- •1.Образуйте мн. Ч.:
- •2.Поставьте следующие предложения во мн. Ч.
- •3. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить),
- •5. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.
- •8 Выберите правильный вариант/ Choose the correct variant
- •9. Найдите ошибки и исправьте их.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж.
- •4. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж
- •Поставьте артикли там, где необходимо.
- •2 Вставьте артикль, где необходимо
- •3. Вставьте артикль, где необходимо.
- •4. Вставьте артикль, где необходимо.
- •5. Вставьте артикль, где необходимо.
- •6. Вставьте артикль, где необходимо.
- •7. Вставьте артикль, где необходимо.
- •12. Вставьте артикль, где необходимо.
- •15. Вставьте артикль, где необходимо.
- •16. Вставьте артикль, где необходимо.
- •18. Вставьте артикль, где необходимо.
- •1.Вставьте нужное местоимение.
- •2.Дополните предложения следующими местоимениями:
- •9. Переведите на английский язык.
- •1.Поставьте следующие предложения в нужной форме:
- •Вставьте am, is, are в следующих предложениях:
- •2.Закончите предложения, используя следующие словосочетания:
- •3 Вставьте глагол to be в Present Simple.
- •5. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
- •Образовать степени сравнения от следующих прилагательных:
- •Дополните предложения, используя сравнительную степень и than.
- •3.Составьте предложения по образцу:
- •4 Переведите следующие предложения на английский язык.
- •1 Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.
- •Поставьте глаголы в Present Simple
- •Укажите глаголы в Past Simple:
- •2. Поставьте предложения в Past Simple:
- •1.Поставьте глаголы в нужном времени (Past Simple or Past Continuous)
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •1.Поставитьпредложения в нужном времени Past Simple or Present Perfect:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •1. Поставьте предложения в вопросительной и отрицательной форме:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
- •1.Поставьте глаголы в скобках : Present, Past, Future:
- •2.Поставьте предложения в страдательном залоге:
- •3.Поставьте глаголы в скобках в действительном или страдательном залоге:
- •4. Переведите предложения на русский язык:
- •1.Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную речь:
- •2.Переведите с русского на английский, обращая внимание на Закон согласования времен.
- •3 Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •4. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи,
- •5. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •6. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •Модальные глаголы и их эквиваленты (modal verbs)
- •Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •Переведите предложения на русский язык:
- •Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •Вставьте необходимые модальные глаголы: (must, should, would, ought to, have to, needn't, can, could, may)
- •Сгруппируйте следующие инфинитивы по группам:
- •2.Переведите предложения на английский язык.
- •1.Выберите правильную форму инфинитива.
- •2. Переведите на английский язык.
- •2 Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •Условные предложения
- •Imitation-имитация
- •Instrumentation-инструментовка
- •Item-номер
- •Variation-вариация
- •Variety-эстрада
- •Virtuoso-виртуоз
- •Intermenzzo – интермеццо
- •Introduction – вступление
- •Viola-player-альтист
- •Violinist-скрипач
- •Vocalist-вокалист
- •Incrustation – инструкция
- •Impressionism – импрессионизм
- •Inlay – насечка
- •Vocalism – вокализм
- •Vulgarism – вульгаризм
- •Ideogram – идеограмма
- •Vampire – вампир, упырь
- •Illustration – иллюстрация
- •Image – изображение
- •Imposition - верстка
- •Variety show-эстрадный концерт
- •Versatile actor-одаренный актер, разноплановый актер
- •I enjoyed it immensely-я получил огромное удовольствие
- •It was a waste of time-зря только потратил время
- •Virtue Triumphs-Добро побеждает зло. Добродетель восторжествует.
2.Закончите предложения, используя следующие словосочетания:
Have a baby, have a party, have a cigarette, have a swim, have a chat, have a look, have a nice time, have a good time, have a nice meal, have a bath, have a rest
Jack likes to keep fit, so he … … …every day.
Tom and Ann have just come back from the restaurant. You say: Hello, did you have …….?
We ……………….last Friday. It was great -- we invited lots of people.
“ How often ……………?” “ Not often. I do not like washing”.
Suzanne gave up her job six month ago when she …….
Excuse me, can I …………….at your newspaper, please?
You meet Tom at airport. He has just arrived. You say: Hello, Tom! …………………?
“Where is Jim?” “He ………… in his room. He is very tired”
I met Ann in the street yesterday. We stopped and …………….
I have not seen you since you came back from holiday …………?
I do not usually smoke. But I fell nervous, so I ………………..
3 Вставьте глагол to be в Present Simple.
1. I ... a pupil. 2. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 3. ... your aunt a doctor? - Yes,she ... . 4. ... they at home? - - No, they ... not at borne, they ... at work. 5. My brother ... a worker. He ... at work. 6. ... you an engineer? - - Yes, I.... 7. ... your sister a typist? No, she ... not a typist, she ... a student. 8. ... your brother at school? - - Yes, he ... . 9. ... your sister at school? - No, she ... not at school. 10. My ... sister ... at home. 11. ... this your watch? • Yes, it ... . 12. She ... an actress. 13. This ... my bag. 14. My uncle ... an office-worker. 15. He ... at work. 16. Helen ... a painter. She has some fine pictures. They ... on the walls. She has much paper. It ... on the shelf. The shelf ... brown. It ... on the wall. Helen has a brother. He ... a student. He has a family. His family ... not in St. Petersburg, it ... in Moscow.
4. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
1. Я ученик. Я в школе. 2. Мой брат художник. Он не инженер. 3. Моя сестра на работе. Она врач. 4. Он студент. 5. Вы студент? — Нет, я врач, 6. Моя сестра дома. 7. Мы не в школе. Мы дома. 8. Мой брат ученик. Он в школе. 9. Ваша мама дома? - - Нет, она на работе. 10. Ваш двоюродный брат дома? - - Нет, он в школе. Он ученик. 12. Ваша сестра учительница? - - Нет, она студентка. 12. Твой папа на работе? — Нет, он дома,
13. Твоя сестра машинистка? — Да, — Она дома? - Нет, она на работе. 14. Мой дедушка ученый, 15. Моя мама не учительница. Она врач.
5. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
1. Чья это ручка? — Это моя ручка. 2. Чья это книга? — Это ваша книга. 3. Чей это стол? -
Это стол моего брата. 4. Чья это сумка? - - Это сумка моей мамы. 5. Чей это карандаш? - - Это карандаш моей сестры. 6. Это твоя тетрадь? -Да. 7. Это тетрадь твоего брата? - - Нет, это моя тетрадь. 8. Где ваш стол? -- Он посередине комнаты. 9. Где твоя ручка? — Она в моем кармане. 10. Где твоя тетрадь? - - Она на столе. 11. Где твоя мама? -- Она на работе. 12. Где твой брат? - Он в школе. 13. Где твоя сестра? -- Она дома. 14. Чей это карандаш? - - Это мой карандаш. -А где мой карандаш? — Он на столе. 15. Чьи это часы? - - Это мои часы. - - А где мои часы? -Они на столе.
Имя прилагательное ( The Adjective)
В английском языке имя прилагательное не изменяется ни по родам, ни по числам, ни по падежам в отличие от русского языка.
Как и в русском языке, прилагательные образуют две степени сравнения: сравнительную (The Comparative Degree) и превосходную (The Superlative Degree). Исходная форма прилагательного называется положительной степенью (The Positive Degree).
1. Односложные и двусложные прилагательные, оканчивающиеся на -у, -er, -ow, -le, образуют сравнительную степень путем прибавления к форме прилагательного в положительной степени суффикса -ег[э]. Превосходная степень образуется путем прибавления суффикса -est [ist]. Прилагательные в превосходной степени всегда употребляются с определенным артиклем. Например:
|
sharper
|
the sharpest
|
|
||||
|
colder |
the coldest |
|
||||
|
busier |
the busiest |
|
||||
|
dirtier |
the dirtiest |
|
||||
|
cleverer |
the cleverest |
|
||||
|
narrower |
the narrowest |
|
||||
|
|
|
|||||
|
|
|
положительная степень |
сравнительная степень |
превосходная степень |
interesting -- интересный |
more interesting – более интересный less interesting – менее интересный |
(the) most interesting – самый интересный (the) least interesting – наименее интересный |
3. Некоторые прилагательные образуют степени сравнения от другого корня или имеют две степени сравнения:
Положительная степень |
Сравнительная степень |
Превосходная степень |
good (хороший) |
better (лучше) |
the best (самый лучший, наилучший) |
bad (плохой) |
worse (хуже) |
the worst (самый плохой, наихудший) |
little (маленький, мало) |
less (меньше) |
the least (наименьший) |
much, many (много) |
more (больше) |
the most (наибольший) |
far (далекий) |
farther (более далекий, более дальний) further (дальнейший) |
the farthest (самый дальний) the furthest (самый далекий) |
near (близкий) |
nearer (ближе) |
the nearest ближайший (о расстоянии) the next следующий (о порядке следования) |
late (поздний) |
later (позже) latter (позже — о порядке перечисления) |
the latest последний (о времени) the last последний (о порядке следования) |
old (старый) |
older (старше) elder (старше — в семье) |
the oldest (самый старший) the eldest (самый старший в семье) |
4. Сравнение предметов.
При сравнении двух предметов после прилагательного в сравнительной степени употребляется союз (than, соответствующий в русском языке слову "чем":
The Volga is longer than the Dnepr. — Волга длиннее, чем Днепр.
В русском языке после сравнительной степени наряду с союзом "чем" со следующим за ним существительным (или местоимением) в именительном падеже может стоять существительное (или местоимение) в родительном падеже:
Волга длиннее, чем Днепр. = Волга длиннее Днепра.
При переводе таких предложений с русского языка на английский следует в обоих случаях пользоваться союзом than.
Для сравнения двух предметов одинакового качества (формы, размера и т.д.) употребляется союз as... as (такой же..., как):
The first text is as long as the second text. — Первый текст такой же длинный, как второй.
As... as используется также и в других семантических типах утвердительных и вопросительных предложений:
I'm sorry, I'm late. I got here as fast as I could. — Прошу прощения, что опоздал. Я спешил, как только мог.
Let's walk. It's just as quick as taking the bus. — Пошли пешком. Это займет столько же времени, сколько и на автобусе.
При сравнении двух предметов неодинакового качества употребляются обороты not so... as, not as... as (не такой ..., как):
Jack isn't as old as he looks. — Джек не выглядит старше своих лет.
Henry isn't so rich as Joe. — Генри не так богат, как Джо.
Усиление сравнительной степени может быть достигнуто также при помощи слов: very much, a lot, lots, any, a bit, a little, rather, no:
very much nicer - намного красивее;
a lot happier - намного счастливее;
rather more quickly - гораздо быстрее;
a little less expensive - нeмного дешевле;
a bit easier - немного легче;
no better - не лучше;
any more relaxed - сколько-нибудь/хоть чуть-чуть спокойнее.
Задания