- •1 Предмет та об'єкт соціології
- •3 Система соціологічного знання
- •6 Поняття парадигми. Мультипарадигмальний статус соціологічної теорії.
- •7 Етапи розвитку соціології за м.Елброу
- •9 Соціальна дія: сутність, структура, типологія.
- •10 Сутність соціальної взаємодії, і її основні форми.
- •2 Еволюція предмету соціології
- •5Понятійно-категоріальний апарат
- •23 Тиологія соціальних інститутів
- •33 Соціологічна уява та її компоненти за Штомпкою
- •34 4 Типи теорій за Штомпкою
- •44,17 Типологія стратифікаційних систем за Радаєвим
- •40 Т.Парсонс про структуру соціальної дії
- •13. Поняття соціального статусу, види та символи статусу
- •14. Соц.Роль
- •15. Соціальні відносини: сутність та типологія.
- •16. Соціальна стратифікація та її роль у відтворенні соціоструктурних елементів суспільства.
- •4) П.Сорокін
- •18. Культура як ціннісно-нормативна система суспільства.
- •20. Функції культури в суспільстві
- •21. Поняття соціального інституту
- •22. Функції та дисфункції соц. Інститутів
- •46. Загальна концептуальна схема дії за роботою т.Парсонса «Поняття суспільства: компоненти та їх взаємовідносини».
- •48. Процес інституціоналізації за роботою п.Бергера та т.Лукмана «Соціальне конструювання реальності»
- •3. Школа как канал вертикальной циркуляции
- •55. 4 Виміри соціальної структури за статтею п.Штомпки “Поняття соціальної структури: спроба узагальнення”.
- •56. Співвідношення понять статус і роль, типологія статусів за роботою р.Лінтона «Статус і роль».
- •5 Типів пристосування до стану аномії
13. Поняття соціального статусу, види та символи статусу
СОЦІАЛЬНИЙ СТАТУС (лат. status - становище) - співвідносні положення індивіда або соціальної групи в соціальній системі, що визначається за рядом ознак, характерних для даної системи. С.С. як елементи соціальної організації суспільства складно скоординовані і ранжуються щодо пануючої системи цінностей, що додає їм особливу значущість у громадській думці, престиж. С.С. залежить від соціальних визначень реальності в цілому і сам є соціально олределенним, усвідомлюється особистістю як об'єкт орієнтації соціальної дії. Статус визначає, по-перше, де саме - в якiй соцiальнiй позицiї - людина,"включена" до суспiльства, "з'єднана" з ним. По-друге, статус визначає, як саме людина має поводитися з iншими людьми - представниками iнших статусiв. Кожен С.С. - Перш за все оцінка, домагаючись якої суб'єкт засвоює соціальні норми й уявлення, що фіксуються як приписана даному положенню сукупність прав та обов'язків, реалізація яких формує соціальну роль (Р. Лінтон). Розрізняють приписуваний – сук-сть харак-к, що зумовлені обставинами, які перебувають поза контролем.(отриманий незалежно від носія, з народженням), вони зумовлені статтю, расовою, етнічною приналежністю; і досягнутий, пов'язаний з активністю суб'єкта за його набуття; а також особистий, що визначає положення суб'єкта в системі міжособистісних відносин (особливо в малій групі) в залежності від визнання його особистісних якостей. Оскільки кожен учасник соціальних взаємодій вписаний в систему різноманітних зв'язків і діяль-ності з приводу забезпечення соціальних функцій, то суб'єкт одночасно займає кілька статусних позицій. Можливе розбіжність вимагає переваги однієї С.С. іншому або призводить до конфлікту як між ними, так і між суб'єктивно визначеними С.С. і об'єктивно (інтерсуб'єктивної) предзаданнимі (Парсонс).
під статусом індивіда варто розуміти суму всіх статусів, які він займає. Він означає позицію індивіда по відношенню до всього с-ва. Статус, на відміну від індивіда, який може його обіймати, виявляється просто сукупністю прав і обов'язків.
Приписувані статуси-це статуси, якими індивіди наділені без урахування їх схильностей і здібностей. Вони в принципі передбачувані і підготовка до них починається з самого народження. Досягнені ж статуси такі, що, як мінімум, вимагають особливих якостей, але не обов'язково зводяться до них. Вони не закріплюються за індивідами з самого народження, але відкриті для заповнення на основі конкуренції і особистих зусиль. Більшість статусів в будь-якій соціальній системі відносяться до написаним типу, і зокрема ті, що пов'язані з повсякденними заняттями практично без винятку належать до цього типу.(лінтон)
Приписуваніі і досягнені статуси принципово різні, але, незважаючи на це, вони можуть взаємодіяти і перетинатися. Наприклад, чоловікові значно легше досягти статусу президента чи прем'єр-міністра, ніж жінці. Те ж, правда в меншій мірі, можна сказати про можливості досягнення високих статусів сином великого керівника, з одного боку, і сином селянина - з іншого. Основне соціальне становище в суспільстві (соціально-класовий статус) є частково приписуваним (тобто відображає статуси батьків) і частково досягненим за допомогою здібностей і прагнень самого індивіда. У багатьох відносинах межа між припис і досягнут статусами чисто умовна, але концептуальне з їх розділення дуже корисно для вивчення цих соціальних феноменів.