- •Гребьонкін о.Т. Історія України
- •V тематичний блок
- •Передмова
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •* Підготуватися до тематичного оцінювання . Повторити лекції 1-3 !
- •Запитання і завдання
- •* Підготуватися до тематичного оцінювання . Повторити лекції 4-6 !
- •Тема: Громадянська війна та іноземна інтервенція в Україні (1919-1920)
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •* Підготуватися до тематичного оцінювання . Повторити лекції 7-10 !
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •V тематичний блок
- •Підготуватися до тематичного оцінювання . Повторити лекції 20-21 ! Попереду річна контрольна робота. Систематично повторюйте матеріал усього курсу! Додаткові завдання для перевірки знань
- •II тематичний блок
- •V тематичний блок
- •Лабораторна робота
- •(К/ст. Им. Горького,1971 г., режиссер Валерий Роговой)
- •Література
Запитання і завдання
1. За яких історичних обставин відбулося проголошення ЗУНР? Коли?
2. Назвіть керівні органи і керівників ЗУНР.
3. Проаналізуйте основні заходи уряду ЗУНР. В яких умовах вони відбувалися? Які були допущені прорахунки?
4. Чому ЗУНР опинилася у міжнародній ізоляції? Дайте власну оцінку акту злуки УНР і ЗУНР і міжнародній реакції на цю подію.
5. Чим пояснити часті народні виступи на Західній Україні?
6. За яких обставин відбулося падіння ЗУНР? Як склалася доля Східної Галичини, Волині й прилеглих земель?
7. Підготуйте доповіді:
а) Північна Буковина і Хотинщина у 1918-1919 роках;
б) Закарпаття у 1918-1919 роках;
8. Поясніть терміни: січові стрільці, Державний секретаріат, Генеральний секретаріат, Народний секретаріат, ЗУНР, УГА, злука, КПЗУ, Чортківська офензива, русини.
* Підготуватися до тематичного оцінювання . Повторити лекції 4-6 !
ІІІ тематичний блок
Тема: Громадянська війна та іноземна інтервенція в Україні (1919-1920)
Лекція 7. Політика радянської влади в Україні у 1919 році
Опитування
Час: 20 хвилин
Запитання і завдання
1.Як відбувалося формування радянського державного апарату в Україні?
2. Якою була програма соціально-економічних перетворень уряду Х.Раковського? Як ця програма втілювалася в життя?
3. Дайте характеристику першій українській радянській Конституції.
4. Яким був «воєнний комунізм» в Україні? В чому була його вимушеність, а в чому трагедія? Які результати?
5. Чим пояснюється входження УСРР у воєнно-політичний союз?
6. Окресліть масштаб антибільшовицьких виступів. Що вам відомо про виступ отамана М.Григор'єва? Які верстви населення приєднувалися до таких загонів батьків-отаманів?
7. Яких успіхів досягла радянська влада більшовиків в галузі пропаганди і агітації?
8. Перелічіть націонал-комуністичні течії. В чому полягали їх головні ідеї?
9. Поясніть терміни: Раднарком, соціалізм, більшовизм, ВНК, ревком, Конституція, федерація, терор, націонал-комуністи, «укапісти».
10. Хто ці історичні особи? Що ви про них знаєте?
------------------- -------------------- отаман-------------- і отаман Нестор Махно
Лекція 8. Окупація України військами Денікіна та розгром його військ Радянська влада на початку 1920 року
Опитування
Час: 35 хвилин
Запитання і завдання
1. Назвіть політичні, військові сили, що вели боротьбу за українську територію у 1919 році. Які задачі, цілі вони перед собою ставили?
2. Як і коли розпочався наступ білогвардійських військ А.Денікіна? Чим пояснити успіхи білих і відступ червоних?
3. Охарактеризуйте тактику українських армій Директорії УНР і УГА в умовах денікінського наступу. Чим можна пояснити розходження у діях?
4. Зимовий похід 1919 року військ УНР – відчайдушний крок, чи тактичний хід?
5. Що являв собою денікінський окупаційний режим на українській території?
6. Що ви знаєте про опір денікінцям? Які були його різновиди й чому?
7. Підготуйте доповідь на тему «Махновський рух».
8. Чому врешті-решт денікінці потерпіли поразку? Коли і як перемогла Червона Армія?
9. Які нові риси простежуються у політиці радянської влади(більшовиків) на Україні у 1919 -1920 роках: а) в національному і політичному питаннях; б) в аграрному і соціальному питаннях.
10. Чим була зумовлена криза в КП(б)У? З якими партіями вона почала співробітництво?
11. Поясніть терміни: білі, червоні, «трикутник смерті», «Зимовий похід», окупація, підпілля, анархісти(анархо-комуністи), боротьбисти, УГА, УКП, продрозкладка(розверстка), Всеукревком.
10. Хто ці історичні особи? Що ви про них знаєте?
------------------------- --------------------------- ------------------------- ------------------------- ----------------------
Лекція 9. Радянсько-польська війна. Завершення громадянської війни в Україні
Семінар: Завершальний етап іноземної інтервенції та громадянської війни в Україні
Час: 35 хвилин
1. Які цілі переслідували представники УНР і Польщі, підписуючи Варшавські конвенції?
2. Передайте зміст основних статей Варшавської угоди 1920 року. Якими були наслідки договору? Вискажіть вашу особисту думку стосовно оцінки договору.
3. Проаналізуйте основні події радянсько-польської війни за пропонованим планом: а) наступ поляків і окупація частини України і Білорусії;
б) контрудари червоних і наступи фронтів; в) завершальний період війни;
г) аналіз причин поразок поляків і відступу червоних на завершальному етапі; д) Ризький мир 1921 року.
4. Що вам відомо про Галицьку Соціалістичну радянську республіку? В чому причини короткого терміну її існування?
5. Що вам відомо про плани генерала білогвардійців П.Врангеля? З якої бойової операції розпочинається наступ білих проти червоних?
6. Яку позицію зайняли представники Директорії УНР і Махна в умовах врангелівського наступу?
7. Підготуйте розповідь про розгром Врангеля радянськими військами за планом: а) утворення Південного фронту Червоної Армії; б) штурм Перекопу; в) визволення Криму; г) останні бої.
8. Чому Другий Зимовий похід військ УНР завершився поразкою?
9. Поясніть терміни: Варшавський договір, партизани, окупація, лінія Керзона, Ризький мир, автономія, Перекоп, ІІ Зимовий похід.
10. Якою була доля Нестора Махна і Симона Петлюри після громадянської війни?
11. Хто ці історичні особи? Що ви про них знаєте?
-------------------------- --------------------------- --------------------- ------------------------- ---------------------------
Лекція 10. Освіта і культура 1917-1920 років
Опитування
Час: 20 хвилин