18 Запишіть іменники у формі родового відмінка однини , добираючи нормативні їх закінчення.

Пан, бузок,банан, Лондон, землетрус, іній , зуб, дефіс,фунт, народ, конфлікт, роман ,абзац, Кривий Ріг , ключ, ліс, космос, проспект, образ, параграф,хутір, вівторок, хліб, синтез.

Розподіліть подані слова по варіантах:

Спільний рід –

Жіночий рід –

Чоловічий рід –

Середній рід –

Вітер, хвиля, стипендіат, серце, яблуня, кава ,Мокко, виделка, небо, кінь, лікар, посол, хитрюга, озеро Байкал.

Від поданих дієслів утворіть іменники, що означають дію.

Аналізувати, байдикувати, вдягати, вдарити, втікати, рухатись, занепокоїтися, працювати, приборкувати, класти,

суперечити, стукати, трясти, зростати, формувати.

Визначте групу кожного іменника; поставте їх у знахідному відмінку однини та в родовому множини.

Правда, бригада, тополя, береза, вільха, стаття, миша, сім’я, Олекса, губа, пекарня, книжка, суша, бородище, Оля,

повага, муха. ПРИКЛАДКИ Позначте рядок, в якому правильно розставлені розділові знаки: А Щастя воно, як ластівка живе не під кожним дахом (Л.Талалай). Б Солов’ї , нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна ( П.Воронько). В Мандрівник вічний – невблаганний час – іде вперед, його не зупинити ( Л.Дмитренко). Г Палкий патріот і переконаний співець дружби народів павло Григорович Тичина з ніжністю говорить про Коцюбинського ( М.Рильський). Д Дзвіночок сміху мій син прокидається вранці ( Є. Гуцало).

Позначте рядок з реченням , в якому прикладка відокремлюється (розділові знаки пропущені): А І притомлений Котигорошко я на груди землі упаду ( А.Малишко). Б Як визволитлів своїх нас зустрічали на кордоні ( О.Підсуха). В Не треба забувати заслуг Максима Рильського як перекладача ( З газети). Г Освітлена місяцем шхуна стояла непорушно на водній поверхні ( М.Трублаїні). Д Покроплена травневим дощиком земля ніби дихала пахощами весняних квіток ( І.Нечуй-Левицький). Позначте рядок, у якому всі прикладки пишуться через дефіс : А гриб паразит, завод велетень, програма «Вікна», річка Хорол, гора Сапун; Б вовк жаднюга, буркун трава, дівчина красуня, хлопець богатир; В жаднюга вовк, гриб паразит, завод «Кристал», трава буркун; Г кафе «Чумак», промені списи, лисиця жалібниця, короїд жук; Д завод влетень, річка Буг, трава льон, заєць русак. Позначте рядок, у якому всі прикладки пишуться окремо : А гора/Арарат, льон/довгунець, трава/полин, жук/короїд, хлопець/богатир; Б художник/портретист, рак/самітник, озеро/Байкал, гори/хвилі, полин/трава; В ріка/Дніпро, газ/азот, трава/осот, красуня/дівчина, герой/вояк; Г гриб/трюфель, трава/звіробій, дерево/калина, рак/самітник, хлопець/богатир ;

Д учений/фізик, велетень/завод, меч/риба, місто/Батурин, заєць/біляк. Правильно запишіть слова, знявши риску:

Завод/гігант, школа/новобудова, ріка/Дніпро, газета/Освіта, журнал/Малятко, вірш/Заповіт, парубок/красень, учні/старшокласники, дуб/велетень, народ/переможець, воїни/визволителі, місто/Луганськ, хлопець/поляк, учитель/математик.

ІМЕНА ПО БАТЬКОВІ Позначте рядок, у якому правильно утворені чоловічі і жіночі імена по батькові: А Учитель щиро потиснув руку Євгенії Григорівні. Б На щоках у Наталії Миколаївні виступили сльози. В Ця клумба виникла завдяки наполегливій праці Лукії Назарівні. Г Саві Андрієвичу запропонували замовчати. Д З Романом Мефодієвичом ми дружили з першого класу. Вирізніть слово, у якому неправильно утворено ім’я по батькові:

А Степанівна, Іллівна, Максимівна;

Б Геннадієвич, Ілліч, Васильйович;

В Орестівна, Вікторівна, Мойсеївна;

Г Ігорович, Миколайович, Денисович;

Д Олександрівна, Микитівна, Ігорівна.

