- •Советское государство и общество в 1920-1930-е годы. Примеры заданий части а
- •Примеры заданий части в
- •1. Прочитайте высказывание из письма в. И. Ленина, написанного в начале 1923г., и определите, о переходе к какой политике в нем говорится. Напишите ее название.
- •3. Один из государственных деятелей Советской России в записке ф. Э. Дзержинскому писал:
- •4. Прочтите фрагмент из обращения 1932 г. «Ко всем членам вкп(б)» м.Н. Рютина и назовите явление, о котором пишет м. Рютин.
- •5. Прочтите фрагмент из постановления Политбюро цк вкп(б) и назовите политику, составной частью которой были названные меры.
- •10. Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и напишите название документа, о введении которого идет речь.
- •11. Установите соответствие между советскими законодательными актами и годами их принятия.
- •12. Установите соответствие между датами и событиями.
- •13. Установите соответствие между руководителями рсдрп (б) - ркп (б) и их деятельностью в 1917-1922 гг.
- •16. Установите соответствие между фамилиями представителей культуры и сферами их деятельности.
- •17. Прочтите отрывок из документа и укажите дату перехода к политике, в нем охарактеризованной.
- •18. Прочтите отрывок из воспоминаний о Гражданской войне и определите, к какому году они относятся.
- •19. Прочтите отрывок из документа и укажите дату его принятия.
- •20. Прочтите отрывок из постановления Ростовской городской конференции профсоюзов и укажите название международной конференции, об участии в которой советских делегатов идет речь.
- •Примеры заданий с1-с3
- •Примеры заданий с4-с7
Примеры заданий с4-с7
Сравните содержание государственной политики в отношении крестьянства в 1921 — 1928 гг. и в 1929—1933 гг.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Сравните основные положения экономических программ И.В. Сталина и Н.И. Бухарина в 1928-1929 гг.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Сравните содержание государственной политики в отношении крестьянства в 1921 —1928гг. и в 1929—1933гг.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Сравните цели и методы государственной политики в деревне в период нэпа и после начала сплошной коллективизации.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Сравните государственную политику в сфере промышленности в годы нэпа и в годы индустриализации.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Сравните политику Коммунистической партии и Советского государства в отношении культуры в 1920-е гг. и в 1930-е гг.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Сравните кризис 1920 - начала 1921 г. и кризис хлебозаготовок 1927 - 1928 гг.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Сравните черты политического режима, политического устройства, характер власти в конце XIX в. и во второй половине 1930-х гг.
Назовите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий). Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Общее |
|
1. |
|
2. |
|
Различия |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
------ |
------- |
4. |
Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.
В 1939г. во внешней политике СССР произошли серьезные изменения, были пересмотрены многие принципы, лежавшие в ее основе в предшествовавшие годы. Какие принципиальные установки определяли внешнюю политику СССР в 1933—1938гг. (приведите не менее двух положений)? Какие факты свидетельствовали о переменах во внешнеполитическом курсе СССР в 1939—1940 гг. (приведите не менее трех факторов)?