Міністерство освіти і науки України

Криворізький технічний університет

Кафедра інженерної педагогіки та мовної підготовки

Психологія Навчально-методичний посібник для студентів денної та заочної форм навчання

Кривий Ріг

2008

Укладачі: Л.М.Стецкевич, ст. викладач;

О.В.Тарасова, ст.викл.

Відповідальна за випуск: І.В.Ланова, ст. викладач.

Рецензенти: Л.Л.Сушенцева, канд. пед. наук, доц.,

М.І.Стрюк, канд. іст. наук, доц.

У навчально-методичному посібнику з’ясовано основні категорії загальної психології, проаналізовано психологічні закономірності когнітивних процесів, формування особистості, діяльності, емоційно-вольової сфери особистості та функції спілкування, охарактеризовано темперамент, характер людини. Посібник містить завдання для самостійної роботи студентам, список рекомендованої літератури.

Навчально-методичний посібник рекомендовано студентам денної та заочної форм навчання, а також усім, хто цікавиться знаннями з психології.

Розглянуто Схвалено

на засіданні на вченій раді

кафедри інженерної факультету

педагогіки та інформаційних

мовної підготовки технологій та

менеджменту

Протокол № _______ Протокол № ______

від _______ 2008р. від ________2008р.

Передмова

У сучасних умовах психологія стала невід’ємною складовою професійної підготовки фахівців усіх спеціальностей вищої кваліфікації. Психологічні знання, навички та уміння є важливим засобом досягнення професійних успіхів, особливо у галузях, які торкаються проблеми взаємин “людина - людина“, а також забезпечення гармонійного розвитку своєї особистості й психічного здоров’я.

Ми не можемо уявити успішного професіонала у будь-якій галузі народного господарства (управлінця, продавця, бізнесмена ) без психологічних знань, навичок та умінь спілкуватися, вести переговори, розуміти людей і впливати на них, “читати“ за експресією обличчя емоції та почуття тощо.

Навчально-методичний посібник підготовлено на основі узагальненого курсу лекцій, які читають студентам Криворізького технічного університету в циклі дисциплін “Основи педагогіки і психології“, “Психологія“, “Основи психології і педагогіки“ з підготовки майбутніх бакалаврів (відповідно до вимог Державного освітнього стандарту). Укладачі посібника намагалися врахувати труднощі, пов’язані з викладанням психології у вищому технічному закладі. Тому цей навчальний посібник щодо змісту і структури побудовано таким чином, щоб спонукати студентів до оволодіння науковими психологічними знаннями, допомогти ефективніше організувати самостійну роботу. Навчальний посібник містить різні підходи , погляди й позиції вчених на ті чи інші питання, явища, проблеми. Це дає студентам змогу не лише осмислити їх, а й сформувати широкий психологічний кругозір. Цьому сприятиме й виконання студентами запропонованих авторами посібника завдань для самостійної роботи. Акцентовано увагу на прикладних аспектах психології.