Від імен утворіть і запишіть чоловічі і жіночі імена по батькові: Лев, Аркадій , Дмитро, Зиновій , Кузьма , Олексій, Мойсей, Михайло, Юрій, Ігор, Сава , Ілля, Кузьма. Утворіть і запишіть від поданих імен чоловічі та жіночі імена по батькові:

Василь, Дмитро, Святослав, Яків, Олексій, Геннадій, Ілля, В’ячеслав, Дем’ян, Семен , Самійло, Терентій, Сава, Валерій, Кузьма, Сильвестр, Георгій, Мануїл .

Утворіть чоловічі і жіночі імена по батькові, правильно вживаючи суфікси : Андрій, Арсен, Віктор, Віталій, Борис, Геннадій, Герман, Ігор, Дем’ян, Петро, Микола, Йосип, Костянтин, Ілля, Хома, Роман, Сергій, Дмитро, Корній , Ісай , Анатолій , Арсеній , Василь , Влас , Терентій . 19 Провідміняйте імена та по батькові

Надія Дмитрівна, Тарас Ігорович, Любов Валеріївна.

Провідміняйте подані імена у однині і множині. Ганна, Антін, Ілля Поставте наведені іменники у кличному відмінку:

Анатолій Петрович, Максим Володимирович, Генріх Ярославович, Ігор Тимофійович, Володимир Григорович, Еміль Якович, Кирило Петрович, Сава Максимович, Лука Петрович, Богдана Іванівна, Зоя Павлівна, Любов Сергіївна, Надія Вікторівна, Ольга Дмитрівна, Світлана Микитівна, Марія Олексіївна, Зоря Данилівна.

ЧИСЛІВНИКИ Вкажіть рядок , в якому всі числівники не потребують редагування: А тисяча шестистах чотири; однієї сімдесята; сімисот; Б трьох тисячі; триста сорок; тристам сорока; В сто; семисот; тисяч шістистах трьох; Г сорока двох; трьомастами; тристам сорока третіх; Д одну тисячу шістсот три; сорока двома; сімсот двадцять четвертого. Позначте словосполучення, в якому порушено граматичну норму на позначення часу:

А рівно о першій; пів на восьму;

Б десять хвилин по шостій; за п’ятнадцять четверта;

В пів на десяту; рівно о четвертій;

Г сім годин двадцять хвилин; без чверті одинадцять;

Д за двадцять п’ята; пів на першу.

Позначте словосполучення, у якому порушено граматичну норму на позначення часу:

А рівно о третій; пів на десяту;

Б пів на другу; рівно о п’ятій;

В п’ять хвилин по восьмій; за двадцять п’ята;

Г дві години сім хвилин; дванадцять годин п’ять хвилин;

Д за десять сьома; десять хвилин по десятій. Вкажіть рядок, в якому правильно записані всі числівники: А п’ятнадцять, шістнадцять, шістсот, шістдесят, трьохсот; Б девятьсот, сімнадцять, шістдесят, двадцять; В шістьсот, вісімнадцять, вісімдесят, п’ятдесят; Г п’ятьсот, п’ятьдесят, двісті, сімсот, чотириста; Д мільон, тридцать, шістдесят, двохсот. Позначте рядок, у якому всі числівники кількісні:

А сім, тринадцять, дев’яносто, п’ятсот шістдесят;

Б сто три, півтора, п’ятий, тисяча;

В тридцять три, восьмеро, кілька ,мільйон;

Г три, одна друга , дві сьомих, сорок другий;

Д три п’ятих, дванадцять, дев’ятсот, перший.

