- •Плани практичних занять
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Людина і світ: Підручник/л.В.Губерський,в.Г.Кремінь, а.О.Приятельчук та ін.,2-ге вид.,випр.. І доп. –к.: т-во «Знання», кщщ,2001.-349с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •1. Використовуючи підручник та дидактичні матеріали складіть конспект уроку на тему: «Людина серед людей», „Шанобливе ставлення до старших”, Яким бути?Вияви характеру.
- •2.Складіть план бесіди про людські якості (ввічливість, щедрість , жадібність) спираючись на оповідання р.Ротенберга.
- •3.Використовуючи методичну літературу опрацювати такі питання: Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з курсу «я і Україна.Довкілля» (1-4)
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Практична робота 1.Людина серед людей. План.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Практична робота 2.Людина в групі. Моральні цінності українського народу. План.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Практична робота 3.Спілкування людини з людиною. План:
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Практична робота 4.Культура. Культурна спадщина народу. План:
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу чотирирічної школи – к.:Форум, 2005. – 180с.
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
- •1.Опрацюйте матеріал та розробіть варіанти групової роботи до уроку: „Як опиратися тиску.”
- •2.Змоделюйте роботу вчителя з цієї теми, використовуючи різноманітні техніки.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •4. Які складові охоплює зміст громадянського виховання?
- •5.Як у громадянському вихованні реалізується системний підхід?
- •6.Які особисті якості дитини засвідчують успішність громадянського виховання
- •2.Яке визначення відповідає поняттю «культура особистості»?
- •Питання до екзамену з курсу „Людина і світ з методикою”
- •Основна
- •Людина і світ: Підручник/л.В.Губерський,в.Г.Кремінь, а.О.Приятельчук та ін.,2-ге вид.,випр.. І доп. –к.: т-во «Знання», кщщ,2001.-349с.
- •Додаткова:
- •Спиркин а. Философия /а. Спиркин. - м., 2002.
- •Довідкова:
- •Байбара т.М., Бібік н.М. Я і Україна: Підручник для 3 класу початкова школа. Шк. - к.: Форум, 2005.-176с.
4. Які складові охоплює зміст громадянського виховання?
5.Як у громадянському вихованні реалізується системний підхід?
6.Які особисті якості дитини засвідчують успішність громадянського виховання
1.Впишіть у клітинки слова, які позначають те чи те поняття:
а)сукупність поглядів на світ та людину _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;
б)спосіб дій, який ґрунтується на фантастичних уявленнях про всезагальні зв’язки, - _ _ _ _ _ ;
в)оповідь про фантастичні події, які відбувалися у часи першого творіння, - _ _ _ ;
г)світогляд, який творцем світу і людини вважає Бога, - _ _ _ _ _ _ _ ;
д)філософське вчення, що пояснює світ з нього самого й вважає, що природа первинна що до свідомості, - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;
е)учення про світ, яке розглядає його у взаємозв’язку та розвитку;наука про найбільш загальні закони розвитку, всезагальний метод пізнання _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
2.Яке визначення відповідає поняттю «культура особистості»?
А. процес становлення і розкриття людської сутності людської цивілізації у конкретному народі;
Б. рівень вихованості і освіченості, оволодіння людиною знаннями, спосіб поведінки, ставлення до своєї діяльності, людей;
В. розвиток духовного світу людини та суспільства, еволюція змісту духовних цінностей і розвитку знань про світ;
Г. ступінь освоєння світу природи, зміни матеріальних умов існування людей.
Підсумкова тека II
Виберіть термін, який відповідає визначенню: «система результатів людської діяльності, життєвих сенсів суб'єкта, що реалізуються у засобах та результатах його діяльності; сукупність практичних, матеріальних, духовних надбань суспільства, які виражають рівень його історичного розвитку».
А. культура;
Б. природа;
В. суспільство;
Г. цивілізація.
Вкажіть назву державного утворення, яке існувало на території формування українського етносу в XII - XIV ст.
А. Велике князівство Литовське;
Б. Галицько-Волинське князівство;
В. Київська Русь;
Г. Польське королівство.
Вкажіть термін, який відповідає визначенню: «Добровільні формування людей, що виникають на основі їх свідомого волевиявлення відповідно до спільних інтересів, прав і свобод».
А. громадська організація;
Б. політична партія;
В. громадський рух;
Г. громадянське суспільство.
Позначте визначення, яке відповідає поняттю духовної культури суспільства.
А. суспільні явища, відносини, які суперечать існуючим принципам гуманізму і моралі;
Б. досягнення, які показують рівень і глибину пізнання природи та суспільства, широту світогляду;
В. досягнення, які виражають головним чином рівень освоєння людиною сил природи;
Г. явища культури XX ст., які виступають в якості індустрії розваг і спрямовані на формування смаків «середнього споживача».
Вкажіть термін, який відповідає визначенню: «Ставлення людини до певного знання, суджень, уявлень, ідей як до такої істини, якій не потрібна перевірка пізнавальною діяльністю».
А. віра;
Б. буденний світогляд;
В. ідеал;
Г. переконання.
Укажіть основні риси, притаманні відповідальності (4 правильні відповіді).
А. можливість самовизначення людини у виконанні тих чи інших цілей і завдань;
Б. виявляється у почутті провини, сорому, самоосуду;
В. першість свободи волі з-поміж інших проявів духовного життя людини;
Г. в суспільстві відбувається у формі морального осуду, нехтування соціуму певною людиною, у правовій сфері застосовуються передбачені законом санкції;
Д. передбачає оцінку всього процесу діяльності - від визначення її мети до прогнозування її наслідків;.
Е. нестандартність діяльності людини, прагнення знайти щось нове;
Ж. система відповідей соціального середовища на поведінку особистості.
Укажіть послідовність виникнення уявлень про красу в світоглядній історії.
А. усе земне, красиве є відблиском духовної краси Бога;
Б. зразком краси проголошується людина, її тіло;
В. втілення краси - Космос, все інше є красивим тією мірою, якою наближається до гармонії Космосу;
Г. відображення того, що важко уявити реально, і що викликає почуття піднесення.
Укажіть послідовність виникнення державних утворень на території України.
А. Галицько-Волинське князівство;
Б. Велика Скіфія;
В. античні міста-держави Північного Причорномор'я;
Г. Київська Русь.
Проаналізуйте уривок з твору Е. Фрома та запишіть назву процесу взаємодії між людьми: «Це мистецтво проявляється іноді просто в словах, а іноді в дотиках, рухах у танці, але таке можливо лише тоді, коли стануться зміни в нашій культурі, коли буде подолано однобокий спосіб життя, зорієнтований на споживання».
Відповідь:_______________________________________________________________
Тести проміжного контролю знань