Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Милевский ПРООП - окончат Совр. карт. мира. 4..doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
375.81 Кб
Скачать

Учебная программа гсэ. Ф.07. Современная политическая картина мира Специальность 080500.62. Менеджмент Профиль «Управление малым бизнесом»

Утверждено на заседании кафедры СГД

«____»_________________2009 г.

Протокол №_________

Пояснительная записка

Учебный курс «Современная политическая картина мира» рассматривает тенденции и особенности современного политического развития ведущих мировых держав. При его прохождении обучающийся овладеет знаниями, позволяющими ему получить общее представление о механизмах функционирования современной системы международных отношений, а также он сможет правильно понимать и оценивать механизмы выработки и принятия политических решений в наиболее значимых для России государствах мира.

1. Цель дисциплины: научить определять роль человека в современной отечественной и мировой политической организации общества.

2. Задачи дисциплины:

  • Научить определять сущность современных мировых политических процессов.

  • Научить характеризовать основные процессы происходящие во внутриполитическом и внешнеполитическом пространстве современного общества и роль человека в них.

  • Научить использовать навыки поиска, анализа и систематизации информации по изучаемым проблемам современной мировой политики.

3. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Современная политическая карта мира» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1. В.).

Для освоения дисциплины «Современная политическая карта мира» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплин «История», «История ХМАО».

Освоение дисциплины «Современная политическая карта мира» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин по выбору студентов, а также прохождения практики в области культурно-просветительской деятельности.

4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • Способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ок-9).

  • Готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ок-10).

5. В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • сущность современных мировых процессов и понимать специфику их проявления на национальном, региональном и глобальном уровнях;

  • принципы формирования и функционирования политических систем ведущих мировых держав;

  • сущность геополитики и основные геополитические концепции;

  • историческую природу и взаимосвязь современных экономических, социокультурных, политико-правовых явлений и процессов;

  • основные процессы, происходящие в идеологическом пространстве современного общества и роль человека в них;

  • актуальные концепции постиндустриального и информационного общества.

уметь:

  • анализировать современный миропорядок и роль человека в нем;

  • объяснять (интерпретировать) актуальные политико-правовые, экономические, социокультурные явления в контексте процессов современной модернизации, а также процесса становления информационного общества;

  • различать и классифицировать современные политические системы;

  • определять ключевые факторы и основные этапы развития современной системы международных отношений;

  • применять навыки комплексного поиска, анализа и систематизации информации по изучаемым проблемам, использовать для получения информации исторические источники, учебную, научную и справочную литературу, материалы периодической печати и Интернета;

владеть:

  • приемами критического и самостоятельного мышления, мировоззренческой рефлексии при анализе проблем современной политической истории;

  • способностью соотносить собственные мировоззренческие установки и гражданскую позицию с поведенческими моделями и ценностными ориентациями, сложившимися в современном обществе.

  • средствами конструктивного диалога, толерантного отношения к иным точкам зрения, способностью формулировать и корректировать свою позицию.