Вкажіть рядок, в якому допущена помилка при написанні числівника у родовому відмінку:

А дев’ятьох; п’яти;

Б сорока сімох; двадцяти чотирьох;

В п’ятидесяти; трьома п’ятими;

Г двадцять першого; одного;

Д шестисот; сімнадцяти. Вкажіть рядок, в якому правильно записані всі числівники:

А п’ятимільйонний, обоїм, дванадцять;

Б п’ятидесяти п’ятьом, шістсот одному, триста одинадцять;

В двадцять п’яте, тридцятьма трьома, на вісьми;

Г двісті семидесят, тридцять сьомий, сорок шести;

Д шестисот сорока двох, семистам шістдесяти чотирьом, двох п’ятих.

Провідміняйте числівники: обидва, вісім, п’ятсот шістдесят сім, тисяча сімсот вісімдесят чотири, сім, п’ятсот, п’ятдесят, двісті, 2 879; 2/3

Запишіть словами числівники з іменниками, поставивши іменник у потрібній відмінковій формі: 2 (відро), 5 (ясла), 4 (товариш), 3 (жінка), 150 (гривня), 1/3 (група), ½ (студенство), 1/8 (шлях), 79 (літр), 723 (відсоток), 100 (день), 2 1/3 (склянка), 1 ½ (віз).

Розкрийте дужки, узгодивши іменники з числівниками:

25 (село), 7 (книжка), 12 (дерево), 16 (комп’ютер ), 2011 (рік), 500 (хатинка), 3 (дорога), 436 (насінина) 359 (машина), 1, 5 (метр).

Запишіть числівники словами:

2 старі дуби, 45 сторінок, 4 ластів’ят, 146 центнерів, 1200 кілометрів, до 379 додати, сума чисел дорівнює 203 , виготовили 6 воріт, допомогу надали 2/3, 3/4 об’єму, виготовили 3 (двері) і 5 (ворота); купили 8 (ножиці) і 7 (ложка); з’явилося 58 (учасник); відповіло 4 (учень); на концерті 326 (слухач); 3,5 (година), на луці 17 (гуся); 25/8 (площа ) . Запишіть подані числа й умовні позначки словами :

7,5 млрд грн; 20,5 км; 0,9 мг; 10,7 га; 250,3 %; 2,5 хв; 5,8 ц; 0,9 м; до 376 додати 7; від 292 відняти 24; до 3624 додати 9; від 3112383 відняти 11; визначити добуток від множення 535 на 7; скласти 23 з 2873; від 1632 відняти 4. 20 Запишіть речення, замінюючи всі цифри словами :

З 50-х років ХХ ст. до 2001 року столиця України уклала угоди про дружбу та співробітництво із 46 містами світу. Сума застави дорівнювала 1478 тис. гривень. Каталізатор стає активним лише при 450° С. Загальна сума контрактів підприємства сягнула 2,675 млн. доларів Найбільшою книжкою в світі є «Суперкнига», розміри якої 2,74 на 3,07 м, а вага – 252,6 кг. Вона має 300 сторінок і була опублікована в 1976 році в США. .

Запишіть цифри словами, узгодивши числівники з іменниками . Продали 26 (двері), закупили 472 (трактор), здали 15 000 000 (гривня), відвантажили 194 (мішок), купили 111 (комп’ютер), залишилося 37 (акція), взяли в оренду 40 (підприємство), утворили близько 100 (асоціація). Розкрийте дужки, узгодивши іменники з числівниками:

4 (село), 2 (зошит), 17 (дерево),10 (ялинка), 2012 (рік),1000 (будинок), 3 (дорога), 20 (хата), 436 (сторінка), 784 (книжка), 1, 5 (кубометр).

ДІЄСЛОВО Вкажіть рядок дієслів із закінченням –ЕТЕ: А закінч…, прагн…, усміхн…сь, забіга…те; Б відпочин…, знайд… , розв’яж…, стереж…; В змокн…, залиш…, принес…,відпочин…; Г одягн…, свисн…, віддяч…, рост…; Д перебор…, піднім…., насмілит…сь, сто…. Вкажіть рядок, у якому неправильно утворена форма наказового способу дієслова:

А покрокую; відпочину; встану;

Б крокуйте; відпочиньте; встаньте;

В треба крокувати; треба відпочити; треба встати;

Г давайте покрокуємо; давайте відпочинемо; давайте встанемо;

Д хай крокують; нехай відпочинуть; нехай встануть.

