- •Содержание
- •Паспорт примерной программы профессионального модуля
- •Область применения программы
- •Цели и задачи части пм 01 – требования к результатам освоения модуля
- •Рекомендуемое количество часов на освоение программы пм 01:
- •Результаты освоения пм 01. «Проведение профилактических мероприятий»
- •1.1. Тематический план профессионального модуля 01.
- •Структура и примерное содержание профессионального модуля (пм)
- •Условия реализации программы профессионального модуля. «Проведение профилактических мероприятий»
- •Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
- •Информационное обеспечение обучения
- •Общие требования к организации образовательного процесса
- •Кадровое обеспечение образовательного процесса.
- •Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Общие требования к организации образовательного процесса
Практические занятия проводятся:
МДК 01.01. в кабинете доклинической практики образовательного учреждения;
МДК 01.02. и МДК 01.03. – в кабинете доклинической практики образовательного учреждения (не более 50%) и в учреждениях первичной медико-санитарной помощи;
учебные практики – в кабинетах доклинической практики;
производственные практики – в учреждениях первичной медико-санитарной помощи.
Модуль осваивается на втором году обучения, после изучения дисциплины «Анатомия и физиология человека».
Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам:
специалисты, имеющие высшее медицинское или сестринское образование;
преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в пять лет.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
Медико-педагогический состав: специалисты, имеющие высшее или среднее медицинское образование.
Руководители практики: специалисты сестринского дела (квалификация – медицинская сестра).
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять сформированные у студентов общие и профессиональные компетенции.
РЕЗУЛЬТАТЫ (освоенные общие компетенции) |
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТА |
ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ |
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения. |
|
|
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения. |
|
|
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. |
|
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.
|
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
|
– Экспертная оценка самостоятельной внеаудиторной работы. |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий.
|
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации. |
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
|
|
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
|
|
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
|
|
|
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
|
|
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
|
|
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
|
|