- •Кафедра історії України навчально-методичний комплекс курсу
- •Кіровоград – 2009
- •1. Вступні зауваження до курсу „Шкільний курс історії України з методикою викладання ”.
- •2. Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •3. Мета і завдання вивчення курсу
- •2.2. Завдання вивчення дисципліни
- •Програма курсу
- •Тема 1: Концепція шкільної історичної освіти. Предмет. Завдання. Мета курсу.
- •Тема 2: Планування роботи та дидактичні основи організації вивчення історії України.
- •Тема 3: Новітні засоби та методи навчання.
- •Тема4 : Інтегроване навчання.
- •Тема 5: Комп’ютерні технології, інноваційне навчання.
- •Тема 6: Аудіовізуальні засоби навчання та методика використання інноваційних технологій.
- •Тема 7: Методична робота в школі
- •Тема 8. Методика оцінювання учнівських знань і умінь з історії України.
- •5. Робочий тематичний план курсу “методика шкільного курсу історії України”
- •6.Тематика лекцій Тема : Концепція шкільної історичної освіти. Предмет. Завдання. Мета курсу.
- •Тема: Характеристика змісту історичної освіти та програми з історії України.
- •Тема: Новітні засоби та методи навчання.
- •Тема: Інтегроване навчання.
- •Тема: Комп’ютерні технології. Інноваційне навчання.
- •Тема № 2
- •Тема № 3
- •Тема № 4
- •Тема № 5
- •Тема № 6
- •Тема № 7
- •Тема № 8
- •8. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання студентів Самостійна робота№1
- •Література.
- •Самостійна робота №2.
- •Самостійна робота № 3
- •Самостійна робота № 4
- •Основна література.
- •Самостійна робота № 5.
- •Самостійна робота № 6
- •Самостійна робота № 7
- •Самостійна робота № 8
- •Самостійна робота № 9
- •Основна література.
- •Самостійна робота № 10
- •Основна література.
- •9. Тематика курсових робіт.
- •10. Питання до заліку.
- •Практичні завдання:
- •11. Критерії оцінювання знань студентів.
- •12. Література (загальний список рекомендованої літератури)
- •13. Статті в журналах
2. Структура програми навчальної дисципліни
„Шкільного курсу історії України з методикою викладання”
1. Опис предмета навчальної дисципліни
Курс: (підготовка бакалаврів) |
Напрям, спеціальність, освіт-ньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчального курсу |
Кількість кредитів, відповід-них ЕСТS: 4,5 (нац. кредитів: 3) Модулів за видами роботи:3 Змістовних модулів: 2 Загальна кількість годин: 108 Тижневих годин: 4 |
Фак-т історії та права Спеціальність: «Історія». Спеціалізації: «Правознавство», «Географія», «Суспільствознавство».
Освітньо-кваліфікацій- ний рівень: бакалавр Освітньо-кваліфікаційний рівень: (бакалавр) |
Обов'язковий Рік підготовки: ІУ Семестр: УІІ Лекції: 20 годин Семінарські заняття: 16 годин Самостійна робота: 72 годин Залік УІІ
|
3. Мета і завдання вивчення курсу
2.1. Мета викладання дисціплини
Надати студентам теоретичні та методичні навчання і вміння по удосконаленню форм і методів викладання історії України в школі, щоб сприяло розширенню, уточненню та поглибленню знань учнів школи,починаючи з 5-го класу до 11-го класу з історії своєї Батьківщини,з історії України.
Виховувати бажання студентів вдосконалювати свої знання не лише з предмету історії України,а й набути вмінь і навиків передати ці знання учням в школі.
А всим цим виховувати патріотичні почуття у студентів та інтерес до історії Батьківщини
2.2. Завдання вивчення дисципліни
Ознайомити студентів з програмовими вимогами з історії України в 5, 7-11 класах.
Навчити розподіляти ці завдання в календарно-тематичних планах, з використанням різноманітних форм і методів для урізноманітнення роботи з учнями, забезпечуючи системність , послідовність подачі знань.
На практиці дати вміння складати конспекти уроків та позакласних виховних занять.
Показати яким чином можна урізноманітнити роботу з учнями на уроках,використовуючи як традиційні,так і не традиційні методи навчання.
Навчити правильно виготовляти та використовувати навчально методичну літературу та дидактичний матеріал, як демонстративний так і роздатковий.
Залучити студентів до бажання використовувати відеотехнікупри вивченні курсу історії України.
Ознайомити з методикою використання компютерної техніки у викладанні курсу історії України.
2.3. Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення даної дисципліни
Історія України, всесвітня історія, методика викладання історії в школі, педагогіка, психологія, історія релігії України, історія культури України, історіографія історії України, археологія України, історична географія, історія держави і права
Програма курсу
„Шкільний курс історії України з методикою викладання”.