Отчет о выполнении программы учебной практики

студента______________________________________________

время прохождения практики_____________________________

руководитель практики__________________________________

1. Характеристика базы практики

2. Изученные дикорастущие лекарственные растения:

лесные –

луговые –

водно-болотные –

сорные –

3. Освоенные методики определения урожайности дикорастущих лекарственных растений.

4. Освоенные приемы сбора, сушки, первичной переработки, приведения в стандартное состояние лекарственного растительного сырья (конкретные виды сырья).

5. Изученные культивируемые лекарственные растения.

6. Выполнение индивидуального задания.

Дата Подпись студента

Подпись руководителя практики

Дневник учебной практики по фармакогнозии

студента(ки) 3 курса ______ группы

Фармацевтического факультета ВГМУ

_____________________________

_____________________________

Ф.И.О.

Время прохождения практики с ________ по _________

Место прохождения практики _____________________

Руководитель практики ___________________________

Примерная форма ведения дневника (заполняется ежедневно)

1. Дата;

2. Содержание выполненной работы (заготовка сырья, гербаризация, определение запасов и т.д.);

3. Используя материалы экскурсий, рекомендуемую литературу и нормативную документа­цию, заполняют таблицу по форме:

а) для дикорастущих растений

Тип фитоценоза. Условия место­обитания	Название сырья, производящего растения и семейства	Сроки, правила сбора и сушки сырья	Требования к качеству сырья	Группа действующих веществ	Применение и препараты

б) для культивируемых растений

Название сырья, производящего растения и семейства	Условия местообитания. Районы культуры	Сроки, правила сбора и сушки сырья	Требования к качеству сырья	Группа действующих веществ	Применение и препараты

в) для определения запасов сырья лекарственных растений

№ учетной площадки	Значение величины проективного покрытия или числа особей	Значение массы сырья с учетной площадки, 1% проективного покрытия или одного модельного растения
1
2 и т.д.