- •Практичне заняття №22
- •Користуватися основними способами діагностики вірусних інфекцій;
- •Ставити основні імунологічні реакції: рн, ріф, іфа для визначення антитіл та антигенів, проводити їх облік та оцінювати результати реакцій. Теоретичні питання
- •Література:
- •Цільові навчальні завдання
- •1. При герпесвірусній інфекції у хворих на шкірі, слизовій оболонці губ, носа з’явилися везикули. Якими методами експрес-діагностики можна виявити віруси герпесу у матеріалі з везикул?
- •9. Яка з наведених ознак притаманна вірусу varicella-zoster?
- •10. Які ознаки притаманні захворюванню на цмв-інфекцію (цитомегаловірусну інфекцію)?
- •Практична робота студента
- •Пояснення до практичної роботи студента
- •4. Противірусні препарати.
- •Пояснення до теми
- •Характеристика герпесвірусів людини (родина Herpesviridae)
Практичне заняття №22
Тема: ”Герпесвіруси. Лабораторна діагностика: альфагерпесвірусних інфекцій (ВПГ-1, ВПГ-2), вітряної віспи та оперізуючого лишаю (герпес-зостер), бета-герпесвірусної інфекції – цитомегалії, гама-герпесвірусної інфекції – інфекційного мононуклеозу (вірус Епштейна-Барр)”.
Мета (загальна): вивчити властивості герпесвірусних інфекцій, основні принципи діагностики, профілактики та лікування цих захворювань.
Для цього необхідно уміти (конкретні цілі):
Користуватися основними способами діагностики вірусних інфекцій;
користуватися знаннями про особливості противірусного імунітету.
Для реалізації цілей навчання необхідний вихідний рівень знань-умінь.
Уміти:
Ставити основні імунологічні реакції: рн, ріф, іфа для визначення антитіл та антигенів, проводити їх облік та оцінювати результати реакцій. Теоретичні питання
1. Родина Herpesviridae. Загальна характеристика та класифікація. Структура віріону. Антигени.
2. Вірус простого герпесу 1 та 2 типів (HSV-1, HSV-2): біологічні особливості, роль в патології людини, механізм персистенції вірусів, лабораторна діагностика, специфічна профілактика та принципи лікування.
3. Герпесвірус вітряної віспи, оперізуючого лишаю (VZV): біологічні особливості, роль в патології людини, механізм персистенції вірусів, лабораторна діагностика, специфічна профілактика та принципи лікування.
4. Герпесвірус цитомегалії: біологічні особливості, роль в патології людини, механізм персистенції вірусів, лабораторна діагностика, специфічна профілактика та принципи лікування.
5. Герпесвірус Епштейна-Барр – збудник інфекційного мононуклеозу: біологічні особливості, роль в патології людини, механізм персистенції вірусів, лабораторна діагностика, специфічна профілактика та принципи лікування.
Література:
1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: Учебник / Под ред. А.А. Воробьева. – М. Медицинское информационное агентство, 2004. - С.591-599.
2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология – М.: ООО "Медицинское информационное агентство", 2002. – С.
3. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник / Под ред. Л. Б. Борисова, А. М. Смирновой. – М.: Медицина, 1994. - С.417-424.
4. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія з вірусологією та імунологією: Підручник / Пер. з рос. В.В.Клінченка. – К.: Вища шк., 1992. – С..
5. Пяткин К.Д., Кривошеин Ю.С. Микробиология. – М., Медицина, 1981. – С.
6. Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія: Посібник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2004. - С.354-357.
7. Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.Н., Фрейдлин И.С. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: Учеб. Пособие. - М.: Медицина, 1993. – С.328-335.
8. Коротяев А. И., Бабичев С. А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: Ученик для мед.вузов. – СПб.: СпецЛит., 2002. - С.294-299.
9. Поздеев О.К. Медицинская микробиология / Под ред. акад. РАМН В.И.Покровского. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. – С. 466-471.
Цільові навчальні завдання
1. При герпесвірусній інфекції у хворих на шкірі, слизовій оболонці губ, носа з’явилися везикули. Якими методами експрес-діагностики можна виявити віруси герпесу у матеріалі з везикул?
*Реакцією імунофлюоресценції
Реакцією нейтралізації
Реакцією зв’язування комплементу
Реакцією гальмування гемаглютинації
Реакцією преципітації
2. Для діагностики генералізованої герпетичної інфекції досліджено сироватку крові з метою виявлення специфічних антитіл певного класу. Антитіла якого класу свідчать про гостру стадію вірусної інфекції?
*Ig M
Ig A
Ig E
Ig G
Ig D
3. У зв"язку з підозрою на цитомегаловірусну інфекцію у новонародженого досліджено сироватку крові і виявлено специфічні імуноглобуліни класу G. Такі ж антитіла виявлено у матері. Антитіл інших класів ні у матері, ні у дитини не виявлено. Як пояснити результати реакції.
*Трансплацентарна передача антитіл
Трансплацентарне інфікування плоду
Імунна відповідь інфікованого плоду
Зараження під час пологів
Дефектом В-системи імунітету новонародженого
4. У студента із Африки виявлено лімфому Беркіта. Який герпес-вірус найвірогідніше є етіологічним фактором захворювання?
*Вірус Епштейна-Барра
Вірус оперізуючого герпесу
Вірус простого герпесу 1 серотип
Вірус простого герпечу 2 серотип
Вірус цитомегелії
5. Досить часто причиною набутих імунодефіцитів є інфекційне ураження організму, при якому збудники безпосередньо репродукуються в клітинах імунної системи і руйнують їх. Для збудників яких захворювань це характерно?
*Інфекційного мононуклеозу, СНІДу
Туберкульозу, мікобактеріозу
Поліомієліту, гепатиту А
Дизентерії, холери
Q-гарячки, висипного тифу
6. У пацієнтки, яка отримувала імунодепресантну терапію з приводу системного захворювання, з‘явились ознаки активізації цитомегаловірусної інфекції. Який метод необхідно використати для підтвердження діагнозу?
*Виявлення специфічних IgM методом ІФА
Зараження білих мишей
Дослідження парних сироваток
Дослідження стану клітинного імунітету
Виявлення рівня антитіл за допомогою РН
7. У студента , якого госпіталізовано до інфекційної лікарні, на другу добу захворювання підозрюють інфекційний мононуклеоз. Який результат лабораторного обстеження може підтвердити діагноз у цього студента в день госпіталізації?
*Виявлення Ig M – антитіл до вірусу Епштейна-Барр
Виявлення антитіл до цитомегаловірусу
Виділення вірусу герпесу
Виявлення чотириразового зростання титру антитіл до вірусу Епштейна-Барр
Виявлення Ig M – антитіл до вірусу простого герпесу
8. ВІЛ-інфікований пацієнт періодично обстежується з метою виявлення ознак активації процесу. Назвіть ознаку, що свідчить про перехід ВІЛ-інфекції у СНІД?
*Саркома Капоші. Кількість Т-хелперів нижча 200 кл/мкл
Зниження кількості нейтрофілів
Зниження кількості Т-хелперів
Кількість Т-хелперів нижча критичного рівня
Виявлення антитіл до gp41