6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной ра­боты студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Для обеспечения самостоятельной работы студентов, . в течение последних лет были разработаны и опубликованы следующие учебные пособия:

Эти учебные пособия доступны студентам, как на бумажном носителе, так и в электронном варианте.

СРС включает следующие виды работ:

• изучение теоретического материала по рекомендуемым темам;

• написание конспектов по рассмотренному материалу, отведенному на самостоятельное изучение;

• подготовка к семинарским и лабораторным занятиям;

• написание рефератов, эссе, творческие сочинения, разработку перспективно-тематического планирования, разработку сценариев уроков, проектов и компьютерных презентаций;

• выступления на занятиях;

• защита проектов, презентаций, сценариев уроков;

• подготовка к зачетам и экзамену.

По результатам СРС применяются следующие типы контроля: текущий, промежуточный, итоговый, рубежный, резидуальный ( проверка остаточных знаний в определенной области научного знания по истечении некоторого времени после изучения).

По результатам СРС применяются следующие виды контроля:

• проверка конспектов изученной литературы;

• выступления студентов на семинарских и лабораторных занятиях;

• проведение тестирования;

• защита рефератов, проектов, собеседование, коллоквиум, зачет, домашние и аудиторные контрольные работы.

3.2 Система контроля самостоятельной работы студентов

При оценке результатов деятельности студентов используются элементы рейтинговой и блочной систем. Студенты по заранее заданным темам изучают и конспектируют материал, по которому на семинарских и лабораторных занятиях делают устный доклад. По некоторым темам проводится тестирование. Для оценки работы студентов имеется разработанная система оценок за каждый вид деятельности, по каждому из которых студент должен набрать определенное количество баллов.

Общая продолжительность СРС по дисциплине «Методика обучения технологии» для дневной формы обучения, а также распределение учебного времени по отдельным темам представлены в таблице 3.

Таблица3 – Пример организации и контроля СРС в рамках изучения дисциплин

В часах

Распределение учебной нагрузки	Виды обучения и контроля
	ДО
	Ауд. занятия (лекции/ лабор./сем.)	СРС	Формы контроля	Часы, отведенные на КСР
Раздел дисциплины (блок, тема, ДЕ и т.д.)	54/60/66	180	Экз., контр. раб., зачет, зачет, контр. раб., экзамен
1	12/-/6	18	Устное собеседование, коллоквиум	-
2	10/28/16	64	Устный доклад, беседа, рефераты, тестирование, защита сценария	-
3	12/12/32	56	Собеседование, тестирование, разработка сценариев и их защита. Эссе о школе будущего.	-
4	8/8/-	16	Собеседование, разработка сценариев и электронных презентаций и их защита.	-
5	12/12/12	26	Собеседование, тестирование, разработка проектов и их защита, сообщения и защита презентаций.	-