требования к сырью и готовой продукции, выпускаемой предприятием.
|
Каждая экскурсия - 6 часов, всего – 30 часов |
Проверка выполнения заданий |
3 |
Научно-исследовательский этап: - знакомство со структурой НИИ, основными и вспомогательными отделами. (Основные виды научно-исследовательских работ: теоретические, поисковые, прикладные, их объем). - мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала. - просмотр учебных фильмов по организации труда, режиму работы отдела, лаборатории. организации рабочего места исследователя, применяемые средства санзащиты. -знакомство с применяемыми измерительными приборами и оборудованием для проведения исследований. - индивидуальные задания. |
24 часа |
Проверка выполнения заданий |
|
Подготовка отчета по практике |
12 часов |
Защита отчета |
8 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные
технологии, используемые на учебной практике
На практике используются следующие образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии: лекторий лучших специалистов предприятий пищевой и фармацевтической промышленности; экскурсии по цехам и лабораториям предприятий и НИИ г.Бийска; просмотр фильмов по организации научно-исследовательских работ и технике безопасности биотехнологических предприятий и НИИ.; самостоятельная работа студентов по индивидуальным заданиям.