Знайдіть рядок, у якому неправильно утворена форма наказового способу дієслова:

А зробимо; напишемо;

Б зробімо; напишімо;

В зроби; напиши;

Г зробіть; напишіть;

Д нехай зроблять; нехай напишуть.

Вкажіть рядок, в якому утворена форма наказового способу дієслова неправильно : А послухаю; почитаю; зроблю; Б слухайте; почитайте; зробіть; В треба послухати; треба почитати; треба зробити; Г давайте послухаємо; давайте почитаємо; давайте зробимо; Д хай слухають; хай почитають; хай зроблять. Позначте рядок, у якому допущена помилка в правописі особових закінчень дієслів:

А шлють, варють;

Б біжать, відчувають;

В глянемо, мовчимо;

Г сушите, будуєте; Д гоїш, сивієш. Укажіть рядок, в якому правильно вжито дієслівну форму в реченні:

А Ходімте швидше на вершину цієї гори!

Б Ідемте до найближчої тролейбусної зупинки!

В Багато хто поміте недоліки цього видання.

Г Обов’язково дасиш мені свою електронну адресу.

Д Почнімо перегляд газети із заголовків. Виділіть рядок, в якому відбувається чергування голосних: А могти, зберегти, замести, втекти; Б читати, допомогти, мести, радіти; В боротися, думати, змогти, йти; Г берегти, працювати, думати, радіти; Д перемогти, цвісти, брести, обминати. Виділіть рядок, у якому всі дієслова I дієвідміни: А мовчати, хотіти, сопіти, бити , лити; Б бігти, стояти, спати, стелити; В хотіти, гудіти, ревти, іржати; Г сукати, боятися, жати, полоти; Д волочити, захищати, почати, вдарити. Виділіть рядок, у якому всі дієслова II дієвідміни:

А солити, стояти, посушити, кричати, водити;

Б білити, варити, ходити, співати, топити;

В везти, ходити, шити, пекти, мазати;

21 Г принести, косити, топити, лазити, купити;

Д читати, робити, побачити, стерегти, пекти.

Розподіліть дієслова у дві колонки ( перша – дієслова І дієвідміни, друга - дієслова ІІ дієвідміни). Хотіти, бігти, боятися, гудіти, сопіти, стояти, ревіти, спати, берегти, казати, ходити, іржати, мостити, гуркотати, робити, ломити,сипати, терпіти, скрипіти, колихати, їздити, гриміти, мазати, розповідати. Спишіть прислів'я і приказки, ставлячи дієслова, що в дужках, у потрібній формі. Що (посіяти), те й (пожати). (Сказати) —не (вернути), (написати) — не (стирати), (відрубати) — не (приточити). Сонного не (розбудити), лінивого не (навчити). Як (дбати), так і (мати). Брехнею світ (про­йти), та назад не (вернутися). Де тонко, там і (рвати). Під лежачий камінь вода не ( текти). Тут собака (заривати) (Нар. творчість ).

Утворіть від поданих дієслів форми наказового способу дієслів у першій особі множини:

Говорити, міркувати, жити, пекти, підкреслити, купувати, шити, чистити, повісити, рушити, грати, не забувати, визволити, їсти.

Провідміняйте дієслова доконаного і недоконаного виду: виросту, забігаю, бігатиму, їмо, дам. Спишіть, вибираючи з дужок відповідне слово: АЗС (розпочинати) працювати з шостої години ранку. Минулого тижня ВАТ «Житомирський молокозавод» (випускати) нову продукцію. У січні минулого року ДАІ (проводити) тиждень безпеки руху. МЗС України (висловити) свою позицію щодо останніх подій в Україні. Держкомінформполітики (провести) нараду – семінар з представниками засобів масової інформації . Нараду (проводив,проводила) заступник голови правління банку Нілова Н.В.. Кухарем у дитячому садку з 2007 року (працював, працювала) Рогоза Світлана Василівна. На засіданні (виступив, виступила) майстер цеху Курбанова П.Р. .Касир Н.Добровольська (взяв, взяла) відпустку за власним бажанням. Розпорядження (підписав, підписала) голова районної адміністрації Валентина Костенко . Утворіть дієслова, у коренях яких чергувалися б голосні: Котити, ганяти, викоренити, брати, ломити, стелити, гребти, тесати, підперезати. ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ

