- •Пояснительная записка
- •.1 Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задачи изучения дисциплины
- •1.1.2 Особенности изучения дисциплины
- •1.1.3 Требования к уровню освоения дисциплины и формы контроля
- •1.2 Учебно-тематический план дисциплины «антикризисное управление»
- •Тема 1. Кризис организации
- •Тема 2. Платежеспособность организации
- •Тема 3. Банкротство организации
- •Тема 4. Механизм антикризисного управления
- •Тема 5. Человеческий фактор антикризисного управления
- •Список основной учебной литературы Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины «Антикризисное управление»
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания (журналы)
- •Ресурсы Интернет
- •Список нормативных документов
- •Темы (вопросы), выносимые для самостоятельного изучения (для студентов очной формы обучения)
- •1.6 Примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен
- •1.7 Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины Антикризисное управление
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины на текущий учебный год
- •2 Методические рекомендации студентам очной формы обучения по организации самостоятельной работы
- •3 Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по организации самостоятельной работы
- •4 Методические указания к семинарским занятиям
- •4.1 Тематический план семинарских занятий
- •4.2 Рекомендации к подготовке и участию в семинарских занятиях
- •5 Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Виды курсовых работ и их структура
- •5.3 Методические указания по выполнению отдельных частей курсовой работы
- •5.5 Примерная тематика курсовых работ
- •График выполнения курсовой работы
- •6.1 Цели и задачи контрольной работы
- •6.2 Выбор темы контрольной работы
- •6.3 Структура и содержание контрольной работы
- •6.4 Оформление и порядок сдачи контрольной работы
- •6.5 Примерная тематика контрольных работ
- •7 Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении дисциплины «антикризисное управление»
- •Методические рекомендации по проведению семинарских (практических) занятий
1.2 Учебно-тематический план дисциплины «антикризисное управление»
Очная форма обучения
Названия тем |
Объем часов |
Примечания |
||||
Общий |
Аудиторная работа |
Самост. работа |
||||
Лекции |
Практ. (семинар.) занятия |
|||||
1. Кризис организации |
10/*10 |
6 |
2/2 |
2/2 |
Кр № 1 |
|
2. Платежеспособность организации |
22/20
|
10 |
6/2 |
6/8 |
Кр № 2 |
|
3. Банкротство организации |
16/20 |
4
|
4/4 |
8/12 |
Кр № 3 Тестовый опрос по темам 1:3 |
|
4. Механизм антикризисного управления |
28/26 |
8 |
10/6 |
10/12 |
Кр № 4 Выполнение групповых проектов |
|
5. Человеческий фактор антикризисного управления |
14/14 |
4 |
2/2 |
8/8 |
Кр № 5 |
|
Всего: |
90/90 |
32 |
24/16 |
34/42 |
|
* - в числителе – по спец. «Менеджмент организации»
в знаменателе – по спец. «Маркетинг»
Заочная форма обучения (полная программа)
Названия тем |
Объем часов |
Примечания |
|||||||||
Общий |
Аудиторная работа |
Самост. работа |
|||||||||
Лекции |
Практ. (семинар.) занятия |
||||||||||
1. Кризис организации |
12/8 |
2 |
- |
10/6 |
|
||||||
2. Платежеспособность организации |
24/16
|
4 |
4/2 |
16/14 |
|
||||||
3. Банкротство организации |
16/12 |
2
|
2/2 |
12/10 |
|
||||||
4. Механизм антикризисного управления |
26/20 |
4 |
4/4 |
18/16 |
|
||||||
5. Человеческий фактор антикризисного управления |
12/6 |
2 |
- |
10/8 |
|
||||||
Всего: |
90/76 |
14 |
10/8 |
66/54 |
|
||||||
Заочная форма обучения (сокращенная программа) |
|||||||||||
1. Кризис организации |
10/12 |
2 |
- |
8/10 |
|
||||||
2. Платежеспособность организации |
15/19 |
2 |
1/1 |
12/16 |
|||||||
3. Банкротство организации |
13/16 |
2 |
1/- |
10/14 |
|||||||
4. Механизмы антикризисного управления |
15/19 |
2 |
2/- |
11/16 |
|||||||
5.Человеческий фактор антикризисного управления |
10/10 |
|
2/- |
8/10 |
|||||||
Итого: |
63/76 |
8 |
6/2 |
49/66 |
При выставлении оценки экзаменатор руководствуется следующим:
- оценка “отлично” выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы, усвоившему основную и знакомый с дополнительной литературой; как правило, оценка “отлично” выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании (посредством приведения примеров), изложении и использовании учебно-программного материала;
- оценки “хорошо” заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе; как правило, оценка “хорошо” выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению;
- оценки “удовлетворительно” заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка “удовлетворительно”, выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;
- оценка “неудовлетворительно” выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в ответе на экзамене.
Критериями выставления оценки “зачтено” являются те же основания выставления положительных оценок, что и на экзамене; оценки “не зачтено” – основания выставления оценки “неудовлетворительно”.
1.3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»