Самостійна робота студентів
Поточне оцінювання самостійної роботи студентів за кожною темою лекційних занять навчальної дисципліни здійснюється під час проведення консультаці й і практичних занять.
Поточне оцінювання самостійної роботи за кожною темою здійснюється за 3-бальною шкалою. Об’єктом контролю роботи студентів є:
Рівень знань, виявлений студентом у відповідях (максимальна оцінка – 1 бал).
Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання (максимальна оцінка – 1 бал).
Активність студентів при обговоренні питань та ситуаційного завдання (максимальна оцінка – 1 бал).
1.Шкала оцінювання рівня знань, виявленого студентом у відповідях становить: 0; 0,25; 0,5; 0,75; 1 балів.
Критерії оцінювання:
розуміння, ступінь засвоєння теорії та методології проблем, що розглядаються.
обізнаність з основною та додатковою літературою з питань, що розглядаються.
уміння поєднувати теорію з практикою.
логіка, структура, стиль викладу матеріалу при відповідяїх, вміння захищати свою позицію та здійснювати узагальнення інформації.
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.
2.Шкала оцінювання рівня аналізу ситуаційного завдання становить: 0; 0,3; 0,4; 1 балів.
Критерії оцінювання:
Точність вирішення завдання – 0,3 бала.
Повнота вирішення завдання – 0,3 бала.
Ступінь обґрунтованості відповіді – 0,4 бала.
Відсутність аналізу – 0 балів.
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.
3. Шкала оцінювання активності студентів при обговоренні питань ситуаційного завдання становить: 0;1 бал.
Критерії оцінювання:
Кількість відповідей – більше двох – 1 бал.
Відсутність відповідей – 0 балів.
Якщо студент за результатами оцінювання самостійної роботи не отримав жодного балу або був відсутнім на практичному занятті, він повинен додатково (під час проведення поточних консультацій) відпрацювати навчальний матеріал з теми семінарського заняття протягом двох тижнів.
Практичні заняття
Поточне оцінювання роботи студентів за кожною темою практичних занять навчальної дисципліни здійснюється за 5-бальною шкалою. Об’єктом контролю роботи студентів є:
Рівень знань, виявлений студентом при вирішенні практичних задач (максимальна оцінка – 5 балів).
2.Шкала оцінювання при вирішенні практичних задач становить 0-5 балів.
Критерії оцінювання:
повне вирішення завдання – 5 балів.
неповне вирішення завдання – 4 бала.
часткове вирішення завдання – 2 бали.
відсутність рішення – 0 балів.
Якщо студент за результатами оцінювання практичної роботи не отримав жодного балу або був відсутнім на практичному занятті, він повинен додатково (під час проведення поточних консультацій) відпрацювати навчальний матеріал з теми практичного заняття протягом двох тижнів.
Індивідуальна робота
Індивідуальна робота студентів проводиться в 2-х напрямках: самостійно виконаний реферат, індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ).
Самостійна робота у вигляді реферату за самостійно вибраною темою проводиться по одному з питань навчальної дисципліни з метою розвитку навичок аналітичного мислення.
Шкала оцінювання:максимальна оцінка за виконання самостійної роботи – 20 балів.
Критерії оцінювання:
наявність бібліографічного огляду учбової літератури
(повний, ґрунтовний – 3 бали, частковий, неповний – 2-1 бал, відсутність – 0 балів).
грунтовний вступ з чітким зазначенням актуальності, об’єкту, предмету, мети – 5 балів, неповний вступ з нечітким зазначенням основних показників – 1-4 бали, відсутність вступу – 0 балів.
методично-аналітичний характер роботи над темою завдання і вирішення основних задач – 16 балів, відсутність методичних засад, або аналітичного характеру – 10 балів, просте цитування книжкових або матеріалів Интернету – 8 балів,
наявність грунтового висновку – 5 балів, простий огляд написаного – 1-4 бали, відсутність висновку – 0 балів.
Індивідуальна робота студентів у вигляді ІНДЗ проводиться з метою розвитку наукового мислення і підготовки до наукової діяльності по тематиці
кафедри.
Шкала оцінювання:максимальна оцінка за виконання реферату – 20 балів.
Критерії оцінювання:
наявність бібліографічного огляду наукової літератури (повний, ґрунтовний – 2 бали, частковий, неповний – 1 бал, відсутність – 0 балів);
грунтовний вступ з чітким зазначенням актуальності, об’єкту, предмету, мети – 3 бали, неповний вступ з нечітким зазначенням основних показників – 1-2 бали, відсутність вступу – 0 балів;
науково-аналітичний характер роботи над темою – 12 балів, відсутність аналітичного характеру – 10 балів, просте цитування книжкових або інтернетових матеріалів – 5 балів;
наявність грунтового висновку – 3 бал, простий огляд написаного – 2 бали, відсутність висновку – 0 балів.
Результати поточного контролю знань та компетенцій студентів вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності і враховуються при виставленні підсумкового балу.