ДІЄПРИСЛІВНИКОВИЙ ЗВОРОТ, ДІЄПРИСЛІВНИК Позначити речення з відокремленим додатком: А Старий зараз ніякої роботи не визнає окрім пасіки ( М. Стельмах). Б Там за горами вже давно день і ніч сяє ( М. Коцюбинський). В А десь далі на південь мріє заплава ( О. Гончар). Г Це не казка а билиця або бувальщина ( Т. Шевченко). Д Далеко зліва вставав на обрії легкий білий дим ( О. Гончар). Виділіть просте, ускладнене обставиною речення: А Мати через пліт запитала сина, куди він зібрався (М. Стельмах). Б М. Рильський говорив, що «слово «вчитель» з давніх-давен користується великою шаною у народі». В – Добридень дідусю! – вітається хлопчик. - Добридень, синку! – радіє дід. – Сідай, я тебе яблучком почастую з медом (О. Іваненко). Г «Та чим же я вам досадив?» – Ягнятко, плачучи, питає (Л. Глібов). Д Вертаючись з роботи, Марія Петрівна зайшла до магазину і купила свіже печиво до чаю ( М.Стельмах). Відокремлений член є обставиною в реченні: A Пішов Гонта, похилившись (Т. Шевченко). Б Часом, злякана нами, з дерева з шурхотом спурхувала птиця (В. Винниченко). B Особливе місце в літературі для дітей займає поезія, зокрема для наймолодших читачів (В. Бичко). Г Членом «Гарту» я був і сам, як книжковий ілюстратор (О.Довженко). Д Город був засаджений всякою всячиною (Л.Дмитренко). При виділенні дієприслівникового звороту помилку допущено в реченні: A А старший царевич, злякавшись батькового гніву, сидів осторонь і мовчав (Іван Білик). Б Твої слова, не вмиті потом непогамовного труда, пролинуть непотрібним льотом не залишаючи сліда (М. Рильський). B Незважаючи на малесенький вітерець, парило і робилося душно (Григорій Тютюнник). Г Степ, струснувши з себе росу та зігнавши непримітні тіні, горить рівним жовто-зеленим кольором (Панас Мирний). Д Журавлі летять, курличучи над містом ( Іван Цюпа).

Позначте речення, у якому одиничний дієприслівник потрібно відокремити комою:

А Гуркіт канонади ревів не перестаючи (В. Сосюра).

Б Задумавшись на книгою бійці сиділи деякий час мовчки (О. Гончар).

В Пряме дерево і вмирає стоячи (Нар. творчість).

Г Людина! Це ж яке слово! Його треба говорити стоячи (О. Семашко).

Д Похитуючись Соломія підійшла до столу ( М. Стельмах).

Визначте рядок, в якому подані лише дієприслівники:

А по-вовчи, закриваючи, п’ючи, переходячи, принісши;

Б згорівши, блукаючи, пішовши, забігши, перемігши;

В прикладаючи, лежачий, люблячи, одужавши, прочитавши;

Г пломеніючи, поспішаючи, догорівши, забігати, написавши;

Д похнюпившись, читаючи, кажучи, відповідаючий, лякаючись. В дієприкметниках і дієприслівниках поставте на місці крапок закінчення:

Вітаюч.. людину, тремтяч… тіні, дихаюч.. крила, літаюч.. моделі, зникаюч.. у маревах, наступаюч.. війська, блукаюч.. берегами, дико кричач.., затьмарююч.. зірки, жовтіюч.. кетяги, дрімаюч.. ліси, не спитавш.. броду.